备受关注的福州“小升初多校捆绑派位”新政,昨日终于发布正式文件。根据福州市教育局发布的《关于完善市区小学升初中面试就近入学工作的意见》,改革方案将从2020年开始执行。这意味着,2014年之后开始读小学的学生,在升初中时都可能受到新政影响。
其中,鼓楼、台江两区8所初中成为首批试点校,两两捆绑为4个“小片区”,招生将涉及这8所初中原对口的22所小学。改革方案主要针对“非片内生”实行电脑派位入学,对“片内生”并无影响。
值得注意的是,改革方案还提出,2020年前新增的试点学校与第一批试点学校同时实施改革。也就是说,从现在起到2020年,可能还会增加新的“多校捆绑派位”试点校。
8中学两两捆绑划4个“小片区”
首批改革试点学校包括鼓楼、台江的8所初中,两两捆绑成4个“小片区”。其中福州一中和福州十八中、福州延安中学和福州杨桥中学、福州十九中和福州十一中形成鼓楼区域的3个“小片区”;福州八中和福州十五中形成台江区域的“小片内”,这8所初中对应22所对口小学。
福州一中—福州十八中片区
福州一中对口小学:福州实验小学、福州井大小学福州十八中对口小学:福州湖滨小学、福州西峰小学、福州达明小学
福州延安中学—福州杨桥中学片区
福州延安中学对口小学:鼓楼第二中心小学、福州延安中学小学部、福州教育学院附属第二小学
福州杨桥中学对口小学:福州林则徐小学、福州茶园山小学
福州十九中—福州十一中片区
福州十九中对口小学:鼓楼第一中心小学、福州中山小学、福州温泉小学
福州十一中对口小学:福州教育学院附属第一小学、福州琼河小学、福州华侨小学、福州花园小学
福州八中—福州十五中片区
福州八中对口小学:台江第三中心小学、福州国货路小学
福州十五中对口小学:台江第五中心小学、福州双虹小学、福州龙津小学
试点初中录取 将分成三批次
根据改革方案,“小升初”招生时,上述试点学校将分三个批次进行录取。
第一批是符合片内生条件的小学毕业生,依照志愿安排片区对口初中升学,包括:在学籍所在的对口小学就读,升学时符合本小学片内生条件的;在学籍所在的对口小学就读,且住房拆迁前符合本小学片内生条件的(应持有拆迁部门的拆迁安置协议等证明材料);在学籍所在的民办小学或五区外小学就读,升学时符合对口小学片内生条件的。
第二批是符合国家、省、市有关政策规定的毕业生,按政策安排到相应的初中升学,这其中包括引进高层次人才子女、台胞子女等。
第三批是未参加第一批、第二批录取的毕业班学生,依志愿参加片区内生源未满的初中电脑派位。电脑派位后未被录取的,安排片区内仍未满的初中升学。
“片内生”可直升 也可“电脑派位”
福州市教育局有关人士表示,这一新政只对小学毕业时两证不统一的“非片内生”产生影响。小学毕业时,“两证统一”的“片内生”,仍可选择直升,当然也可选择“电脑派位”。根据规定,“片内生”的条件,即房产证、户籍均在小学片内,且常住在小学片内。
例如,一名2014年入学就读于福州实验小学的学生小陈,符合福州实验小学片内生条件,五年之后,他若仍满足“两证统一”,可直升对口的初中校福州一中就读,继续完成初中学业。如果小陈想去福州十八中,也可放弃第一批录取的机会,选择参与第三批“电脑派位”录取,但终结果要根据初中校片内生源是否招满而定。
“非片内生”入学 参与电脑派位
该改革方案的出台,主要是针对“学籍在对口小学但非片内生”的学生,这类学生无法“直升”,只能参与第三批的录取。
例如,一名2014年入学就读于福州台江第三中心小学的学生小吴,升初中时若不再符合该小学片内生的条件,要等到原对口初中校福州八中第一批、第二批次录取完成后,且依旧有剩余学额时,参加该校电脑派位。如果电脑派位未被录取,小吴会被安排到同属一个片区的仍有学额的福州十五中。
影响
一、缓解热门初中生源“爆满”
新政的出台,将在一定程度上缓解热门初中校生源爆满的现象。例如,一些两证不统一的“非片内生”,将只能通过电脑派位入学,这让在片区内的一些普通初中校也能够招收到优质小学的生源,使得两所“捆绑”的初中实现生源均衡。而另一方面,热门初中校的生源压力也能得到缓解。
二、遏制“择校”现象
新政的出台,主要目的在于完善免试就近入学,遏制跨区“择校”的现象。因为“非片内生”只能等到第三批电脑派位,第三批是否能够录取成功还须根据初中校片区内生源是否招满而定,否则只能安排入读片区内仍未招满的初中校。那么即使通过“择校”上了心仪的小学,也可能无法升入心仪的中学就读,这会让不少人放弃“择校”的想法。
三、教育地产资源将更加稀缺
福州市民李女士的女儿明年9月份将升入小学,她在今年7月份购买了一套划片鼓二小的教育地产。根据政策规定,李女士在女儿入读鼓二小后,必须持有房产证6年以上,她女儿才符合“片内生”的条件,可以顺利升入福州延安中学就读。这也意味着,购买教育地产的家长不能在孩子就读小学期间,中途将房子“脱手”。
房产中介业内人士表示,初招改革新政要求小学毕业时仍是片内,而想购买教育地产的家长“有增无减”,这使得教育地产数量大为减少,教育地产将会成为更加稀缺的资源。