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三、发散思维具有独特性的特点
独特性指人们在发散思维中做出不同寻常的异于他人的新奇反应的能力。独特性是发散思维的最高目标。 四、发散思维具有多感官性的特点
发散性思维不仅运用视觉思维和听觉思维，而且也充分利用其他感官接收信息并进行加工。发散思维还与情感有密切关系。如果思维者能够想办法激发兴趣，产生激情，把信息情绪化，赋予信息以感情色彩，会提高发散思维的速度与效果。 发散思维在数学学习中的训练运用：
数学教育的根本是什么?就是要培养学生的思维能力。创新思维是数学思维能力的最高境界，而发散思维则是培养创新思维能力的重要途径。下面就培养学生发散思维能力的两个案例谈一下自己对这一问题的认识。 案例一：
你能想出什么办法，使左右两边同样多? 左3支铅笔 右5支铅笔 方法一：移一移
把右边的一个移到左边，这是一种总数不变的方法。如下图：
左4支铅笔 右4支铅笔 (答案具有唯一性) 方法二：去一去
把右边去掉两个，这是一种总数减少的方法。如下图： 左3支铅笔 右3支铅笔 (答案有3个) 方法三：添一添
把左边添上两个，这是一种总数增加的方法。如下图： 左5支铅笔 右5支铅笔 (答案有无数个) 方法四：去一去和添一添
把左边添上一个，右边去掉一个，这还是一种总数不变的方法。如下图：
左4支铅笔 右4支铅笔 (答案也有无数个) 案例二:
有一个古老的智力题：“树上有10只鸟，打死1只，还有几只?”最笨的回答是：“打死1只，还有9只。”最聪明的，也是被认为唯一正确的答案是：“打死1只，就一只也没有了，因为它们都被吓跑了。”在一次教学实践中，我还听到学生们说出了下面一些答案:
1、还有1只死鸟挂在树上;
2、还有9只，因为是用无声手枪击中的; 3、还有2只，树上鸟窝里有2只不会飞的雏鸟; 4、还有9只，在风雨交加的天气，枪声被掩盖了;
5、还有1只，这只鸟是聋子;
6、还有10只，因为它们受伤飞不起来了;
问题：有一只猪四百斤，一座桥承重两百斤，猪怎么过桥? 条件：
1.猪是活猪，任何解决方案都不得切割猪 2.故事发生在猪王国，不要引入人的因素 3.是过桥，不是过河，不要说是游泳过去 4.是过桥，不是过涧，不要说是飞过去丫
5.桥是承重两百斤的桥，把桥挪到平地上抑或过另一座承重超过四百斤的桥都属改变性状
6.不是文字游戏，不要说“猪晕过去了” 回复举报飘过 172砸 126顶 171 2楼轻烟℃ 发表于 2009.04.23 14:18:01 答案汇编：
1、PS张过了桥的照片，让政府出面证实猪是过了桥的，谁敢说它没有过!
2、猪把体内注的水放掉就过去了•••
3、叫上统计局的“砖家”，只要统计局一来,四万斤的猪也能给你弄过去 •••
4、地球是圆的，反个方向走过去不就行了。
例3：人---美人.丑人.大人.穷人.富人.巨人.超人.奇人.手艺人.机器人.人民.人们.军人.工人.老人.男人.女人.佣人.懒人.勤快人.杀人.救人.盲人.忙人.怪人.古人.外人.外星人.商人.媒人.情人.好人.坏人.病人.名人.经纪人.熟人.下人.植物人.中间人.汉人.放人.官人.乡下人.城里人.妇人 .人家.人类.人力.人口.人手.人才.人工.人格.人名.人品.人情.人权.人间.人流.人生.人命.人事.人头.人为.人物.人像.人心.人性.人员.人证.人种.人贩子.人工湖.人力车.人类学.人生观.人山人海.人民政府.人民币„„ 练 习
利用下列字组词(每个字组词50个以上)
1.木 2.工 3.手4.日5.上6.下7.月8.土9.人10.石11.车.12.头13.坐14.后15.小16.分17.牛18.出19.天20.白21.风22.电23.国24.学25.心26.生27.打28.发29.平30.公
(二)倒顺词训练
互换字仍代表一定意思的词称之为倒顺词语。 比如：柴火---火柴
写出的倒顺词语越多越好，先把下面已给出的倒顺词语盖上，自己想一想看能想出多少，确实想不出后，再看下面的内容：
头上.画画.爸爸.妈妈.数数.书包.花菜.中美.中日.井水.工人.弟兄.上面.水面.中上.人名.词组.语言.喜欢.蜜蜂.星火.老人.上山.上车.年历.车水.往来.情人.少年.故事.老年.彩色.中心.国外.开花.天热.天冷.花红.开门.水泥.水深.唱歌.出发.上海.上床.上船.上机.上楼.上天.上台.上场.上吊.上线.上路.图画.床单.饭盒.头绳.冰棒.焰火.女儿.王国.灯花.兔子.鸭子.子弹.理料.毛猪.出发.酒窖.牛奶.阁楼.门后.门前.东西.毛皮.脑后.背后.力气.响声.车名.深夜.皮包.盆花.来回.面前.愿意.深水.暴风.四周.牙刷.药草.同类.门锁.望远.面熟.帆船.出卖.美味.上书.晴天.阴天.犯罪
(三)快速串词训练
利用每一个词语后的字组成另外新的词语。
例1：军人---人民---民兵---兵器---器重---重心---心上---上马---马儿---儿戏---戏剧---剧场---场地---地球---球架„„ 例2：公园---园林---林海---海洋---洋人---人间---间隔---隔离---离开---开会---会见---见面---面积---积极---极端---端上---上山
---山顶„„ 练 习
对下列词组作快速串词训练
1.兰草 2.书法 3.耳目 4.作家 5.钢琴 6.茶叶 7.民族 8唱歌 9.军队 10.电工 11.小草 12.响声 13.美好 14.笑话 15.照相 16.花朵17.水泥 18.上帝 19.银行 20.光明
(四)快速数数 练 习
1.出声数数从1到100 2.不出声数数从1到100 3.出声数数从50到1 4.不出声数数从50到1 注：1.数数过程中尽量加快速度
2.该项目应经常训练，每次只训练一遍即可
(五)快速复述
将下列数组、字母组合、词组、句子等每组只看一眼，每看完一组后以最快速度复述出来(先出声复述两次，然后再不出声复述两次) 例1：308297 看一眼出声复述 308297 308297 不出声复述 308297 308297 例2：熊猫 看一眼复述 熊猫 熊猫 例3：公园里人山人海 看一眼
出声复述 公园里人山人海 公园里人山人海 不出声复述 公园里人山人海 公园里人山人海 练 习
快速复述下列对象
1)416304 297198 039215 732961 152931 192703 821327 289405 493621 763908
2)acgkl moexqv pxrlw wbdegl oyeglm dfmgek yxmnpr rxetgb gqkmvl apwrle
3)火箭.山水.河流.隐形飞机.雷达.政治.名著.高考.文凭.什么
4)我很高兴.到处都是苹果.马上出发.今年雨水真多.真对不起.有一天早上.他一会儿就回来.来不及了.该轮到我们讲话了.我当了20年的老师
(六)快速找规律 例1：找规律填数
(1)2.4.7.11.16.22(逐项加2.3.4.5.6------) (2)3.5.9.17.33.65.129( 逐项加2.4.8.16.32.64------) (3)0.3.7.12.18.25.33(逐项加3.4.5.6.7.8------)
练 习
(1)1.2.5.10.17. . .50 (2)1.1.2.3.5.8. .21.34 (3)2.6.18.54. .486.1458 (4)1.4.9.16. .36.49 (5)2.4.16.256. (6)14.22.38.70.134. (7)1.4.7.10. .16.19 (8)2.3.5.8.12.17. .30.38 (9)2.2.4.6.10. .26.42
(10)1.3.6.8.16.18. . .76.78 (11)2.5.10.13.26.29. . (12)35.28.22.17.13.
