回顾主要教学工作及成效
按照开学初自己制定的信息技术教学工作计划,稳步实施,现已完成本学期规定的教育教学任务。本学期的教学重点内容是:计算机的认识及其组成,鼠标的正确操作方法,键盘的认识和字母、数字、英文、中文的录入。在课堂教学中坚持以探索适合自己学生的教学方法为目标,不断更新观念,转变思想,提高教学效率,努力使学生在有限的一周一节课上学到更多的信息技术的知识。
大部分学生能掌握重点内容,但也有一部分学生不是很理想,需要给予更多的帮助。
学生能力培养策略及成效
利用情境创设、游戏引入的教学方法,提高学生的学习积极兴,为学习知识奠定良好的基础。
利用任务驱动法,培养学生自主学习的能力和习惯,使学生在作任务的同时复习旧知,不知不觉中探求到新的知识。
利用小组合作的机会,培养学生相互配合,相互协作的精神和能力,众人拾柴火焰高。
所带教学班级在各类教学竞赛、评比情况
在学校组织的综合能力测试中,选派的30名选手中,大部分学生都能在一定时间内完成测试内容,但也有个别学生完成的不好。在录入中文时不会汉字的音节拼写,导致汉字录入错误。也有一个原因是键盘的操作不是很熟悉,有些字母键不能熟练的找到
自我反思教学工作存在的不足
在课堂教学中,教学设计方面不是很完美,尤其是备学生方面做的不够,预设总是达不到理想状态,对学生的估量有些偏高,现实最终难以达到预想的效果。而且也有学生在课堂上偷摸玩游戏,应该是教师没有将学生的积极兴完全调动到理想的点上所致。
下学期工作设想或建议
首先,要完美自己的教学设计,备好教材、学生、课堂生成等等一系列的问题。使学生爱学、乐学、愿学、着急想学。
其次,注重培优辅困,培养一些尖子生以便日后参加竞赛之类的活动,还要下大力气帮助一些学有困难的学生学到更多的知识和技能。
最后,着重培养学生的自主学习的意识和习惯,培养良好的信息素养。为学生的终身发展打下坚实的基础。