爱华网依法履行兵役义务、自觉接受国防教育，是法律赋予大学生的神圣义务。大学生是中华民族优秀青年的代表，是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。下面是小编为大家推荐的2017年大一军事理论论文，希望大家喜欢!
2017年大一军事理论论文篇一
《论党的军事指导理论创新发展的时代意义》
摘要:党的军事指导理论是我们党关于中国革命战争、国防和军队建设问题的科学理论体系。它是我们党在不同的历史时期,把马克思主义军事理论基本原理同我们党领导下的中国革命战争、国防和军队建设实践相结合的产物。是党的指导理论的重要组成部分。
关键词:党的军事指导理论;创新发展;时代价值
党的军事指导理论是不断发展着的,从毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想到江泽民国防和军队建设思想,它们都伴随着中国共产党人的军事实践而与时俱进。新世纪新阶段,胡锦涛站在国家安全和发展战略全局的高度,着眼国防和军队建设新的时代背景,提出了国防和军队建设的一系列重要论述,实现了党的军事指导理论的创新发展。
一、新世纪新阶段党的军事指导理论创新发展,形成了一个关于国防和军队建设的科学理论体系,极大丰富了党的军事指导理论宝库
胡锦涛对党的军事指导理论创新发展所形成的重大成果,全面回答了在新的历史起点上国防和军队建设一系列根本性、全局性、方向性的重大问题,初步形成了一个关于新世纪新阶段国防和军队建设的科学理论体系,极大丰富了党的军事指导理论宝库。
1.新世纪新阶段国防和军队建设的科学理论体系具有一个鲜明的理论主题
主题是一个理论体系所要解决的根本问题,也是一个理论体系的核心和灵魂。江泽民同志正是抓住了“建设一支什么样的军队、怎样建设这支军队的”这个根本问题,科学回答了新时期国防和军队建设的一系列重大理论和实践问题,形成了他关于国防和军队建设思想的科学体系。新世纪新阶段,伴随着我国经济实力、科技实力、民族凝聚力不断增强,国防和军队建设已经取得一定成就。与此同时,又必须看到我军建设正面临由机械化半机械化向信息化的整体转型的关键时期,国防和军队建设还有许多矛盾需要化解,许多关系需要理顺,许多结构需要调整。基于此,胡锦涛作为国防和军队建设的统帅,站在国家安全和发展战略全局的高度,深入思考新世纪新阶段国防和军队建设“实现什么样的发展、怎样发展”这个根本问题。“实现什么样的发展、怎样发展”就像一根红线,贯穿于胡锦涛对党的军事指导理论创新发展的始终,融会于新世纪新阶段的国防和军队建设的方方面面,体现着新世纪新阶段国防和军队建设科学理论体系的逻辑起点。
2.新世纪新阶段国防和军队建设的科学理论体系具有若干相互联系、首尾一贯的理论观点
胡锦涛围绕新世纪新阶段国防和军队建设“实现什么的发展、怎样发展”这一理论主题,深刻阐述了国防和军队建设的指导方针、战略目标、发展道路、发展动力等重大问题。这些基本观点之间相互联系、彼此影响,共同构成了一个密不可分的完整的科学理论体系。一是关于新世纪新阶段国防和军队建设的指导方针。就是要坚持把科学发展观作为国防和军队建设的重要指导方针。二是关于新世纪新阶段国防和军队建设的发展目标。新世纪新阶段我军担负着“三个提供、一个发挥”的历史使命,这就要求国防和军队建设在发展目标上,要把我军锻造成一支与我国国际地位相称、与维护国家安全和发展利益相适应的现代化军事力量。三是关于新世纪新阶段国防和军队建设发展的基本道路。就是要调整改革国防科技工业体制、武器装备采购体制、军队人才培养体系和军队保障体系,走出一条具有中国特色军民融合的发展路子。四是关于新世纪新阶段国防和军队建设的发展动力。就是要着力推动“四个创新”,即推动军事理论创新、军事技术创新、军事组织体制创新和军事管理创新。五是关于新世纪新阶段国防和军队的建设发展的政治保证。就是要深入进行军队历史、理想信念、战斗精神、和社会主义荣辱观教育,大力弘扬听党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统,大力培育当代革命军人核心价值观。
3.新世纪新阶段国防和军队建设的科学理论体系具有浓郁的中国特色
早在20世纪30年代,毛泽东就曾指出:“共产党员是共产主义的马克思主义者,但是马克思主义必须和我国的具体特点相结合并通过一定的民族形式才能实现。”[1]新世纪新阶段国防和军队建设的科学理论体系,是马克思主义化的,又是中国化的,具有鲜明的中国特色和民族气派。伴随着世界新军事变革深入发展,西方军事强国在推进军事变革中提出了诸如空地一体作战理论、全频谱作战理论、五环目标理论等一系列新的军事理论。不可否认,这些新的军事理论,在一定程度上揭示了新的时代条件下的军事规律,给世界军事领域带来了新鲜的空气。但是,其中良莠不齐、精华与糟粕并存的现象也相当突出。对此,胡锦涛坚持运用马克思主义的立场、观点和方法,在扬弃中发展具有中国特色的军事理论;坚持从政治高度和国家利益全局观察和处理军事问题,在新的历史条件下谋求制胜强敌之道;坚持不盲从、不照搬、不迷信,独立自主的发展中国特色的军事理论。
二、新世纪新阶段党的军事指导理论创新发展,深化了对国防和军队建设发展规律的认识,进一步彰显了党的军事指导理论的科学性
正确揭示和反映军事活动的客观规律,是马克思主义军事理论的基本功能,也是党的军事指导理论创新发展的重要标志。邓小平强调指出:“每一个干部、每一个共产党员,都应当尊重客观规律,实事求是。离开这个基础,我们的路线、方针、政策、措施、办法,都不会是正确的,就会在实践中失败。”[2]胡锦涛同志主持中央军委工作以来,十分重视研究探索新形势下治军和国防建设的特点与规律。他强调要“坚持以科学发展观为指导,全面、系统、深入地研究军队建设的阶段性特点”,要“不断深化对军队建设规律的认识,正确解决军队建设发展中的深层次矛盾和问题,把军队建设切实引入科学发展的轨道。”[3]
1.国防和军队建设发展目标必须与军队历史使命相一致
国防和军队建设的发展作为一种向前的、向上的、由低级向高级的军事运动,其过程需要明确的目标来导向和牵引。胡锦涛在庆祝中国人民解放军建军80周年暨全军英模代表大会上指出:“人民解放军的全部工作,都要围绕有效履行这一历史使命来展开,各项建设都要围绕提高履行历史使命的能力来进行。”[4]我军新的历史使命,进一步明确了新世纪新阶段国防和军队建设的奋斗目标,为我们在更高的起点上研究解决国防和军队建设存在的矛盾和问题,推动国防和军队建设又好又快地发展,指明了前进的方向。履行使命任务的要求,从根本上规定着建设什么样的军队、发展什么样的军事能力。新的历史使命把提供“重要的力量保证”、“坚强的安全保障”、“有力的战略支撑”和发挥“重要作用”高度统一起来,确立了我军战斗力建设的新标准。运用这一重要标准,要求我军必须围绕建设信息化军队、打赢信息化战争的战略目标,努力提高应对危机、维护和平、遏制战争、打赢战争的能力。
2.国防和军队建设发展战略必须与国家发展战略相协调
军事服从政治,军事发展战略服从国家总体战略。胡锦涛近年来多次强调:“必须依据科学发展观的要求,站在国家发展战略的高度,考虑和设计国防和军队发展战略。”[5]在十七大报告中他又强调指出:“国防和军队建设,在中国特色社会主义事业总体布局中占有重要地位。必须站在国家安全和发展战略全局的高度,统筹经济建设和国防建设,在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一。”[6]当前,我国正面临着国家发展的重要战略机遇期。战略机遇期既是发展的“黄金期”,又是矛盾“凸显期”和危机的“高发期”,只有把军队建设与应对战略机遇期内国家安全面临的威胁和挑战紧密联系起来,在恰当的位置上筹划和指导国防和军队建设的发展,才能满足国家的安全发展需要,塑造和长期保持一个有利于国家和平发展的安全环境。
3.国防和军队建设发展道路必须与我军军情现状相适应
胡主席强调指出:“当前,军队改革在一些方面已经取得重要的阶段性成果,但制约军队建设科学发展的一些体制性、机制性问题还比较突出,逐步形成一整套既有中国特色又符合现代军队建设规律的科学的组织模式、制度安排和运作方式。”“要坚持积极稳妥的原则,坚持一切从实际出发,统筹考虑需要和可能、当前和长远的关系以及各军兵种、各战略方向的相互关联,注重实效,把握好改革时机和力度,看准一项改革一项,成熟一项推广一项。”[7]我军正处在由机械化半机械化向信息化的转型期,这是一个特殊的发展阶段,必须认识和把握实现我军建设转型的特殊规律。既要主动适应世界军事变革趋势,又不能盲目照搬西方国家军队转型的模式和套路;既要按照建设信息化军队、打赢信息化战争的目标牵引建设,又不能看到我军机械化尚未完成的客观现实基础和条件。
4.国防和军队建设发展动力必须与现代科技进步相结合
胡锦涛强调指出:“科学技术是第一生产力,也是推动国防和军队建设又快又好发展的巨大动力。”[8]当前,世界新军事变革正在以前所未有的深度与广度迅猛发展,以高新技术特别是信息技术发展为动力,以军事体系调整为中心,具有全方位、全领域和全系统性,引发了武器装备、军事理论、编制体制等一系列的变革,从而推动了整个军事领域的变革。当前,我国科技总体水平与世界先进水平相比还存在较大差距,我们比任何时候都需要坚实的科学技术支撑。对我军来说,随着信息技术在战争作用的曾前,军队装备技术的差距,将会导致军队作战能力的代沟。胡锦涛强调“科学技术是第一生产力,也是非常重要的战斗力和保障力。”[9]新世纪新阶段,国防和军队建设必须进一步实施科技强军战略,必须依靠科技进步加快战斗力生成模式转变。
三、新世纪新阶段党的军事指导理论创新发展,继承并发展了马克思主义军事方法法论,对指导新世纪新阶段国防和军队建设具有科学的方法论意义
胡锦涛依据马克思主义军事方法论,成功地将科学学发展观应用于军事领域,提出了国防和军队建设的许多深刻的思想,作出了若干重大决策。这些重要思想和重大决策,对指导新世纪新阶段国防和军队建设具有科学的方法论意义。
1.坚持从国际国内大局出发,始终用宽广的战略眼光来审视国防和军队建设问题
胡锦涛在党的十七大报告中指出:要“统筹国际国内两个大局,树立世界眼光,加强战略思维。”他还多次强调:“军队领导干部特别是高级干部,必须具备良好的战略素质,有很强的全局观念和宽广的世界眼光。要善于从维护国家安全、推进现代化建设、实现祖国完全统一的大局高度来分析判断形势、思考研究问题、谋划军队建设“。[10]首先,要站在当今国际战略全局的高度谋划国防和军队建设。其次,要立足国家发展大局谋划国防和军队建设。军队作为一种特殊的社会系统,它属于社会大系统的一个分系统。
2.坚持运用统筹兼顾的唯物辩证方法,始终站在军队建设全局的高度处理好军队建设中的若干重大关系
胡锦涛在党的十七大报告中指出:“统筹兼顾是贯彻落实科学发展观的根本方法。”科学发展观强调统筹兼顾,就是要纵览全局、兼顾各方、协调发展,本身也蕴含着系统思维方法。当前,国防和军队建设中还在一定程度上存在着资源分散、重复建设、自成体系的问题。各军种之间、各系统要素之间的联系还不够紧密,沟通不够顺畅,已有的作用功能不能充分发挥。必须遵循统筹兼顾的根本方法,注重综合集成,摒弃各军兵种、各部门“自我中心”、“自成体系”的发展思路,打破“大而全”、“小而全”的观念,合理构建军队组织和配置各种资源,加强作战指挥、武器装备、作战力量、战场建设、保障力量的综合集成,积极推进系统集成建设,实现军队建设又好有快发展。
3.坚持求真务实的科学精神,始终把巩固和提高战斗力作为国防和军队建设的出发点
2004年1月中共中央纪律检查委员会第三次会议上,胡锦涛发表专门讲话,告诫全党要“把加快发展的立足点放到真抓实干上”[11]。2005年3月13日,胡锦涛在十届全国人大三次会议解放军代表团会议上讲话时指出:“求真务实是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神,是我们党的思想路线的核心内容,也是我们党和军队的优良传统。”2005年4月中央军委保持共产党员先进性教育民主生活会上,胡锦涛强调要进一步发扬求真务实的科学精神和作风。可以看出,求真务实是贯穿于胡锦涛关于国防和军队建设一系列重要论述中的思想方法。
4.坚持继承传统与改革创新相结合,注重在继承我军优良传统中推动国防和军队现代化建设
我军的传统优势是我军发展壮大历史经验的积淀,是中华民族精神的继承和发扬,是我军从胜利走向胜利的传家宝。在长期的革命斗争中,我党我军先后形成了井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗洪精神,等等。胡锦涛非常重视发扬我军优良传统,认为发扬我军优良传统,是保持人民军队性质、本质和作风的必然要求,在国防和军队现代化建设中具有极其重要的地位。党的十七大把“大力弘扬听党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统”郑重地写进了党的工作报告之中,作为军队建设的根本遵循提了出来。这对于在新世纪新阶段有效履行新世纪新阶段历史使命,加速推进中国特色军事变革,努力开创国防和军队建设新局面,具有重大而长远的指导意义。
参考文献:
[1]毛泽东选集.第2卷[M].北京:人民出版社,1991.
[2]邓小平新时期军队建设论述选编[M],北京:八一出版社.
[3][5][7][8][10]总政治部.树立和落实科学发展观理论学习读本[M].北京:解放军出版社,2006.
[4]解放军报[N].2007-8-2(1).
[6]人民日报[N].2007-10-16(3).
[9]2006年1月11日胡锦涛主席会见全军后勤工作会议代表和“十五”时期全军后勤重大科技成果获奖单位、个人代表时的讲话
[11]胡锦涛,大力弘扬求真务实精神大兴求真务实之风继续深入开展党风廉政建设和反腐斗争,人民日报,2004-1-13(1).
2017年大一军事理论论文篇二
《提高综合素质，投身国防建设》
摘要：开设军事课程的意义对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学，是一项具有战略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，增强学生的国防观念利国防意识，培养大学生的基本军事技能，又有力地促进了大学生素质的全面提高。
关键字：综合素质，国防建设，军事课程
依法履行兵役义务、自觉接受国防教育，是法律赋予大学生的神圣义务。大学生是中华民族优秀青年的代表，是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。因此，依法履行兵役义务，在校期间接受军事训练，学习、掌握基本的军事理论知识和军事技能，是大学生义不容辞的责任。
一改善大学生的知识结构
从步入大学的第一天起，学长学姐就告诉我们：大学是一个特别能锻炼人的地方。在这里，你不仅能学到自己专业所需知识，更能对自己感兴趣的东西进行研究探索。在中国，军事迷的数量绝对令人吃惊，不同年龄段的男人疯狂的热恋军事。这一点，从凤凰卫视栏目《军情观察室》压倒性的收视率就能窥见一斑。然而，之前的我们对军事及其理论并没有一个整体和系统的认识。
大学生是国家的栋梁和未来支柱，大学生的军事理论水平对国防至关重要。党和国家高瞻远瞩，在大学生中普及军事理论课，对我们进行军事理论指导。他是我们了解了中国国防，学习了军事思想，并对国际环境有了整体认知。此外，我们从老师精彩的讲解案例中领略到了现代化机械和信息战争的优势。这对我们以后参与国家决策至关重要，也是大学生重要的知识储备。假若真有一天，国家真正面临战争，大学生便可利用所学知识高效的投入战争报效祖国。
二提高大学生综合素质
通过对军事高技术、军事思想及国际战略环境的学习研究，我们的视野得到开阔，战略思维也在潜移默化中得到提升。正如国家在面对复杂的世界格局时，能以其博大的胸襟和足智多谋，以柔克刚运作自如，我们大学生在遇到难题及抉择时，要有高原的视界和统筹全局合理的取舍，是自己分析解决问题的能力得到进一步提高。此外，军训帮助我们养成了良好的生活习惯并教会了我们一些防身技巧，这对我们的生活有很大帮助。中国军事落后的现状激发了同学们为国家贡献自己一份力量的决心，给了我们学习高科技高端信息的渴望，陶冶了同学们的爱国情操。
三增强当代大学生的国防观念
如今的大学生不能只是“两耳不闻窗外事。一心只读圣贤书”，大学生若要立志做有为青年，必心存国家民族。而国防观念是国家民族精神相当重要的一课。对于国防，我们不能只停留在抗日战争等老式战争的阶段，而要对现代化信息战有充分而深刻的认知和研究，了解最前沿的高端技术并能不断创新。还要吸收过去军事思想中的精华，将其消化吸收，巧妙应用于现代化战争。中国是世界上国际周边环境最不稳定的国家，我们有众多的邻国且与大多有领土和边界争端。比如中日东海钓鱼岛之争、与东南亚多国的南沙群岛之争、台湾问题、中印边界争……要想解决这些问题，不仅要灵活的运用外交手腕，还要有强大的人民军队做后盾。只有打造出实力雄厚世界一流的现代化军队，我才能有力的保护好自己的任何权益。而作为未来国家主人的当代大学生，必须要有很强的国防观念。只有这样，我们管理国家时能在国家利益受侵害的情况下果断“亮剑”。
总结：作为当代大学生，学习军事理论显然十分有必要，毕竟在祖国的未来时期，我们将成为主宰，学习军事理论，提高自身军事思想，时刻做到有能力在危急时刻为祖国做出一些贡献。同时，也需要通过军事训练去提高自身外在的攻击防御能力，由内而外，综合提高。可见。学习军事理论课是当代大学生必须坚决执行的任务。
