爱华网地理学科是大自然的文字图形表现方式，初一阶段主要讲述大范围的知识点。下面是小编为您带来的初一上学期地理知识点，希望对大家有所帮助。
初一上学期地理知识点(一)
1.世界人口增长规律：18世纪前缓慢之后迅速，特别是20世纪以来增长速度大大加快
2.人口增长速度由出生率(一年内出生的婴儿数占总人数的比率)和死亡率(一年内死亡的人数占总人数的比率)决定。从全球看，随着医疗卫生事业的发展，现在每年新出生的婴儿数大大多于死亡的人数，使得人口总数得以不断增长。
3.自然增长率=出生率-死亡率(>0人口增长;=0人口不增不减;<0人口减少,负增长)
一般经济发达国家人口增长速度慢，经济落后国家人口增长速度快
出生率=出生婴儿数/总人数 死亡率=死亡人数/总人数
4. 1999年10月12日，世界人口总数达60亿，现在世界每年增加人口近8000万
5.人口密度指平均每平方千米面积内居住的人口数。单位：人/平方千米 一个国家或地取区的人口密度=人口总数/总面积
6.亚洲东部和南部(主要原因：自然条件优越、农业发展较早、历史上人口密集)、欧洲及北美洲东部(主要原因：工业发展较早、经济发达、人口稠密)等中低纬度近海的平原地区是人口稠密地区(图P66)
7.人口稀少区：干旱沙漠地区、过于潮湿的雨林地区、高纬地区、地势高峻的高原山区
8.人口问题：人口过多导致资源破坏、环境污染、交通堵塞、就有困难、饥饿贫困、居住条件差;人口过少导致国防兵源不足、劳动力减少人口老龄化等问题
9.人口问题对策控制人口数量(人口过多的国家进行计划生育，人口过少的国家鼓励生育)，提高人口素质，使人口的增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调
10.乡村人口向城市迁移的原因：农村人多地少生活困难;城市里有较好的医疗、教育条件，较多的发展机会等。过多人口向城市迁移导致城市病：住房拥挤、交通堵塞、垃圾噪音污染等
初一上学期地理知识点(二)
1.运用地图、资料，说出世界人口增长和分布的特点
(1)世界人口增长：从1830年到1999年，世界人口每增长10亿人口所需时间逐渐趋短，这表明在这段时间内，世界人口增长的速度逐步趋快。2006年3月，世界人口总数已达65亿。(说明人口数据是一个动态的数据，也就是说是一个变化的数据。所以要说清楚人口数据是哪一年的数据，通常以最近一次人口普查公布的数据为准。)
(2)人口自然增长率=出生率-死亡率(A.一般来说，发达国家和地区人口自然增长率低，发展中国家和地区人口自然增长率就高。B.人口的增长速度在世界各洲是不同的，非洲是世界人口增长速度最快的大洲，其次是南美洲，欧洲的人口增长速度最慢。)
(3)人口的分布：人口密度 = 总人口/总面积(人/平方千米)，即平均每平方千米内居住的人口数。
人口分布：a.人口稠密区：亚洲的东部和南部 、欧洲以及北美洲东部等中低纬度近海的平原地区。
(原因：①社会经济条件：亚洲的东部和南部地区都是人类文明发祥地之一，人类在这里聚居的历史悠久，农业发展较早;欧洲和北美洲这两个地区都是工业发展较早的地区，经济发达。②自然条件：这四个地区都分布在中低纬度近海地区，气候较为适宜;同时，都在平原地区，所以自然条件都比较优越。)
b.人口稀疏地区：极端干旱的沙漠地区、气候过于潮湿的雨林地区、终年寒冷的高纬度地区或地势高峻的高原、山区(寒、热、高、干)。如撒哈拉沙漠大洋洲西部沙漠 亚马逊平原 北冰洋沿岸 青藏高原
(原因：极端干旱;过于湿热;终年严寒等。自然条件恶劣，不适合人类的生产和生活。)
2.举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响
①人口增长过多过快带来问题：交通堵塞、居住条件差、就业困难、生活贫困、环境污染、资源减少等。
②人口不断减少停止增长，带来的问题：人口老龄化，劳动力短缺，国防兵源不足，国家用于老年人的社会养老等费用增加等问题。
③采取措施：人类必须控制自己，做到有计划地生育，使人口的增长与社会经济的发展相适应，与环境资源相协调。
3.乡村人口向城市迁移
(1)原因：a) 乡村人口增长造成劳动力过剩。
b) 城乡差别：城市就业机会、物质生活条件、文化教育等条件较乡村好。
(2)带来的问题
a) 一方面为城市提供大量的劳动力，有力地支持城市建设;解决乡村人多地少的问题。
b) 另一方面则可能造成城市人口过多而引发城市物质供应问题，城市就业问题，城市社会治安问题，城市环境问题等。
4.世界三大人种特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。
(1)世界三大人种的特点：根据人类体质方面的特征来划分。(世界上所有人种都是平等的，没有优劣之分)
(2)世界三大人种的主要分布区：白种人：欧洲、西亚、北非、美洲、大洋洲
黄种人：亚洲东部和东南部、北美洲北部、南美洲的部分地区
黑种人：撒哈拉以南的非洲及大洋洲西北部
(说明：三大人种既有大范围的集中分布，又有小范围的零星分布，其次还有各人种混居区。)
5.热带主要气候类型
a.热带雨林气候：主要分布在赤道附近地区，全年高温多雨。
b.热带草原气候：主要分布在非洲和南美洲热带雨林气候的南北两侧。终年高温，一年中有明显的干季和湿季。
c.热带季风气候：以亚洲南部、东南部的印度半岛和中南半岛最为显著。这种气候终年高温，一年中也可以分为旱雨两季，风向随季节而变化。旱季，风从陆地吹向海洋，干旱少雨;雨季，风从海洋吹向陆地，降水集中。
d.热带沙漠气候：主要分布在南北回归线附近的大陆西岸和内陆地区，这种气候降水量稀少，终年炎热干燥，地面有大片的沙漠。
6.温带的主要气候类型
a.温带和亚热带季风气候：分布在亚洲的东部地区。夏季高温多雨，冬季寒冷干燥(亚热带是低温少雨)。大致以1月平均气温0℃等温线为界，此线以北为温带季风气候，以南为亚热带季风气候。
b.地中海气候：主要位于大陆西岸的30°～40°地区，以地中海沿岸分布最集中，夏季炎热干燥，冬季温和多雨。
c.温带大陆性气候：主要分布在中纬度内陆地区，冬冷夏热，气温变化大，降水量较少，集中在夏季。
d.温带海洋性气候：位于40°～60°中纬度地区大陆西岸，以欧洲西部分布最广，全年温和多雨，气温和降水的年变化比较小。
7.寒带气候：分布在南极洲和北冰洋沿岸;终年寒冷。
8.高原山地气候：分布在高山、高原地区;气候复杂，有垂直变化。
9.影响气候的主要因素：纬度位置、海陆位置、地形。试举例分析。
纬度位置影响——赤道地区终年炎热，而南极大陆则冰雪覆盖
海陆位置影响——新疆塔里木盆地气候干燥，同纬度的北京气候比较湿润
地形影响——台湾岛台湾山脉东侧降水比西侧多。(青藏高原纬度较低，但是气候寒冷)
10.气温和降水是气候的两大要素。 气温 降水 纬度位置 低纬度气温高,高纬度气温低赤道附近多，两极地区少，从赤道向两极越来越少(限于大陆东岸地区) 海陆位置同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低;冬季陆地气温低，海洋气温高 从沿海到内陆降水越来越少(温带地区最明显) 地形在山地，气温随海拔升高而降低，海拔每升高100米，气温约下降0.6℃ 山地的迎风坡降水多，背风坡降水少
初一上学期地理知识点(三)
1.根据人类体质方面的特征，人类可以分为白种、黄种和黑种三个主要人种。人类早期长期生活在一个地方，深受环境的影响，身体逐渐形成了适应环境的特征，大体上从高纬度向低纬度，人的肤色和眼色逐渐变深。
2.人种的分布
人种 分布地区 包括人群 特征
白种人 欧北美洲大洋洲 阿拉伯人 白皮肤蓝眼睛黄头发
黄种人 亚洲东部 因纽特人、印第安人 黄皮肤黑眼睛黑头发
黑种人 非洲撒哈拉以南 黑皮肤黑眼珠黑而卷的头发
3.降水的形成
①降水的概念：从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。
②降雨是降水的主要形式。
③测量降水量的基本仪器是雨量器。
④降水的形成必须具备的条件：(暖湿气流上升运动)
4.学会阅读世界年平均降水分布图，说出世界降水分布的差异。
①从赤道向两极年降水量逐渐减少。
②在南北回归线附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。
③在温带地区，大陆内部降水少，沿海地区降水多。
④在山地，迎风坡降水多，背风坡降水少。
⑤世界降水量最丰富的地区是赤道附近;最贫乏的是南北回归线附近的大陆西岸。
⑥世界降水量最丰富的地方是印度的乞拉朋齐(世界“雨级”);最少的地方是阿塔卡马沙漠(世界“干极”)。
5.气温的变化
气温的日变化：一天中，最高气温出现在午后2时左右(14时);最低气温出现在日出前后。(会计算气温日较差。气温的日较差：某地一天中最高气温与最低气温之差。)
气温的年变化：一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低;海洋上8月最高，2月最低;南半球则相反。(会计算气温年较差。气温年较差：一个地方的月平均气温最高值同月平均气温最低值之差。)
6.会使用气温资料，绘制气温曲线图，并读图说出气温的变化规律。
7.气温和气温的分布：
(1)等温线：同一时间气温相同的点连在一起组成的线。
(2)世界气温的分布规律：
① 低纬度气温高，高纬度气温低(气温从低纬度向高纬度递减)
② 同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低;冬季陆地气温低，海洋气温高。
③ 在山地，气温随着海拔升高而降低。(海拔每升高100米，气温约下降0.6℃)
8.天气预报图：
通常，天气预报要说明一日内阴晴、风雨、气温和降水的情况。
知道：①降水的概率表示降水可能性的大小。
②气温是大气冷热的程度，气温的单位一般用℃表示，读作摄氏度。
③风力和风向的表示方法。风向是指风吹来的方向，风力指风的大小。
④污染指数与空气质量等级：指数小，质量好;级别大，质量差
9.天气与我们的生活：知道“天气”和“气候”的区别： 天气 气候 概念 一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况一个地方多年的天气平均状况 区别 短时间 经常变化 长时间 变化不大 联系 两者都是指大气的状况，气候是对长时间天气的综合
10.海陆变迁的原因：地壳运动(喜马拉雅山发现海洋生物化石三叶虫等：海——陆)、海平面升降(台湾海峡看到人类活动痕迹：陆——海)、人类活动(荷兰填海造陆：海——陆)
