以乐趣为话题初中作文 以乐趣为话题作文

生活真好,每天都这样,总有享受不完的乐趣,本文是小编为大家整理的以乐趣为话题作文,欢迎阅读。

以乐趣为话题作文1:

读书,你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣。读书,可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游;读书,可以让我们与高尚的人畅快对谈;读书,它可以陶冶我门的品德、情操,使之高尚…… 在睡之前,我总喜欢先到知识的海洋里遨游一番。让学习了一天的身心,放松一下,同时吮吸一点课外知识。睡前翻开那本《中华上下五千年》,一定是夹着叶脉书签的那一页,讲述了中华人民五千年以来的荣辱兴衰。我看到了,那是汉武帝,是他的雄才伟略,是他的“不拘一格降人才”使那时的我们称霸于世。是他北伐匈奴,西通西域,使中华民族一度走向强盛。我有看到了,那是慈禧,是她引领清政府走向腐败,走向灭亡。是她的胆小怕事,不肯变法,令康熙、乾隆创下的强盛国力付之一炬。

是她迫使清政府不断的签订不平等条约,让有着五千年文明的中华民族饱受欺凌。读书,你让我与书同欢,与书同悲,在你身上体会着无限的乐趣。 在闲暇之余,我总喜欢去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》,他让我和高尚的人尽情畅谈。是他让我有了人生理想:“人类的心灵需要理想更甚于物质。”是他让我乐观面对生活:“当上帝给了我们一个酸柠檬是,我们要设法把它变成甜的。”是他让我有了不怕失败的心灵:“留得青山在,不怕没柴烧。”……书,我们不仅要从你身上读出哲理,还要从了身上读出乐趣。 在周末空闲时,我总爱去看那本使我有了高尚品德,情操的书——《论语》。子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这句自古名言,教以我不能骄傲,要从别人的身上吸取优点以取长补短,改掉自己的缺点。子曰:“己所不欲,勿施于人。”

这句千古名言告诫我们自己不喜欢的事物,不要强加在别人身上。不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。《论语》不愧为儒家的经典之作,陶冶了我的品德和情操。 读书,在你的身上散发着一到独特的清香,就是这种清香,让我的灵魂也被你操控。但愿这种清香溢满生活的每一角落,让每一个人都去体味其中的无限乐趣。

以乐趣为话题作文2:

自小学参加象棋兴趣小组起,我便一度深深为其着迷。象棋是一项历史悠久的项目,它既可陶冶性情,使人修心养性,又可以让人从中得到无限哲理和乐趣。

我读小学时,象棋在我们学校并不热门,大家都爱追赶潮流,认为下象棋是老爷爷们爱玩的游戏,于是参加象棋兴趣小组的人寥寥无几。一向不爱赶潮流的我,便选了棋室当做“淸修之地”。初时不把它当作一回事,但不久后?老师生动的讲解和象棋本身的无穷乐趣很快把我吸引住了。我学了几天,在兴趣小组里已数一数二,便兴致勃勃地拉着爸爸陪我下棋,爸爸见我不知天高地厚,于是毫不留情,把我杀个片甲不留。这也让我懂得一个道理:“山外有山,人外有人”。这是象棋给我的第一个启示。随后,我不甘心地来到兴趣小组苦学下棋,决心练好棋艺以雪前耻。在一次次的一败涂地后,我的棋下得越来越好,终于战胜了爸爸。于是我懂得了“失败乃成功之母”、“世上无难事,只怕有心人”的意义,这是象棋给我的第二、第三个启示。

我不断地练棋,棋艺不断提髙,懂得的道理也不断增加,而对象棋也更加热爱。我发觉,象棋的境界无穷大,而象棋的乐趣也是无穷多的。得读过一篇散文有关于象棋的,当中举了两个事例。一个是说:

观棋的人没有得失之心,悠然向得,但也有一苦处,中国讲究“观棋不语真君子'但看到精彩处时又会让人忍不住出声指点,因此有人被打了个耳光后还大喊:要抽车!另一个是说:两个老朋友在下棋,下到一半,突然地震,其中一个脸色大变,想要逃生,另一个却神情自若,拉住他说:“你要是走掉,就算你输了。”此君深得棋中之乐。下棋使人变得细腻、大度,还可以看出一个人的品性。

可惜上了中学后,学校没有象棋兴趣小组,我只能在闲暇时看看电视中的《象棋世界》以“望‘棋,止渴'即使如此,象棋带给我的启示和乐趣将永远留在我的心中,我也衷心希望越来越多的人能乐在“棋”中

以乐趣为话题作文3:

我爱读报,每到一处,一见有报,拿来就读;若是遇到自己喜爱的文章,更是字斟句酌,反复阅读,细细品味字里行间的妙处。

读报,其乐无穷。读着精美的文章,仿佛是吸吮着甘甜的乳汁,滋润着自己的心田。读到绝妙之处,真想拍案而起,大声疾呼:此真乃人间精品,文化食粮!仔细品尝,是精神享受,是一种休闲,是一种快乐。此刻,自己仿佛看见了东方的晨曦,林中的响箭,冬末的萌芽。特别是读到山水游记,自己仿佛也置身于作者描绘的那山、那水、那人间仙境中,自己也在浏览着美的山、碧的水、奇的石、密的林,一切人间的美景,都融进了自己的脑际。

读报,亦可交友。面对报纸,就是面对一位熟悉而又陌生的朋友、人生的知己。读着他们的文章,就是和他们在娓娓叙谈,谈论着大千世界的纷繁复杂,谈论着人世间的山、水、草、木、花、鸟、虫、鱼……谈论着人间的喜、怒、哀、乐、酸、甜、苦、辣……

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我爱读报,情有独钟。读报的同时,也吸取精华,自己爱爬格子,一些成功之作也时常见诸报端,读着自己的短文,嗅着浓浓的油墨香味,沁人心脾,高兴得手舞足蹈。一时间,我仿佛回到了天真烂漫的童年,在蓝天碧水间,一个人在退潮的海滩上捡着七彩的贝壳,时而传递欣赏,时而独自把玩,那股高兴劲无法用语言来表达。

我爱读报,也爱收藏报。收藏的目的,是为了能长期阅读佳作名篇,隔上三五天,从办公桌的抽屉里取出一张,读上一会儿,工作的疲劳就会消失殆尽。仿佛故友重逢,知心的话儿在两个世界间回环流淌,一切人情冷暖、世态炎凉,都抛到九霄云外去了。

读报,也少了闲谈,少了是非、少了烦恼,少了忧愁……

以乐趣为话题作文4:

我赞美生活中那无穷无尽的乐趣。

早上,和煦的晨光轻轻地抚摸着我的脸庞,我披着朝霞来到院子里,开始一天最重要的晨练。

“一、二、三、四、五、六、七、八;二、二、三、四、五、六、七、八……”耳畔响起鸟儿们欢快的晨曲,身上沐浴着霞光,挥手虎虎生风,踢腿刚劲有力,浑身就像有使不完的力气,锻炼身体使我聪慧机敏,使我精力旺盛,我的脑子里忽地闪过一个念头——晨练真好!

来到学校,同学们正在不知疲倦地朗读文章,我也身不由己地参与其中,抑扬起伏的音调响彻校园上空,脑子里回荡着作家们的精妙绝伦的语言,胸中升腾起一股豪气,连周围的人也受到我的感染,一下子心情愉悦起来,境界也得到了升华,口中自然而然地发出一声赞美——读书真好!

放学后,学生的课外生活多姿多彩——有的留守教室加班加点,有的径直去食堂打饭,有的赶往球场占个场地打球,有的急急忙忙回家帮忙……我喜欢在操场上与同学们打球比赛,不论是输是赢,我都能收获开心,因为旁边就有围观的女生,还有不少我忠实的支持者,在这样的环境中,谁还计较输赢?顿时一种感觉便油然而生——锻炼真好!

吃过晚饭后,我往往独自一人去江边散会儿步,在晚风习习中挥挥手,抬抬腿,观江心星月夜景,闻三江交汇气息,听昆虫合奏夜曲,赏妇女优美舞姿……于是一声感慨情不自禁地发出——散步真好!

回到家,走进自己的书房,手捧一本名著,静静地品读,往往一坐就是一两个小时,读书的乐趣源于对生活的理解与感悟,书看完后,躺在床上,一边回味着书中的精彩片段,一边静静地倾听窗外自然界的声响:或春雨的沙沙,或夏雷的迅猛,或秋风的萧瑟,或冬雪压枝的喀嚓……偶尔有幸也能享受得到贝多芬的《命运交响曲》,柴可夫斯基的《天鹅湖》……此时,我总是不由自主地轻声欢呼——生活真好!

生活真好,每天都这样,总有享受不完的乐趣,我爱生活……

  

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