爱华网小高考特指普通高中学业水平考试，也就是人们所说的会考，考试对象为普通高中高二年级的学生，考试成绩将作为高校招生录取的依据之一。下面是小编为大家整理的2016江苏小高考政治考试说明及复习建议，希望对大家有所帮助!
2016年江苏小高考政治考试说明
新增考点2个，变化考点15个
主要变化
1.新增考点2个：“我国政府依法行政的要求”，“中国走和平发展道路”。
2.变化考点15个：“我国法定的公司形式”、“我国的国家性质及人民民主专政的本质”(B级)、“发展基层民主、参与民主管理的意义”(A级)、“我国公民参与政治生活必须遵循的基本原则”、“我国公民有序参与政治生活的要求”、“我国公民参与民主决策的意义及方式”、“我国公民依法行使民主监督权的渠道”、“我国公民正确行使监督权的要求”、“政府有无权威的标志”、“人民代表大会制是我国的根本政治制度”、“中国共产党依法治国、依法执政”、“辩证否定观”、“树立创新意识”、“改革是发展中国特色社会主义的强大动力”、“正确的价值判断和价值选择的标准”。
3.删除的考点4个：“商品的含义”、“国家的根本属性”、“唯物辩证法的两个总特征”及“联系的含义”。典型题示例部分更换部分题目。
2016年江苏小高考复习建议
1.理解基本概念，把握核心考点和主干知识，构建知识体系,研究知识之间的内在联系和逻辑结构。
2.紧扣书本，吃透考纲，注意新增和变化考点。
3.关注社会热点，学习领会党的十八届四中全会和五中全会的精神，研读“十三五”规划，理论联系实际。
4.理清易混易错点，提高思辨能力。
5.加强主观题的审题技巧和规范答题的训练，做到举一反三。
附：2016年江苏小高考政治详细说明
1经济生活
一、生活与消费
商品的基本属性A(删去“商品的含义”)
货币的本质A
货币的基本职能B
信用卡的功能A
外汇和汇率的含义A
树立正确的金钱观C
供求关系对商品价格的影响B
价格与价值的关系B
价值规律的内容及表现形式B
价格变动对生活消费和生产经营的影响B
影响消费水平的主要因素A
消费类型A
树立正确的消费观C
二、生产、劳动与经营
生产与消费的关系B
我国现阶段公有制主体地位的体现A
我国现阶段非公有制经济的种类A
实行公有制主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度的原因和意义B
公司的形式A(删去“公司的含义“)
企业经营成功的主要因素B
就业是民生之本B
树立正确的就业观C
我国劳动者依法享有的权利A
我国商业银行的主要业务A
存款储蓄、股票、债券、商业保险等投资理财方式B
三、收入与分配
按劳分配的基本内容和要求A
健全生产要素按贡献参与分配的制度的意义A
收入分配公平的要求、意义及促进收入分配公平的举措B
我国财政的作用B
财政收入的来源A
税收的含义和基本特征A
征收个人所得税的意义A
依法纳税是公民的基本义务B
四、发展社会主义市场经济
市场在资源配置中的决定性作用B
规范市场秩序B
市场调节的局限性A
社会主义市场经济的基本特征A
我国宏观调控的主要目标A
我国宏观调控的手段B
深入贯彻落实科学发展观的要求B
加快转变经济发展方式C
经济全球化的主要表现及其影响B
世界贸易组织的作用、基本原则A
全面提高开放型经济水平B
2政治生活
一、公民的政治生活
(删去“国家的根本属性”)
我国宪法是国家的根本大法A
我国的国家性质及人民民主专政的本质B(原为A级考点)
我国人民民主的广泛性和真实性B
我国公民的政治权利和义务B
公民参与政治生活必须遵循的基本原则B
公民有序参与政治生活的要求B
原为“公民应有序地参与政治生活”)
我国的民主选举方式A
公民参与民主决策的方式和意义B
我国的村民委员会、居民委员会的性质A
发展基层民主、参与民主管理的意义A(原为B级)
公民依法行使民主监督权的渠道A
公民正确行使监督权的要求B
二、为人民服务的政府
我国政府的基本职能B
我国政府工作的基本原则B
我国政府为公民求助或投诉提供的途径A
我国政府依法行政的要求A(新增)
我国的行政监督体系A
政府有无权威的标志A(原为“威信”)
我国政府要科学决策、民主决策和依法决策B
三、发展社会主义民主政治
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质和职权A
人大代表的职权A
我国人民代表大会制度的组织和活动原则A
人民代表大会制度是我国的根本政治制度A
(原为“我国的根本政治制度”)
中国共产党的性质和宗旨A
中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导B
中国共产党依法治国、依法执政B(新增)
(删去“科学执政、民主执政、依法执政”)
我国政党制度的基本内容A
人民政协的性质和职能A
我国处理民族关系的基本原则B
珍惜、巩固和发展社会主义民族关系C
我国实行民族区域自治制度的坚实基础和优越性B
我国宗教信仰自由政策的内容A
党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一C
四、当代国际社会
主权国家的构成要素、基本权利和义务A
联合国的宗旨A
我国在联合国中的地位和作用A
国家利益是国际关系的决定性因素B
在国际关系中，必须维护我国的国家利益C
当前国际竞争的实质A
我国外交政策的基本内容B
中国走和平发展道路A(新增)
3生活与哲学
一、生活智慧与时代精神
哲学是系统化、理论化的世界观A
哲学是世界观和方法论的统一A
哲学与具体科学的关系A
哲学的基本问题是思维和存在的关系问题A
划分唯物主义和唯心主义的唯一标准A
唯物主义的基本观点B
唯心主义的基本观点A
二、探索世界与追求真理
辩证唯物主义的物质概念A
世界的真正统一性就在于它的物质性A
物质和运动的关系A
物质世界是绝对运动和相对静止的统一A
规律的含义及其客观性与普遍性B
尊重规律，按客观规律办事B
意识的本质和作用B
坚持一切从实际出发，实事求是C
实践的含义和特点A
实践是认识的基础B
真理是客观的、具体的、有条件的B
认识具有反复性、无限性、上升性B
坚持在实践中不断追求真理C
三、思想方法与创新意识
(删除“唯物辩证法的两个总特征”)
(删除“联系的含义”)
联系的普遍性、客观性、多样性及其指导意义B
(联系的普遍性中包含着联系的含义)
整体与部分的辩证关系及其指导意义B
发展的实质B
事物发展的前途是光明的，道路是曲折的A
量变与质变的辩证关系及其指导意义C
唯物辩证法的根本观点A
矛盾的含义及其基本属性B
矛盾普遍性的含义A
矛盾特殊性的含义A
矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义B
主要矛盾和次要矛盾的含义及其辩证关系B
矛盾的主要方面和次要方面的含义及其辩证关系B
坚持两点论与重点论的统一C
坚持对具体问题作具体分析C
辩证否定观B(原为“辩证否定观的含义及实质”)
树立创新意识C
四、认识社会与价值选择
社会存在与社会意识的辩证关系B
改革是发展中国特色社会主义的强大动力A
(原为“我国社会主义改革的根本目的”)
人民群众是历史的创造者B
坚持群众观点和群众路线B
人的价值的内涵及其评价B
价值观的导向作用B
价值判断和价值选择的标准A
(原为“正确的价值判断和价值选择”)
正确的价值判断和价值选择A
创造与实现人生价值C
4.民族团结教育(高中全一册)
我国是统一的多民族国家A
我国的民族政策适合中国国情B
自觉维护民族团结和国家统一C
