爱华网孩子的成功除了智商外，很多人还会想到情商。大多数父母关心孩子的智商，却忽视了情商同样重要。生怕自己孩子的智商不够高，无法适应竞争激烈的生活，而遭到淘汰。然而在3岁前，父母该如何进行宝宝情商教育呢?以下是小编整理分享的3至4岁育儿知识大全，希望对你有所帮助!!!!
3至4岁育儿知识大全：怎么提高孩子情商?
一：诚实做人
鼓励孩子说实话，说真话。说谎是人的一种回避危险的行为，孩子说谎是难免的,这时父母要耐心地教导孩子。6-7岁的儿童能很快意识到他们说了谎话,并感到很内疚、惭愧,却又不知所措,你要做的就是让他们摆脱一切心理压力,让他们放心地感到你不会责骂他们。当孩子能坦白地指出他人的错误行为时,要对他的勇敢、正直行为鼓励、表扬。
二：理财习惯
让孩子明白钱来的不容易，了解钱的使用及用途。父母可以把钱交给孩子,并让他买一些自己喜爱的东西。孩子第一次成为钱的主人并亲自支配它,定会不知所措,你可以为他做一些精心的场外指导。告诉他如何合理地计划、支出这些钱。从小培养孩子良好的消费习惯,会使他终身受益。
三：同情心和爱心
同情心是人的一种本能，一个9个月的婴儿在看到另一个婴儿啼哭时，也会毫不吝啬地落下眼泪,这是同情心最简单、最原始的表达方式。随着孩子的逐渐长大,你应该帮助他在平常的生活和玩耍中进一步培养这种好的品质。你可以不定期地问孩子：为了让其它小朋友开心、快乐,你该怎样做?今天你怎么惹小朋友生气了?你为什么会这样做?这个方法可以帮助孩子建立与他人的融洽关系,培养孩子不断为他人付出爱心。
四：专注与责任心
鼓励并尽量让孩子全身心地专注于一项爱好或课外活动,如果这星期各种活动蜂拥而至,她既要练芭蕾,又要弹钢琴,还要画画,孩子会身心疲惫,力不从心,结果是她可能什么都学不好,相反,如果你只为她精心挑选一项她喜爱的课外活动,她不但会精力充沛地用心学,而且还会培养一种对自己所从事活动、对自己所在集体的强烈责任感。
在学习上，遇到困难，必将打击到孩子的自信心，很可能造成将来人生的坎坷。各种提高孩子情商的方法层出不穷。0-3岁是宝宝性格、习惯、意志品质形成和发展的第一关键期。把握这段黄金时期，给宝宝充分的情商教育，对宝宝未来的幼儿园、小学、青春期及成人阶段，奠定积极健康的性格基础，起到事半功倍的作用!
3至4岁育儿知识大全：6岁以下孩子看什么样的动画片比较好?
6岁以下孩子看什么样的动画片比较好?
动画片思想积极向上
动画片的思想积极向上主要是指卡通片的中心思想是表达的是真诚、友谊、善良、爱国等精神和品质，虽然大多数的动画片都能做的到但是还是要注意以下两点：
1、避免过于成人化的思想。很多日本的卡通片人物的思想比较复杂，如事物的悖论、人的两面性、人心的险恶、世事的无奈……这些成人都很难理解的东西，孩子更是难以琢磨透。
2、避免卡通片中的情爱场面。不要让孩子在过小的年龄就被情爱的节目所吸引。
充满童趣、造型可爱的人物
无论美丑，卡通片里的人物造型都有着很多共同点：有趣、可爱，让人非常的喜欢。但是，目前有些早熟卡通片(尤其是日本卡通片)却突出人物的“性感”造型，甚至让卡通人物裸露出境。这种类型的动画片对于孩子的成长是不利的，父母一定要当心。
色彩鲜艳、画面稳定清晰
对于动画片而言，清晰地画面很重要。那些为了“艺术效果”故意抖动画面的动画片;或者造价低廉、画面效果差的动画片对孩子的视力有弊无利。一些具有很强的艺术性的动画片，虽然在国际上得奖，但是它们的色彩往往比较灰暗，色彩对比不鲜明。这样的卡通片对于孩子来说是没有吸引力的。
远离暴力
欧美的卡通影视公司在动画片拒绝暴利方面做得比较好，因为他们有明确的受众人群。专门针对幼儿的卡通片，制片人会确保在镜头中没有与暴力相关的动作、画面以及道具，如：打人、杀人、刀、枪以及流血画面等。在国内这种规定还并不明确，爸爸妈妈一定要擦亮眼睛，帮助宝宝选择合适的动画片。
总结：6岁以下孩子看什么样的动画片比较好?相信以上四条建议对你的选择一定会有所帮助。选择健康积极向上的动画片对于宝宝的成长是非常有利的。与之相反，一些带有不健康色彩的动画片不仅不能让宝宝学到知识，还会起到反作用，对宝宝的成长非常不利。所以为了孩子的健康成长，父母们一定要拿出“火眼金睛”，挑选适合宝宝的动画片，让宝宝能够享受观看优秀动画片的乐趣。
3至4岁育儿知识大全：引导孩子正确看电视
多孩子只要一看上电视马上安静了，目不转睛地盯着电视，似乎周围的一切都不存在了。孩子爱看电视并不是一件什么坏事。有很多开心益智的儿童节目，如木偶剧、动画片、小魔术，还有祖国各地、世界各地、历史故事、动物世界等，不仅富有思想性、知识性，而且有一定的趣味性。一方面，这些电视节目可以丰富孩子的头脑，输送给孩子新鲜的养料，另一方面，还可以陶冶孩子的性情，启迪智慧，丰富他们的想象力和创造力，促进他们学习，丰富他们的感情。
但是，如果孩子沉缅于电视节目中，也是十分有害的。其实，孩子迷上电视，除了跟他们的爱好有关外，家长也并非没有责任。如有的家长为了个人省事，就把孩子放在电视机前，让电视机当保姆。日久天长，孩子自然对电视产生了依赖性，结下了难解之缘。有的家长遇到这种情况，往往采取粗暴的方法，不准孩子看电视节目。这种办法是不可取的。对于迷上电视的孩子，应当采取疏导的方法。
首先，对电视节目的内容应当有所选择。幼儿的思想单纯，分析能力和鉴别能力差，并且容易受惊吓。所以，离奇惊险的武打片、令人咋舌的鬼神片、谈情说爱的爱情片等，都不适宜给幼儿观看。应当选择一些孩子能够接受，又有教育意义的电视节目给孩子看。孩子喜欢看《西游记》、《水浒》等电视连续剧，家长可因势利导，要求孩子看完后，把电视剧中的简单情节大致讲出来。这样孩子既对文学名著有所了解，又进行了语言训练。电视内容选择恰当了，还能激发孩子的求知欲和学习兴趣。如有的孩子看了科技小常识，也搞起了小制作。
其次，家长在孩子看电视的时间上也要有所控制。儿童如果较长时间看电视，会渐处于催睡状态，如仍要勉强坚持，就要消耗孩子的很多精力。此外，电视屏幕上忽明忽暗，镜头急速变化，孩子也难以长时间承受这种刺激。这是从儿童健康角度出发。
最后，还要告诫家长们，您们要约束自己。有些家长一看上电视，就顾不上孩子了。孩子找家长说话，家长也不回话，孩子有疑难向题请教，家长也一推了之。有的家长还因为贪看电视而影响孩子睡觉。家长看电视不节制，就不可能约束孩子。只有家长先改掉“电视迷”的毛病，才能正确引导孩子看电视。
