落花生主要内容 别饿坏了那匹马主要内容

落花生主要内容 别饿坏了那匹马主要内容

   生活很复杂,由于种种原因,不得不隐瞒真相。有人说,说假话就是撒谎,人要讲诚信,不能撒谎;而有人则认为,生活中有时候也需要“善意的谎言”。一开始我也认可第一种想法,有句名言还说:不精不诚,不能动人。可是,当我学过一篇文章——《别饿坏了那匹马》后,想法就改变了。

  文章讲的是残疾青年和作者的故事:作者酷爱读书,即使没有毛票,也偷偷地看书,守书摊的是残疾青年,他的爸爸得知后,扇了他两个耳光,责备他的做法,随后又让他扯马草换钱,但马草并不好卖,在卖不了马草的日子里,就强迫自己不去看书,残疾青年为了让他可以多读些书,便谎称自己家中养着一匹马,说要每天都买他的马草,最后又说别饿坏了那匹马。当作者得知他没有马时,并没有去怪残疾青年,而是向他投去了感激的目光,由此可以看出残疾人是个用心良苦的人。显然,文章中的残疾青年撒了谎,而且是善意的,但是,最后的结果却很美好,作者吸收到了更多的知识,同时也领悟到了人间真情的真谛。

  所以说,人不是必需得诚信,有时候,编织一个善意的谎言,也会给对方带来好处。不过,如果为了达到自己的某个目标而去撒谎,那就是恶意的,我们不应该那样做,虽然给自己带来了好处,却有可能伤害了别人。

  

爱华网本文地址 » http://www.aihuau.com/a/1101371/352622398.html

更多阅读

别了,博拉鲁兹 别饿坏了那匹马ppt

看到这篇文章的标题,我想大概有相当一部份人会问:博拉鲁兹是何许人?也难怪您不知道,别说是对足球一窍不通的人了,就是对于那些还叫得上些许世界级巨星名字的人来说,博拉鲁兹这个名字也是过于的陌生了。此君乃荷兰人士,生于1981年12月28日,身

《别饿坏了那匹马》教学反思 詹天佑教学设计

今天上午,利用两节课,上完了《别饿坏了那匹马》。这是一篇略读课文,主线清楚、层次分明。围绕“别饿坏了那匹马”这个善意的“谎言”被揭穿的过程,表达了作者对这位残疾青年的感激之情,从而让孩子们感悟在日常生活中,那些普通人的朴实的心

《别饿坏了那匹马》说课稿 别饿坏了那匹马读后感

《别饿坏了那匹马》说课稿各位评委老师:大家好!我今天说课的题目是《别饿坏了那匹马》。下面我就结合我的教学设计和课堂的实际教学做一个解说:一、教材分析《别饿坏了那匹马》是人教版六年级上册第三单元的第二篇文章,该单元以“真

声明:《落花生主要内容 别饿坏了那匹马主要内容》为网友挚爱分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除