不同年龄儿童心理特点 不同年龄儿童说谎特点与对策

  一,3--4岁的幼儿。

不同年龄儿童心理特点 不同年龄儿童说谎特点与对策

  这时的幼儿说话时会不加思索地脱口而出,讲不符合实际的假话。经了解,多半是为了实现某些愿望所致。初次说假话,经教育后一般就不会再发生。但如果处理不当也会引起儿童继续说假话。

  二,年龄稍大的幼儿。

  出现了故意说谎的情况。一般在5~6岁的儿童中开始出现。他们都有是为了得到某些利益而编出谎话。如有个6岁男孩为了跟妈妈去外婆家玩,就推说今天肚子痛不去幼儿园了。面对有意识编造谎话的儿童,成人必须采取严肃的态度教育他。

  三,五六岁以后。

  这时有的幼儿故意说谎并竭力否认。这种情况多半是儿童拿了重要的东西或损坏了东西,认为承认了就要受骂挨打,因而故意说谎并竟力隐瞒。他们有了曾经说谎而受指责的经验,所以尽力设法抵赖。

  成人对这种说谎行为决不可宽恕。为了关心与教育孩子改正错误,必须盘问清楚事实真相,但态度不可凶狠,亦不宜太严厉,否则儿童会增加顾虑而不吐真言。最好用温和平淡的语气去提问,使孩子的紧张心理松弛,会把事实真相讲出来。随后,再针对情况进行教育劝导。

  四,更大一些的儿童。

  这时会有的儿童出现屡次说谎并形成习惯的情况,不过为数极少。形成儿童屡次说谎,甚至不知羞耻的原因,多数是受不良环境的影响,其中父母等亲人不诚实、宽恕,甚至欣赏其"聪明",纵容助长了孩子的说谎行为。

  对于这类儿童,由于他们说谎的次数相当频繁,成人有必要对他们采取严密注视、检查和经常提醒的方法。

  

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