巴菲特教你培养财商 六一按年龄培养孩子财商更可行

  都说“别让孩子输在起跑线上”,在当前的经济社会里,只有智商、情商和财商三“商”都高的孩子,才更能赢得精彩的人生。因此,在这个“六一儿童节”里,送一份能培养孩子财商的礼物,送给他一个美好的未来!

  又到“六一儿童节”了!今年,您准备好一份寓教于乐的礼物给孩子了吗?对于现在的孩子,他们早已不缺玩具,不缺大餐,不缺亲人的关爱和宠溺,但正是这份宠溺让他们渐渐丧失了自立和独立的本领,在金钱方面的意识尤为淡薄。然而,对于一个孩子来说,财商的教育有多重要?美国教育基金会会长夏保罗先生曾经在一次国际会议上演讲时表示,成功的财商教育能让孩子更加自信和自立。

  财商多重要

  3成大学生把父母当“提款机”

  去年5月,一家跨国金融组织在国内对1500多名中国大学生进行了“理财和信用卡观念调查”。调查结果令人非常惊讶:贷款意愿强烈与理财知识匮乏,已经成为当代大学生财富管理的一道难题。调查结果显示,将近9成的受访学生不清楚信用卡的循环利息,3/4的学生竟然算不出银行贷款利息金额。更为夸张的是,有3%的大学生只知道钱是父母工作所得,他们的钱只要喊父母从银行里取一下就有了。

  不仅如此,成都某财商教育机构的导师告诉记者,在她辅导的学员中,有一名即将走上工作岗位的学生小张,虽然小张学的是金融专业,但其理财知识却相当匮乏,甚至连银行卡都不会独立使用。此外,目前在国内,上学时有不少“给多少就花多少”的“月光族”,毕业后有“不愿工作整天闲晃”的“啃老族”,工作后又有“不敢消费害怕生病”的“房奴族”等等,不少成年人都不同程度地存在“财商”缺陷,现实已经开始拷问我们对于财富的教育方式。

  到底什么是财商?某财商教育机构的王老师告诉记者,财商是指一个人认识、掌握和运用金钱或财富运动规律的能力,包括观念、知识、行为三个层次。财商知识包括会计知识、法律知识、基本投资知识和创业知识。探究它的本质,财商是创造财富的智慧,是处理金钱的艺术,是现代人必备的基本素质之一。财商教育和智商、情商、德商一样,应该成为未成年人素质教育重要的组成部分,因为财商教育能够帮助孩子在日后的生活中避开财务陷阱,减少财务上的失败,让孩子日后不至于陷入家庭财务困境。

  培训咋进行

  按年龄实施更可行

巴菲特教你培养财商 六一按年龄培养孩子财商更可行

  在学习国外的财商教材中常有这样的案例:美国几岁大的小孩就会将自己用不着的玩具小熊摆在家门口,放一块“Sale”的牌子,等待别人付钱拿走小熊,而自己则获得一些收入供零用。

  但这样的方式,在国内的孩子中大概很难实现。因为国人对于二手物品的接受程度不高,而且把东西放在家门口待售也不太现实,还极可能被拾荒者顺手拿走。所以,成都某少儿财商培训机构的负责人邓先生在接受记者采访时表示,国内儿童的理财教育不能照搬国外的经验,或照搬某个案例的经验。最好能够针对家庭的成员结构和经济状况、社区和居住环境的状况等因素,进行有针对性的、有意识的指导,在别人经验的基础上进行一定改进,因地制宜进行培训,最好能按照孩子不同的年龄阶段来进行不同的训练,循序渐进。

  年龄培训方向

  3岁辨认钱币,认识币值、纸币和硬币

  4岁学会用钱买简单的用品,如画笔、泡泡糖、小食品

  5岁弄明白钱是劳动得到的报酬,并正确进行钱货交换活动

  6岁能数较大数目的钱,开始学习攒钱,培养“自己的钱”意识

  7岁能观看商品价格标签,确认自己有无购买能力

  8岁懂得在银行开户存钱,并想办法自己挣零花钱

  9岁制定自己的用钱计划,能讨价还价,学会买卖交易

  10岁懂得节约零钱,在必要时可购买较贵的商品,如滑板车等

  11岁通过商业广告发现价廉物美的商品,并有打折的概念

  12岁懂得珍惜钱,知道来之不易,有节约观念

  13岁明白通胀通缩,了解理财渠道可以实现财富的保值增值

  14~18岁跟家长一起参与成人社会的商业活动和理财、交易等活动,家长进行指导

  18岁根据自身情况,开始独立进行商业和投资操作    爱华阅读aIhUaU.com/zl/转载请保留

  

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