青春倡廉 以青春倡廉为题的作文2000字2篇

以青春倡廉为题的作文一

教师的职业神圣而光荣,担负着培育下一代的艰巨任务,教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用。会直接的影响学生的身心发展。教师只有廉洁从教,为人师表,才能把真善美的种子播撒在学生心田,并使之“开花”、“结果”。

一提廉政,总认为那是政府的事,是党政领导干部的事,是社会上的事,似乎与学校无关,更与自己无关。通过学习,才认识到廉政是一种文化,廉政建设不仅仅是党委政府的事,与学校密切相关,与学校中的师生关系重大,廉政文化教育进校园,对拓宽廉政教育领域,下移反腐倡廉重心,加强学生思想道德教育,从青少年时期就培养萌生其反腐倡廉意识,促使整个社会形成以廉为荣、以贪为耻的社会文化环境,具有重要意义。

有人说学校是个清水衙门,教师能搞出什么腐败的名堂呢?在开展学校党风廉政建设之前我也是这么想的。虽然我们学校的教师很清贫,可市直学校的某些教师的一些行为会让你大跌眼睛,吃请者有之,收礼者有之,补课者有之,乱收费者有之。可是你有没有想过这微不足道的“小腐败”,会衍生出好多学生将来的“大腐败”——教师腐败是源腐败,师德崩于“礼”,贻祸是无可估量的!这些教师由于手社会上金钱至上,权益交易等不正之风的影响,经不住物质的诱惑,人生观、价值观发生了偏差,丧失了应有的职业道德,出现了以教谋私,见利忘益等不廉洁现象,严重损害了教师队伍的形象,削弱了学校与人的效果,在社会上造成了不良影响。

那么,教师如何做到廉洁从教呢?

教师要做到清正廉洁,首先要牢固树立社会主义的荣辱观,要以实际行动认真践行“三个代表”的重要思想,牢记胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”成为自己的座右铭,这就要求我们既要有崇高理想,又要有踏实的行动,既要有高尚的道德追求,又要有严格的自我约束。更需要从自身做起、从细节做起、从小事做起。道德失准、信仰缺失,是许多人腐败堕落的重要思想根源。作为教师要做到“率先垂范,廉洁从教”、“学为人师,行为示范”。要有大局意识,要认真分析和处理好个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、眼前利益和长远利益、这部分人的利益和那部分人的利益、少数人的利益与多数人的利益的关系,把各种利益统一和结合起来。不能因为年度没评上“优秀”,3%晋级没有轮到自己身上,职称评聘没能聘用,对工作就有情绪和抵触,言语和行为就走了样,失去了自己的教师身份,损害了自己的老师形象。

其次,教师要杜绝利用职责之便谋取私利。在当前市场经济条件下,社会上确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题。但教师作为社会上一个思想水平较高的群体,应以正确的心态来认识和对待这些社会问题,以坚定的立场维护教师自身廉洁从教的形象。而不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利。例如有的教师上课不精心组织教学,课后却大搞补习和家教,收取补课费、资料费,向家长要钱要物,向学生乱摊派,乱收费等等。不仅违背了《教师法》、《教育法》,也损害了教师的群体形象,更为严重的是败坏了社会风气,污染了育人环境,扭曲了纯洁的师生关系。

再次,教师要用真爱去关心学生,要公平、公正地对待每一位学生。学生的确存在“好”与“差”的差异,家长也确实有“难缠”和“知理”的区别,教师应因材施教,对“好学生”关爱备至,而对“差学生”更应加倍的关爱和呵护,不能有“亲”、“疏”之分。要倾注全部的爱去发现每一位同学学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活、品德上每一个闪光点,加以充分的肯定和激励,让他们感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,他就会把教师当成知心朋友,愿意向你敞开心扉,愿意接受你如何学习和如何做人的指导。教师,是学生学习和效仿的榜样和楷模,身教重于言教,孔子曰:“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。”因此幽默风趣的谈吐,得体大方的着装,亲切热忱的态度,扎实渊博的知识,犹如和煦的阳光照射到学生的心灵上,使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率,从而产生对教师的信任感,尊敬感,即“亲其师,信其道”。

教师要做到清正廉洁,还必须安于乐教,甘于奉献,不能为社会上的金钱诱惑所动,要把职业当作自己的事业来完成,不能把它作为自己的谋生的手段来看待,作为教师,要有良好的师风和教风,要有强烈的工作责任心和爱校如家的主人翁思想和团队意识,要教好每一个学生,上好每一节课,教书育人,要有新的教育观念。在教学中处理教材时,要抛开老教材传统的呈现方式,另辟蹊径来设计我们的教学。要对教材进行深入的价值分析。教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的,以培育青少年成才成人为最大责任,不计报酬,淡泊名利,乐于献出,不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。,“一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,无私奉献”,以高尚的情操献身教书育人的伟大事业。

作为一个一线教师,就个人而言,我觉得要做到:少说空话,多干实事。多琢磨事,少琢磨人。教师的使命在于用人格孵化人格,用智慧点燃智慧,用生命影响生命。这样的使命要求我们凝心聚力,这样的使命要求我们倾情奉献。我们所拥有的教育资源首先是属于学校的,属于学生的,应当把它公平地奉献给自己的每一位学生。我们不能给教育涂上功利化、商业化的色彩,使师生之间的教学关系蜕变成金钱关系。我们要小心呵护师生关系中纯真的感情,忠实履行人民教师的使命。

我们教师就是要用自己的言行告诉他人也告诉自己:教育是奉献不是索取,教育是公益不是功利;教师先自重,才能受尊重。我们教师要廉洁从教,拒绝 “有偿家教”、拒绝“家长馈赠”;要爱岗敬业,远离 “有偿家教”、远离“家长馈赠”;要为人师表,唾弃“有偿家教”、唾弃“家长馈赠”。同时坚决做到:不向学生摊销教辅资料及其他商品;不索要或接受学生、家长财物;不要求家长为自己说情、办事,不做任何违反教师职业道德规范的事情。我们要经得住广大家长及社会各界对我们的监督,教师之间也要互相监督。教育行政部门望加强对廉洁从教工作的督查。我们希望从教育、制度、监督上一齐着手,靠学校、社会、家长共同努力,坚决刹住“有偿家教”等不良风气,让清正廉洁之风吹遍每一座校园,让每一座校园成为圣洁的地方,让圣洁的地方成长起祖国的栋梁。

愿广大人民教师,用一种奉献精神去支撑两袖清风,一身粉屑的忙碌,去抵御花花世界,五光十色的诱惑。在清贫的日子里,默默守望精神的天空,努力构建平凡又独具魅力的人格;在物欲横流的生存状态下,静静呵护心灵的净化,努力恪守廉洁而甘于奉献的师德情操。因为,爱岗,是我们的职责;敬业,是我们的本分;奉献,是我们崇高的追求!!!

以青春倡廉为题的作文二

绝对的权利,必然产生绝对的腐败。掌握权利的官员,只要对其权力缺乏监督、制约、由其自行其是,这个官员必腐无疑。因此,整治腐败必须由各级领导带头做起,从上而下的治,上梁正了下梁才不歪。

青春倡廉 以青春倡廉为题的作文2000字2篇

当前我们国家所以滋生腐败,而且越演越烈,究其原因,主要是改革开放以来我国由计划经济转向市场经济,突破了“左”的禁锢,遵循了客观的经济规律,为我国的经济振兴和发展,开拓了无限生机,加上我们中华民族是个聪敏勤劳的优秀民族,人民开创了新的历史,促使我国的经济快速向前发展,改变了贫穷落后的面貌,逐步奔向了小康,中国人民的生活得到了很大改善。但与此同时,市场经济法则也随之渗透到了党和国家机关、掌握权利的各个部门,带来的问题是“一切向钱看”已成了一股势不可挡、越来越猛的大潮,而我们从思想上、组织上、法制上、管理上都没有足够的准备,很不适应这一变化了的新形势。特别是改革又不配套,只重视经济体制改革,却忽视了政治体制改革必须同步进行,对从上到下赋予权力的官员,基本没有摆脱人治的传统习惯,对官员基本没有一套完善的、行之有效的监督、制约、问责、追究、弹劾、透明、政治的管理制度,官员权利可以继续随心所欲的使用,人民公仆成了国家主人,还自命为是正确领导的化身。特别是市场经济的快速发展,对外开放的不断开阔,为官员滥用权利搞腐败提供了肥沃的土壤和宽容的环境,在这样有“中国特色”的条件下,腐败越来越重就极为正常,如果不出腐败反倒奇怪。这种严重的积极腐败现象,三十多年改革开放的历史已做了充分的验证。

今天,从上到下,从中央到地方,无数的贪官污吏经不起权力、金钱

美色的糖弹功法,纷纷落马。但这仅仅是他(她)们腐败大军中的一小部分。腐败分子冒充法官,以黑冲红,还在台上执政,已见怪不怪,是当风中的通病。今天在台上作报告,明天下来就戴手铐,这种“前腐后续”的现象以越发严重,已成为举国上下的舆论焦点和热门话题,官员形象的自我丑化,成了广大人民群众深恶痛疾的一大民愤。如今,即使国家的经济再发展,人们的生活再改善,宣传舆论在搞自我大颂扬,也掩饰不了今天的大腐败已不可能一俊在遮百丑。

各级官员在人民的心目中,已不是当年为了人们脱苦海、求解放、甘愿抛头、入洒热血,宁肯牺牲自己的大救星,而被视作为了自己有权有势级,让自己先富起来,宁肯剥夺人民利益,执政为己的大灾星。“有权不用,过期作废”已成为现实,腐败已进入了全方位、立体型的时代。现在百姓的议论是“现在的共产党以不是过去的共产党”,甚至说“好人不当官,当管没好人”,老百姓给编的“新的长征”打油诗是“共军喝酒不怕难,洋白啤酒只等闲,鸳鸯火锅腾细浪,生猛海鲜走鱼丸,麻将搓到五更寒,桑拿按摩浑身暖,更喜小姐肌如雪,三陪过后尽开颜”,人心如此向背,就有亡党的危险。因此能否整治腐败,这是关系到党的生死存亡,是必须始终抓好的头等重大的政治任务。

从所有腐官落马的案例中可以看到,这固然有他(她)们打开了方便之门,任其滞留,权利滥用,反腐倡廉只是一纸空文。所以,正如小平同志指出的:“最重要的是一个制度问题”,“制度不好可以使好人无法充分做好事,甚至会走向反面”。因此,整治腐败最重要的是要解决一个制度问题。

当前我国的整治腐败是治下不治上,治标不治本,雷声大雨点小,是在搞面子工程,是在忽悠百姓。更有甚者,有些高官把反腐败变成了帮派斗争的工具,只反政敌,不反亲信,是我的人,买官的钱已到位,即使你已腐烂透顶,民怨沸腾,也顽固包庇,结为同盟,有的还越腐败越提升、越重用。

更严重的是竟出现了腐败分子在领导反腐败的丑恶现象,纪委书记落马已司空见惯。有的纪委书记+公然还充当起黑恶势力的保护伞,包起了黑道二奶,实现了“财色双丰收”。为了黑道二奶,反把打黑有功的干警打入牢狱,激起了警怨民愤,但却不查不办,无动于衷。而对省部军级以上的官员特别是中央政治委员以上的领导,至今没有规定出一套行之有效的管制大法、解决高官把权利凌驾于法律之上的一系列的特权问题。他(她)们的政治、经济、生活和配偶子女、亲属的状况高度保密,不敢公开透明。,官员申报财产至今不立法、不透明,好多官员已把家属移民海外,把财产转到海外,这是官员害怕反腐败最有说服力的证明。

为了维护官员可以滥用权利的腐败体质,在维稳的名义下,不准群众监督,不准媒体监督,否则就实行打压和暴力,已成了不公开的规定,对因反腐败而发生的打击迫害、甚至是致死、致伤的黑恶犯罪事件,居然听之任之,熟视无睹,不予保护、不予支持、更不树立反腐败的先进人物,这又是官员害怕反腐败最有说服力的证明。还美其名曰要牢牢把握所谓正确的舆论导向,实际就是剥夺了群众的知情权,不让广大人民知道真相,这种此地无银三百两、自欺欺人的愚蠢做法,实际起到不打自招的作用,越来越让广大人民群众看到了真相,看到了官员更加自我丑化的形象。

因此绝不可把国家主人当阿斗耍弄,群众是心明眼亮的,只有真正整治腐败,从上而下的治、从根上治,接受国家主人的监督,接受舆论媒体的监督,抓紧解决这个制度问题、下大力气把政治体质真正改革好,腐败才能逐步减少,越治越少。总之,一定要从制度上建立行之有效的管理方法真正做到“党要管党,从严治党”,坚决惩治腐败。有腐必治党则兴、有腐不治党必亡,这是不以领导主观意志为转移的必然规律,我们不要亡党,必须狠反腐败。

  

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