高考生物易错知识点 高中生物分子与细胞易错知识点总结

凡事预则立,不预则废。学习生物需要讲究方法和技巧,更要学会对知识点进行归纳整理。下面是小编为大家整理的高中生物分子与细胞易错知识点,希望对大家有所帮助!

高中生物分子与细胞易错知识点汇总

1 组成活细胞的主要元素中含量最多的是C?请问这句话对吗?

组成活细胞的主要元素中含量最多的是O,

组成细胞干重的主要元素中含量(质量比)最多的才是C

2 P对光合作用的影响是非常广泛的,如影响到能量转移过程。请问这句话对吗?

影响到能量转移过程,可认为是对的;ADP+Pi→ATP

3 将某种酶水解,最后得到的有机小分子是核苷酸或氨基酸 请解释?

酶大多数是蛋白质,水解后得到的是氨基酸;有少部分酶是RNA,水解后得到核糖核苷酸。

4 激素和酶都不组成细胞结构,都不断的发生新陈代谢,一经起作用就被灭活 对吗?

不对,酶属高效催化剂能反复使用。

5 酶活性和酶促反应速率有什么区别啊?

酶促反应速率和酶的活性、底物浓度都有关。

在一定范围内,当底物浓度相同时,酶活性大,酶促反应速率大。当酶活性相同时,底物浓度大,酶促反应速率大。

6 由丙氨酸和苯丙氨酸混合后随机形成的二肽共有几种?

可形成丙氨酸--丙氨酸二肽(以下简称丙--丙二肽,以此类推),丙--苯二肽,苯--苯二肽,苯--丙二肽,共有四种。

7 甲基绿—吡罗红与DNA和RNA显色的原理是什么?

甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色.利用甲基绿—吡罗红混合染色剂将细胞染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。

8 什么是还原性糖,有哪些?

还原性糖种类:还原性糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麦芽糖等。

非还原性糖有蔗糖、淀粉、纤维素等,但它们都可以通过水解生成相应的还原性单糖。

9 在鉴定还原糖的时候斐林试剂甲液和乙液为什么要混合均匀?分开不行?

实质而言,斐林试剂就是新制的Cu(OH)2悬浊液, 斐林试剂甲液和乙液混合均匀后生 Cu(OH)2悬浊液。

10 双缩脲试剂A和B分别按先后加入有道理吗?

蛋白质在碱性条件下和Cu离子反应生成紫色物质,所以先加NaOH,后加CuSO4溶液。

11 胞内酶的形成为什么不需要经过核糖体的合成,内质网和高尔基体的加工?

其实胞内酶合成是需要核糖体的,但这核糖体不全是内质网上的核糖体,需要的大多数 是游离在细胞质中的核糖体。一般合成胞内酶只要游离核糖体→高尔基体加工就成了,线粒体供能。

12 核孔是核与细胞质进行频繁物质交换和信息交流的唯一孔道。这句话错在哪里?

核孔是大分子出入细胞核的通道。小分子不必都从核孔通过。

13 核仁增大的情况一般会发生在哪类细胞中( D )。

A. 分裂的细胞 B. 需要能量较多的细胞 C. 卵原细胞或精原细胞 D. 蛋白质合成旺盛的细胞 核仁的功能——合成核糖体,核糖体用于合成蛋白质。所以选D。

14 人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP,这句话为什么不对?

人体内成熟的红细胞中没有线粒体,但能通过无氧呼吸产生ATP

15 某课题组用紫色洋葱做完质壁分离和复原实验后,又用此装片观察细胞分裂,结果发现似乎所有细胞均处于细胞分裂间期,为什么?

洋葱表皮细胞是分化成熟的细胞,是高度分化的细胞, 不再分裂。

16 与多糖合成直接相关的细胞器有?

线粒体供能;植物:叶绿体合成淀粉,高尔基体合成纤维素;动物:内质网参与合成糖原。

17 小肠上皮细胞吸收胆固醇的方式是什么?需要消耗ATP吗?脂质是大分子有机物吗?

小肠上皮细胞吸收胆固醇的方式为自由扩散;不需要消耗ATP;脂质不是大分子有机物。

18 不含磷脂和胸腺嘧啶的细胞器是?

不含磷脂说明没有膜,不含胸腺嘧啶说明没有DNA,线粒体和叶绿体有DNA,液泡、线粒体、叶绿体有膜,所以为核糖体与中心体。

19 哪些细胞器可以产生水?

①在叶绿体中,暗反应过程产生水;②在线粒体中,有氧呼吸的第三阶段产生水;③核糖体上,氨基酸的脱水缩合过程产生水;④植物细胞中,高尔基体上合成纤维素时产生水。

20 激素的合成与内质网有关吗?请说明原因.

有关,因为性激素属于脂质,而内质网的作用就是合成脂质。另外内质网还有加工蛋白质等作用。

21 有哪些常见的物质是主动运输、协助扩散?

主动运输有葡萄糖、氨基酸和无机盐离子。就目前中学教材讲过的协助扩散只有葡萄糖 进入红细胞。依据新课标,需要有相应的载体(通道),且不需消耗能量的运输方式就是协助扩散,如神经细胞外的钠离子通过离子通道进入细胞内就是协助扩散。

22 水进入细胞是自由扩散还是协助扩散? 水进入细胞膜需要“水通道”(蛋白)那是协助扩散吗?

水进入细胞膜需要“水通道”(蛋白)是协助扩散。水直接通过脂质双分子层时是自由扩散。现在发现了水可由“水通道”(蛋白)进出,但不等于水都是由“水通道”(蛋白)进出

23 植物细胞均具有全能性,这句话为什么不对?

①只有离体情况下植物细胞才有可能表现全能性。②细胞必须是活细胞,而有些细胞如导管细胞是死细胞。

24 “离体的植物细胞经脱分化形成愈伤组织后,细胞的分化程度降低,但全能性增大。

”请问这句话是否正确?为什么?可认为正确。经脱分化形成的愈伤组织和原来的离体的植物细胞相比,细胞的分化程度降低了.分化程度低的细胞易表现出全能性。

25 细胞膜上的糖蛋白的功能体现了细胞膜的什么功能?

细胞膜上的糖蛋白具有识别和免疫作用。有些糖蛋白对细胞自身起着保护作用或润滑作用。糖蛋白在细胞间信号传递方面有着更为复杂的作用。细胞表面的糖蛋白形成细胞的糖萼(糖衣)、参与细胞的粘连,这在胚和组织的生长、发育以及分化中起着关键性作用。

26 1.丙酮酸可以通过线粒体双层膜,在线粒体内经过代谢产生CO2和水。

2.经过光合作用,最终生成的ATP可以直接供给新陈代谢。这两句话对吗?

第一句正确。呼吸作用第一阶段在细胞质基质中进行,一分子葡萄糖分解产生两分子丙酮酸。第二、三阶段在线粒体中进行,最终产物为CO2和水。第二句不对。光合作用光反应阶段产生的ATP只为暗反应直接提供能量,不直接供给其它代谢。

27 提取完整线粒体和叶绿体悬浮液,分别加入盛有丙酮酸溶液和碳酸氢钠溶液的两支大小相同的试管中,给与充足的光,都会产生气泡。若将上述两试管移入黑暗的环境,保持温度不变,两支试管产生的气泡量的变化如何?

装线粒体的瓶继续产生气泡,量不变,呼吸作用不需要光;装叶绿体的瓶不再产生气泡,光合作用光反应需要光,无光,则不能进行光反应。 这是因为丙酮酸在线粒体中进行有氧呼吸,产生了CO2,而叶绿体是通过光反应产生O2。

28 光照强度、CO2供应不变的情况下,如果合成的产物(CH2O)运输受阻,则C3、C5的含量如何变化?

产物积累,会抑制相应反应速度,则C3增多,C5会减少

29 叶绿体的类囊体膜和基质中均含有与光合作用有关的色素和酶,这句话错在哪里?

应是叶绿体的类囊体膜和基质中均含有与光合作用有关的酶,只有叶绿体的类囊体膜有与光合作用有关的色素,基质中无与光合作用有关的色素。

30 用一束光照射叶绿体色素的溶液,透射过去的是什么光,反射回来的是什么光?

透射过去的是绿光,因为色素主要吸收红橙光和蓝紫光。

反射回来的是红光,因为色素分子受光子激发,由激发态跃迁到基态时会放出磷光,其频率在红光范围内,且光子由向光面射出。

31 化能合成作用需要二氧化碳和水吗?

硝化细菌的化能合成作用分两个阶段

①NH3+O2 →HNO2 + O2→HNO3 ( 化学能)

②6CO2+12H2O→C6H12O6+6O2+6H2O 与光合作用不同;合成有机物的能量来自化学能。

32 已分化的细胞不可逆。细胞全能不就可逆了吗?花粉离体培养是有性生殖吗?

①细胞分化是不可逆,这是指在生物体内,有的题目却说是可逆的,这是指在离体条件下。

②花粉离体培养是有性生殖。

32 高度分化的细胞基因表达的特点是什么?凋亡的细胞在形态上有什么变化?

高度分化的细胞是基因选择性表达的结果。

凋亡的细胞在形态上最明显的变化是细胞核内染色质浓缩,DNA降解成寡聚核苷酸片段,这与某些特异蛋白的表达有关。

33 细胞癌变的根本原因是在致癌因子的作用下,细胞内的原癌基因或抑癌基因发生突变,使正常细胞演变为癌细胞。怎么解释?

细胞中既有原癌基因,又有抑癌基因,其中原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程。抑癌基因则主要是阻止组织细胞不正常的增值。致癌因子使原癌基因或抑癌基因发生突变,从而导致正常细胞畸形分化为恶性增殖细胞,即癌细胞。

34 为什么病毒是生物?是不是因为其能生长繁殖?

病毒被认作生物主要并不是因为能新陈代谢,恰恰相反病毒单独存在时不具备生物活性,不能独立进行新陈代谢。病毒被认作生物的主要原因是其能够进行增殖(产生后代并可遗传性状)

35 艾滋病病毒(HIV)、噬菌体、烟草花叶病毒、流感病毒、非典冠状病毒的结构及遗传物质都是什么?

艾滋病病毒(HIV)、烟草花叶病毒、流感病毒、非典冠状病毒遗传物质是RNA。其它如噬菌体等大多数病毒的遗传物质是DNA。

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