一位数除三位数
(1)339 ÷ 3 =
(2)444 ÷ 2 =
(3)576 ÷ 6 =
(4)390 ÷ 6 =
(5)228 ÷ 3 =
(6)522 ÷ 9 =
(7)873 ÷ 3 =
(8)576 ÷ 4 =
(9)980 ÷ 5 =
(10)693 ÷ 7 =
(11)987 ÷ 3 =
(12)735 ÷ 7 =
(13)428 ÷ 4 =
(14)153 ÷ 9 =
(15)832 ÷ 8 =
一位数除三位数
(1)339 ÷ 3 =
(2)444 ÷ 2 =
(3)576 ÷ 6 =
(4)390 ÷ 6 =
(5)228 ÷ 3 =
(6)522 ÷ 9 =
(7)873 ÷ 3 =
(8)576 ÷ 4 =
(9)980 ÷ 5 =
(10)693 ÷ 7 =
(11)987 ÷ 3 =
(12)735 ÷ 7 =
(13)428 ÷ 4 =
(14)153 ÷ 9 =
(15)832 ÷ 8 =
口算练习的几种形式低年级口算教学是一个不可忽视的重要教学环节,它既是笔算、估算和简便计算的基础,培养计算能力的重要组成部分,提高学生口算能力也是我校长期以来数学教学中的一个重要工作,而且每学期定期进行口算竞赛。新课程标准
差倍问题例题1.一条路长100米,从头到尾每隔10米栽1棵梧桐树,共栽多少棵树?2.12棵柳树排成一排,在每两棵柳树中间种3棵桃树,共种多少棵桃树?1.路分成100÷10=10段,共栽树10+1=11棵。2.3×(12-1)=33棵。1、哥哥和弟弟两人3年后年龄和是27岁,弟弟今年
原文地址:一年级下册口算题库(四)作者:羞羞一年级下册口算练习二十九()月( )日( )分( )秒 对( )题姓名() 68+30=98-10=
一年级下口算练习1姓名:27+59=33+47=64-36=
评《两位数加两位数的口算》一课王建峰 今天下午听了谢红芳老师的《两位数加两位数的口算》一课,感触颇多。谢老师将一趟简单的二年级的口算练习课上的如此不简单,令我心生感慨,赞叹连连。谢老师用她优秀的教学基本功,精心的教学设计,