人教版三年级期中试卷 人教版三年级下册语文期中试卷答案

练习积累越多,掌握的也就越熟练。下面小编为大家带来人教版三年级下册语文期中试卷答案的内容,希望大家喜欢。

人教版三年级下册语文期中试卷题目

一、走进字词天地。(46分)

1.我能看拼音,写词语。(12分)

yīnɡ yǒu jìn yǒu

( )

yù yù cōnɡ cōnɡ

( )

jī hán jiāo pò

( )

piān piān qǐ wǔ

( )

ɡuānɡ cǎi duó mù

( )

xiàn mù

( )

dīng zhǔ

( )

2.辨字组词。(16分)

寓( ) 叼( ) 悔( )

猎( ) 嘱( ) 偶( )

叨( ) 诲( ) 猪( )

属( ) 墨( ) 骂( )

育( ) 黑( ) 驾( )

肩( )

3.我会填。(14分)

一( )清香 一( )荷花 一( )画

一( )花瓣 一( )歌曲 一( )羽毛

一( )清泉 一( )翅膀 ( )的细雨

( )的天空 ( )的羽毛 ( )的翅膀

( )生机 ( )赞歌

4.我会在括号里填入句中红色词的反义语。( 4分 )

(1)虚心使人进步,骄傲使人( )。

(2)只有不怕失败的人,才能获得( )。

(3)学习一定要认真,来不得半点( )。

(4)班会课上,老师表扬了关心集体的同学,( )了损害集体利益的现象。

二、步入句段田地。(21分)

1.我会填写谚语:(4分)

少壮( ),老大( )。

花有重开日,( )。

一日之际在于( ),一年之际在于( )。

( )不知勤学早,( )方悔读书迟。

2.回忆《争吵》,按课文填空。(4分)

(1)我喜欢克莱谛,因为他________________________________。

(2)我喜欢作者,虽然他有一些缺点:________________,但他________________。

3.句子排序:(5分)

( )一阵风吹过,树叶沙沙作响。

( )我拾起一片仔细端详。

( )我登高俯视,果然看见满山黄栌树。

( )只见红叶像把小团扇似的,还散发着阵阵清香。

( )树上长满了红叶。

4.我会选择正确的词语填空。(3分)

鼓舞 鼓励 鼓动

(1)孩子需要经常____________,这样才会不断进步!

(2)雷锋精神曾___________了一代又一代人。

(3)在他的___________下,大家纷纷拿起劳动工具干起来。

5.选择合适的关联词语。(3分)

如果……就…… 因为……所以…… 只要……就……

人教版三年级期中试卷 人教版三年级下册语文期中试卷答案

(1)小姑娘伤得最重,( )不立刻抢救,( )会因为休克和流血过多而死去。

(2)( )马上为小姑娘输血,( )可以挽救小姑娘的生命。

(3)( )小姑娘是阮恒的朋友,( )阮恒宁愿自己死去,也要救小姑娘。

6.我会照样子,把下面的句子换个说法。(2分)

例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?

马跑得越快,离楚国就越远了。

1. 你难道不应该向他道歉吗? ________________________________。

2.作为一名少先队员,我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗?

________________________________。

三、迈入阅读园地:(28分)

1.课内阅读(11分)

小柱子蔫蔫地回了家,感到肚子有点饿,见奶奶正在包饺子。呀!奶奶这一手真够绝的:她一只手拿着小竹板____(铲、产)馅儿,另一只手拿着面皮,专管攥饺子,不但攥得快,而且饺子圆鼓鼓的。要是自己会这一招,准能____ (镇、震)住伙伴。于是他____ (抢、枪)过小竹板,照奶奶的样子,包起饺子来。没想到才包了几个,个个饺子都露了馅。

1.“绝”的意思有:①断;②精湛的,少有的;③尽,穷尽;④一定,无论如何

“绝招”的“绝”应该选第( )解释。(填序号,2分)

2.选择正确的字填写在“____”上。(3分)

3.照样子写词语。(4分)

圆鼓鼓 _______ ______ ______ ______

4.“于是他抢过小竹板,照奶奶的样子,包起饺子来。”他是怎么包的?

________________________________。(2分)

2.课外阅读(17分)

______

我家有一条瓷鱼,有趣极了。

这条瓷鱼是一条鼓眼金鱼,长约5厘米,宽约2厘米,中间滚圆饱满的地方是鱼身,占整个身体的三分之一,上面刻有鳞片,像一件衣裳,保护着鱼的身体。

瓷鱼的头很大,上面那对红眼睛,突鼓鼓的,像一对小灯笼。它睁大眼睛,似乎在看着你,又似乎在寻找着它的同伴。头的正面,是鱼的嘴,那嘴是圆形的,嘴唇突起,好像一张一闭,,在不断哈气呢!

瓷鱼有一条细长的尾巴,分三个叉,像三条绸带在水中摆动,又像空中漂浮的几缕白云。

这条瓷鱼不同的摆法有不同的样子。把它平放着它像睡觉( )拿起来斜着看( )它似乎准备游向远方( )把它竖起来( )又像张开圆圆的嘴( )等着你给它东西吃( )把它侧卧着( )它似乎在不断地呼吸( )哈气( )提着它的尾巴( )它像在苦苦哀求你放开它……

这是一条多么有趣的瓷鱼呀!

1.给短文加上一个合适的题目。(2分)

2.短文在写瓷鱼外形时先写( ),再写( ),最后写( )。(3分)

3.给第5自然段加上标点符号。(5分)

4.文章中最后一句在全文中起到( )的作用。(2分)

5、这是一篇( )体裁的文章,主要采用了( )、( )的写作方法。(3分)

6、用“____”在原文中画出与开头第一自然段相照应的句子。(2分)

四、漫步习作园(20分)

你们打算怎样去和时间赛跑呢?请用一篇小作文写一写,说说你和时间赛跑的经历,或是你打算怎样和时间赛跑。

人教版三年级下册语文期中试卷答案

一、走进字词天地

1. 应有尽有 郁郁葱葱 饥寒交迫 翩翩起舞 光彩夺目 羡慕 叮嘱

2. 寓(寓言) 叼(叼食) 悔(后悔) 猎(猎人) 嘱(叮嘱) 偶(偶尔) 叨(唠叨) 诲(教诲) 猪(小猪) 属(属于) 墨(墨水) 骂(骂人) 育(教育) 黑(黑板) 驾(驾车) 肩(肩膀)

3. 一 (阵)清香 一(朵)荷花 一(幅)画 一(片)花瓣 一(首)歌曲 一(身)羽毛 一(眼)清泉 一(对)翅膀 (蒙蒙)的细雨 ( 蔚蓝)的天空 (洁白)的羽毛 (轻快)的翅膀 (增添)生机 (谱成)赞歌

4.进步——落后 失败——成功 认真——马虎 表扬——批评

二、步入句段田地

1.少壮(不努力),老大(徒伤悲)。

花有重开日,(人无再少年)。

一日之际在于(晨),一年之际在于(春)。

(黑发)不知勤学早,(白首)方悔读书迟。

2.(1)我喜欢克莱谛,因为他胸怀宽广,善解人意。

(2)我喜欢作者,虽然他有一些缺点:爱瞎猜爱面子,但他是非清楚,知错能改。

3. 3 4 1 5 2

4.(1)鼓励 (2)鼓舞 (3)鼓动

5.(1)如果……就…… (2)只要……就…… (3)因为……所以……

6.(1)你应该向他道歉。

(2)作为一名少先队员,我们不能嘲笑那些身体有残疾的人。

三、迈入阅读园地

课内阅读

1.“绝招”的“绝”应该选第(②)解释。

2.铲 镇 抢

3.胖乎乎 明晃晃 喜洋洋 黄灿灿

4.一只手拿着小竹板铲馅,另一只手拿着面皮,专管攥饺子。

课外阅读

1.有趣的瓷鱼

2.鱼身 鱼头 鱼尾

3. ; , ; , , ;, 、; ,

4.总结、概括

5.说明文 列数字 打比方

6.这是一条多么有趣的瓷鱼呀!

四、略

  

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