高中英语起步阶段的具体实施
1.精神准备
俗话说:“有志者立长志,无志者常立志”。我们应该做一个“立长志”的有志者,而不要做一个“常立志”的无志者。
2.物质准备
复读机、词典(朗文当代英语词典、英汉多功能词典、汉英词典)、笔记本等等都是属于物质准备。
记笔记的问题:任何一门学科的学习,都是长期积累的过程,仅凭记忆是远远不够的。那么,应怎样记笔记呢?可以这样分类:课文知识点集锦、词组和句型集锦、阅读词汇集锦、佳句集锦、错题集锦、习语集锦,等等。
关于查词典:很多学生碰到生词以后不愿意自己动手查词典,因为他们认为查词典花的时间很多,而得到的解答只是一瞬间,浪费了大量时间,不如问别人或看现成的记录来得快。有了问题要查词典,没有问题时也可以查词典!看看你所熟悉的那些词的释义和例句。开卷有益,一定可以从中学到不少英语知识。勤查词典的习惯是逐步养成的,在英语知识不太扎实的起步阶段要有意识地强化查词典的训练。
有些英语水平不大好的人以为英语单词和汉语单词是一一对应的,因而在查阅词典的时候,只看词例下面的前面一、两个解释就把词典合上了。把查到的词义用到文章里去,可能“牛头不对马嘴”,根本讲不通。为了避免这种现象,查阅词典时要把词典上的全部注释和例句看完,再从中选取最切题的解释。有的时候词典上的所有各种解释都不太切题,这时就只能意会,不能言传了。通过这样的方法学到的英语单词知识是比较全面的,而且是比较“活”的,能在不同的场合灵活运用。把查到的词的全部注释和例句都看完的作法非常有利于扩大词汇量,如果用同义词和反义词词典,应该把所有的同义词和反义词看一遍。
3.知识准备
怎样才算具备扎实的初中英语知识呢?
可以从词汇量、语音、语法知识和听力等四个方面去衡量:
* 能听、能写、能读“初中英语词汇”1200个左右单词中的80%以上,即约1000个最基本的常用词。
* 熟悉英语的基本语音规则,一般情况下能根据发音从词典里找到词,根据词典上的音标能读出来。
* 懂得英语的基本语法。
* 听得懂初中英语课文的录音。