文学是指以语言文字为工具形象化地反映客观现实、表现作家心灵世界的艺术，包括诗歌、散文、小说、剧本、寓言、童话等，是文化的重要表现形式，以不同的形式(称作体裁)表现内心情感、再现一定时期和一定地域的社会生活。
1、想象文学
A、论说性作品传达的是知识，想象文学传达的是经验本身
B、不要抗拒想象文学带给你的影响，去获得作者传达的那些经验
C、在想象文学中，不要去寻找共识、主旨和论述
D、不要用与论说性一样的批评标准来评价文学作品
2、小说
A、全心全意的快读
B、在小说的最后一页，故事的生命就结束了
C、伟大的小说能满足大多数人的潜意识，世世代代如此
3、史诗
A、痛下决心，开始阅读史诗
4、戏剧
A、剧本是用来演出的，阅读剧本时，假装是在看演出
B、一气呵成的读完
C、读出声来
D、大部分剧本不值得读，因为其不完整
E、悲剧的重点是缺乏时间
F、阅读的时候，想象所有的演员都高出一截
5、传记与自传
A、用读历史的方法读“定案本”的传记
B、传记是成功者的故事，可以当做我们人生的指导
C、自传和授权本的传记很难做的真实学习方法
2013高考实用类文本阅读指导：人物传记一、基本知识回顾：（一）文体概念及特点1．概念：传记以写人为中心，作者通过人物的言行和典型事例来塑造人物形象。传记是记载人物事迹的文章，它可以由别人叙述，也可以由自己叙述，可以记载一个人的一生，也
实用类文本阅读（五）教师版于忠滨2012年3月一、巧设迁移（学生课前准备）二、展示目标1、知识目标：评价作者的观点态度和基本倾向，评价文本产生的社会价值和影响，对文本的某些特色做深度思考和判断。2、能力目标：从不同角度和层面发掘文本
好软件不是没有，而是你不认识它。有个阅读文本非常好的软件，它的大名叫“电子小说阅览器”，英文名为StoryView，是个免费软件。 我喜欢进行文本阅读，一是文本文件小，很少受到病毒攻击，文件容易保存；二是容易传送、携带，尤其在网络
2011文学类文本阅读“鉴赏评价类”试题导练浙江省特级教师 浙大附中 程继武【考点分析】 【典题分析】【原创训练】知音约翰·贝里郭为、赵剑桥译不知是出于个人的爱好还是生计的必需，小个子提琴手鲁道夫总是独自驾小船在
文本阅读器是用作阅读普通文字的应用软件，它与文档阅读器不同之处在于它并非用作桌面排版，它常用来阅读程序的源代码。文本阅读器（或称文字阅读器）是用作阅读普通文字的应用软件，它与文档阅读器（或称文字阅读器）不同之处在于它并非用作桌面
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