人教版七年级英语课文 人教版七年级语文上册课文目录

长期以来,七年级语文教材被赋予了社会文化工具存在的逻辑、角色与品质。那么教材目录是什么样的呢?下面是小编为大家整编的人教版七年级语文上册课文目录,感谢欣赏。

人教版七年级语文上册课本目录

第—单元 阅读

1 春/朱自清

2 济南的冬天/老舍

3 雨的四季/刘湛秋

4 秋天/何其芳

5 古代诗歌四首

观沧海/曹操

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白

次北固山下/王湾

天净沙·秋思/马致远

写作 热爱生活,热爱写作

第二单元 阅读

6 秋天的怀念/史铁生

7 散步/莫怀戚

8 我儿子一家/舒婷

9 散文诗两首

金色花/泰戈尔

荷叶·母亲/冰心

10 《世说新语》两则/刘义庆

咏雪

陈太丘与友期

写作 学会记事

综合性学习

有朋自远方来

第三单元 阅读

11 从百草园到三味书屋/鲁迅

12 我的老师/魏巍

13 再塑生命的人/海伦·凯勒

14 窃读记/林海音

15 《论语》十二章

写作 写人要抓住特点

名著导读

《朝花夕拾》:消除与经典的隔膜

课外古诗词诵读

峨眉山月歌/李白

江南逢李龟年/杜甫

行军九日思长安故园/岑参

夜上受降城闻笛/李益

第四单元 阅读

16 纪念白求恩/毛泽东

17 植树的牧羊人/让·乔治

18 走一步,再走一步/莫顿·亨特

19 在山的那边/王家新

20 诫子书/诸葛亮

写作 思路要清晰

综合性学习

课外阅读状况调查

第五单元 阅读

21 猫/郑振铎

22 鸟/梁实秋

23 动物笑谈/康拉德·劳伦兹

24 松鼠/加布里埃·科莱特

25 狼/蒲松龄

写作 如何突出中心

第六单元 阅读

26 皇帝的新装/安徒生

27 诗两首

天上的街市/郭沫若

太阳船/吴望尧

28 小圣施威降大圣/吴承恩

29 女娲造人/袁珂

30 寓言四则

赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》

蚊子和狮子/《伊索寓言》

塞翁失马/《淮南子》

杞人忧天/《列子》

写作 发挥联想和想象

综合性学习

文学部落

名著导读

《西游记》:精读与跳读相结合

课外古诗词诵读

秋词(其一)/刘禹锡

南寄北/李商隐

十一园(其五)/李贺

夜雨月四日风雨大作/陆游

附录

悠久的汉语与汉字硬笔书法

人教版七年级英语课文 人教版七年级语文上册课文目录

写好硬笔行楷字

标点符号用法(一)

七年级语文文言文重点字词

1、 之: 故时有物外之趣: 结构助词, “的” 。

2、 以: 徐喷以烟: 介词, “用” 。 昂首观之: 代词, “它, 指夏蚊” 。 以丛草为林: 介词, “把” 心之所向, 则或千或百: 用在主谓结构间, 取消 可以为师矣: 介词, “凭, 靠” 。句子的独立性, 不译。 以数万计: 介词, “用” 。 下车引之: 代词, 他(指元方) 此独以跛之故: 因为 人皆吊之: 代词, 他(指丢马的人) 可以为师矣: 介词, 凭, 靠。 其邻人之父亦云: 结构助词, “的” 。 仁以为己任: 介词, “把” 。

3、 而: 忽有庞然大物, 拔山倒树而来: 表修饰, 可不译。 暮而果大亡其财: 表修饰。 丁壮者引弦而战: 表修饰。 舌一吐而二虫尽为所吞: 连词, 表顺承, 可译为“就” 堕而折其髀: 表顺承。 学而时习之: 连词, 表顺承, 译作“然后” 。 相委而去: 连词, 表顺承。 人不知而不愠: 连词, 表转折, 译作“却” 。 而疑邻人之父: 表转折, “却” 任重而道远: 连词, 表并列, 译作“并且” 。

4、 然: 忽有庞然大物: 形容词词尾, 译作“……的样子” 。 果然鹤也: 副词词尾, 不译。 忽大风起, 尘气莽莽然: 形容词词尾, 译作“……的样子” 。然数年恒不一见: 但是, 可是, 连词, 表转折。

5、 为: 舌一吐而二虫尽为所吞: 译作“被”

6、 其: 蹲其身: 代词, 译作“自己的” 知之为知之: 译作“是” 。 必细察其纹理: 代词, 译作“它的” 。 项为之强: 译作“因为” 。 其恕乎: 副词, 译作“大概, 也许” 。 以丛草为林: 译作“当作” 。 其子曰: 代词, 他的 为人谋而不忠乎: 译作“替” 大亡其财: 助词, 不译。 此何遽不为福乎? : 译作“是” 而折其髀: 代词, 他的, 指“好骑” 的儿子

7、 观: 昂首观之: 看 作青云白鹤观: 景象

8、 故: 故时有物外之趣: 所以 温故而知新: 形容词作名词, “旧知识” 故又名“鬼市” 云。 : 所以 此独以跛之故: 原因、 缘故。

9、 焉: 三人行, 必有我师焉: 兼词, 相当于“于之” , 其中“于” 为介词, “之” 为代词, 指“在这几个同行的人中间” 。

10、 时: 故时有物外之趣: 常常 元方时年七岁: 当时 时而习之: 时常。

11、 富: 宋有富人: 形容词, 富裕 家富良马: 动词, 有很多, 富有 12、 亡: 暮而大亡其财: 丢失 马无故亡而入胡: 逃跑

13、 引: 下车引之: 拉 丁壮者引弦而战: 拿起, 拉开。

14、 数: 见宫殿数十所: 表示不确定的数目。 层层指数: 点数, 计算。

15、 词性活用: 鞭: 鞭数十, 驱之别院。 名词作动词, 译作“鞭打, 用鞭子打” 。故: 温故而知新: 形容词作名词, “旧知识” 新: 温故而知新: 形容词作名词, “新知识” 仁: 仁以为己任: 名词作动词, 实现“仁” 的理想。低: 逾时, 楼渐低, 不见其顶: 形容词作动词, “降低” 。 雨: 天雨墙坏: 名词作动词: 下雨近: 近塞之人: 形容词作动词, 靠近, 接近。 富: 家富良马: 形容词作动词, 有很多, 富有。善: 有善术者: 形容词作动词, 擅长, 善于。 择其善者而从之: 长处, 好的地方。智: 其家甚智其子: 形容词的意动用法: 认为……聪明。

16、 通假字项为之强: “强” 通“僵” , 僵硬。 不亦说乎: “说” 通“悦” , 高兴, 愉快。诲女知之乎: “女” 通“汝” , 你。 是知也: “知” 通“智” , 智慧。一切乌有: “乌” 通“无” , 没有。 裁如星点: “裁” 通“才” , 只有尊君在不: “不” 通“否” , 表疑问。 17、 重点字词 私拟作群鹤舞于空中: 私: 心里。 拟作: 比作。 于: 在。徐喷以烟: 慢慢地。 盖一癞虾蟆: 原来。 方出神: 正好。使与台齐: 让。 定神细视: 集中。 人不知而不愠: 了解。 生气, 发怒。学而为思则罔: 迷惑。 学而不思则殆: 有害。 是知也: 此, 这。择其善者而从之: 跟从。 士不可以不弘毅: 胸怀宽广, 意志坚定。无何: 不久, 不一会儿。 危楼: 高楼。 往来屑屑: 形容来往匆匆。或凭或立: 有的人。 靠着。 不一状: 形状不一。 俄而: 不久, 不一会儿。欣然: 高兴的样子。 撒盐空中差可拟: 把……撒在。 大致, 差不多。 相似。未若柳絮因风起: 不如比作。 陈太丘与友期行: 约定。 太丘舍去: 丢下。非人哉: 真不是人啊! 。 相委而去: 委: 丢下, 舍弃。 去: 离开。 (丢下我走了。 )尊君: 对别人父亲的一种尊称。 家君: 谦词, 对人称自己的父亲。 元方入门不顾: 回头看。 智子疑邻: 以……为聪明。 人皆吊之: 都。 对其不幸表示安慰。居数月: 经过。 何遽: 怎么就, 表示反问。

  

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