为丰富孩子们的生活,托班教师如何制定活动计划呢?下面是小编收集整理关于托班活动计划的资料,希望大家喜欢。
托班活动计划篇一
活动名称:娃娃家
1、扮家家(选自教材P34)
材料提供:娃娃、衣裤、仿真食品、餐具、厨房用品、家具等;
观察要点:婴幼儿在扮家家中的行为表现,是否出现简单的角色意识
2、装扮小娃娃
材料提供:大、小彩色夹子;小娃娃、小动物面部图板;
观察要点:婴幼儿对装扮活动的兴趣表现
3、喂娃娃(选自教材P87)
材料提供:自制各种大嘴娃娃;准备各种形状的小积木食物和喂食的操作工具;
观察要点:婴幼儿握勺的方法以及喂食的方法
4、生日蛋糕(选自教材P211)
材料提供:蛋糕积木;各种装饰蛋糕用品;
观察要点:是否对过生日活动有兴趣,乐意参与
活动名称:动物园(鸡宝宝墙面环境创设)
1、小鸡出壳了(选自教材P139)
材料提供:自制纸制蛋拼版(裂缝剪成不同图形),里面藏有小鸡图片;
观察要点:是否对拼合纸制鸡蛋的操作感兴趣
2、蛋宝宝送回家
材料提供:不同颜色、图形的拼合鸡蛋;标有颜色圆点的蛋格
观察要点:是否愿意根据玩具蛋内部的特征分类放置。
3、美丽的链子(选自教材111)
材料提供:红、黄、蓝、绿等彩色串链
观察要点:串链的方法(随意、单一、间隔)
4、毛毛虫一:(选自教材P189)
材料提供:已串好的毛虫积木图片若干,不同颜色的毛虫积木、骰子;
观察要点:是否乐意尝试用不同的方法串毛毛虫(随意、单一颜色或形状、二维)
5、毛毛虫二:
材料提供:彩色圆形纸片;毛毛虫墙面环境,2-4个点数不等的小插袋,
观察要点:是否愿意按点数尝试拼接毛毛虫。
小汽车嘀嘀嘀
1、小司机(选自教材P182)
材料提供:红、绿灯指示牌;各类玩具车;停车场
观察要点:是否愉悦,有自主的表现;
2、小汽车排排队(选自教材P180)
材料提供:道路情景创设;红、黄、蓝、绿汽车图片;
观察要点:是否能按颜色进行归类
3、汽车拼板
材料提供:木制特种车辆汽车拼板;KT板自制汽车拼板
观察要点:对拼板是否感兴趣
4、装车轮(选自教材P238)
材料提供:缺少轮子的大、小汽车(红、黄、蓝、绿四色);纸制大、小轮子若干;糨糊、棉签
观察要点:能否根据大、小的不同进行车与车轮的匹配
春天里的……
1、蝴蝶飞(选自教材P148)
材料提供:创设春天花园的情景;各种颜色的小花、蝴蝶;糨糊、棉签;
观察要点:对花园里的小花和蝴蝶是否感兴趣并乐意去操作
2、春天的花园(选自教材P151)
材料提供:小草背景图;拓印材料:萝卜、土豆、生姜、青菜等;玩色工具;
观察要点:对拓印材料与颜色的选择
积木乐园
材料提供:海绵积木、球形插塑积木、图形积木等
观察要点:幼儿在构建中是简单的创造力与想象力。
托班活动计划篇二
一、生活活动:
1、重点内容:宝宝天天爱喝水
2、措施;
1)利用儿歌引导幼儿多喝水,喝多少,倒多少,不浪费。
2)运动后提醒幼儿洗手后再喝水。
3、观察与指导:
1)观察幼儿是否找到小脚印再倒水,幼儿间不争抢。
2)师提醒个别幼儿:不挤同伴,找好小脚印,一个一个倒水喝。
3)提醒幼儿喝多少,倒多少,不浪费水。
二、游戏活动:
(一)主题游戏:
1、喂娃娃吃饭、小动物吃豆豆:提供大小不同的勺子
2、打扮娃娃:探索打扮娃娃的方法,提供头绳、发夹,梳子等
3、帮妈妈折叠衣服:提供小衣裤
4、找朋友:袜子配对:提供小袜子及夹子
5、找朋友:帮妈妈摆鞋子:提供大小不同的鞋及大小鞋柜
6、拼图:能找到相应的积木宝宝和图片,提供拼图、积木
7、贴贴说说:我的小手会……提供可供幼儿粘贴的图片
(二)非主题游戏:
1、看大图书《小蝌蚪找妈妈》
2、掷色子:贴动物、水果图片
3、手指点画:大蝴蝶等
4、敲印章:花布,可供幼儿敲的材料如积木
5、玩颜色:颜色娃娃滑滑梯:要求(提供眼药水瓶,内装颜料、脸盆)
6、粘贴:小蝌蚪、蝴蝶等:发展幼儿手部精细动作
7、喂天线宝宝吃饼干:图形或颜色配对
(三)观察与指导:幼儿在活动中,是否能和同伴友好相处,不争抢玩具、积木;幼儿的在游戏中的语言交往。
(四)个别交流评价:重点讲评“打扮娃娃”,引导幼儿讨论“我帮娃娃打扮好了,别的小朋友也要打扮娃娃,怎么办?”
三、运动活动:
1、目标:
1)鼓励幼儿愉快主动参与活动,体验快乐和友爱的情感。
2)锻炼幼儿动作的灵敏性。
2、分散活动:拍拍小动物
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