爱华网棋艺是一点一滴积累下来的，不是一朝一夕可以学成的。如要速成，多学其杀法。但根基太浅，到某个程度就难再有进步;下面是有象棋的认知，欢迎参阅。
1、基本学习路径：规则原理——基本杀法——基本残局——老式布局——流行布局——全盘对弈。
规则原理：除了马走日项飞田，胜负和的判定之外，还要掌握记录方式、子力价值，了解什么情况下不变作和、什么情况下一方必须变招否则判负。本阶段需要2学时。
基本杀法：从白脸将、铁门闩、钓鱼马开始，基本的一步杀大约有几十个局型，两步杀大概有百来个局型;进阶可以用《适情雅趣》以及象棋巫师等软件自带的残局训练杀法。对4-5步杀有明显的感觉时，比较适合进入下一阶段的学习。注意，开始进入下一阶段并不代表完成了本阶段，还需要进一步的大量练习，下同。进入下一阶段需要大约10-30学时，完成本阶段至少需要100学时以上。
基本残局：从马擒单士、炮士胜双士开始(推荐使用金盾版《象棋入门》的残局部分)，注意，本阶段开始，你需要从双方角度进行思考，同时学习优势方如何进攻和劣势方如何防守。能学到马底兵胜单士象、炮高兵士相全胜士象全还没失去兴趣，则可以开始下一阶段，同时可以开展一定数量的实战对弈。进入下一阶段需要大约20-30学时，完成本阶段可以暂不考虑。到此阶段感觉学有余力的同学，恭喜你，你有成为省内名手的潜质，同时向你推荐贾题韬《象棋残局新论》作为此阶段的进阶教材。
老式布局：从张强、闫文清合著的布局三件套《布局定式与战理》《布局疑型与攻击》《布局骗招与对策》开始，对这三本书有了全面了解以后，可以视兴趣选择一部分老式布局进行系统研究。答主学习布局是从后手单提马开始学起的，现在认为也可以学先手的中炮单提马(教材是戴荣光的《中炮单提马对屏风马》)。此阶段大概需要50-100学时，其中有一部分可以通过实战对弈来进行。完成此阶段可以暂不考虑。
流行布局：通过打近三五年的象甲联赛、全国个人赛棋谱来学习。与时俱进，不设上限。
实战对弈：通常来说与水平相当或高于自己的棋手对弈才能有效提高水平，但在初学阶段未必如此，对弈过程中认真思考、对弈结束后认真复盘才是提高实战能力的关键。推荐使用弈天对弈平台，该平台默认的擂台制有利于寻找水平相当的对手，慢棋时限为30-6-1有利于认真思考。很多人推荐复盘使用软件分析，是可行的，但不能因此就在复盘时节省自己的计算量，复盘时的计算量应不小于实战过程中的计算量。实战可以无穷无尽，切勿沉迷。
棋子的子力价值：
车实力最强，炮马相当。对于马，炮。一般来说，开局、中局，炮的价值比马更大。因为开局、中局棋子多，容易蹩马腿，甚至一个不慎可以将马蹩死，而炮则无阻。但是到了残局，马的价值则要比炮大，这是因为残局棋子少，对于马并没有太大的阻碍，而且马的步伐刁钻，所以到了残局往往也是体现了马的用途和威力。而对于炮来说，棋子就是它的炮台，棋子少，则它的炮台也就少，所以残局炮的价值和用途不是很高。但这并不表示完全没用。总的来说，马、炮的价值差不多
。早期的兵(卒)实力作用不大，后期双方的兵力损耗得差不多时，兵(卒)的实力仅次于车之下。早期的兵(卒)实力不强，不代表可以在早期放弃掉，正所谓：“养兵千日用兵一时。”兵(卒)的作用和威力基本上也是在残局才体现出来的。对于初学者来说，兵(卒)或许有些“废”。这倒不是它废，当你的水平达到一定程度时，你会发觉兵(卒)也是一柄杀人利器。有些高手甚至可以将用兵(卒)达到一种杀人于无形的境界，兵(卒)其实是一个很有技术含量的活儿。
行动术语：
将：称将军、照将等，攻击敌方帅(将)。
双将：亦称双照将，一方走动棋子后由两个字力同时攻击对方帅(将)。三照将同理。
应将(解将)：对于将军采取反击、躲避、防卫的办法。
将死：照将无法应将称将死。
困毙：走棋一方无棋可走，称困毙。
杀：走子企图下一步将军，将死对方者，称杀着，简称“杀”。
捉：走子后造成下一着吃掉对方某个无根子。
打：将、杀、捉等攻击手段统称打。
兑“dui”：走子与同等子互换吃者，或称“换。”
闲：不属于打的棋，统称闲。
献：凡走子送吃者，谓之“献”。
拦：凡走子拦阻对方子力之左右进退移动者，谓之“拦”。
解杀：凡走子直接化解对方之杀着者，谓之“解杀”，若“解杀”同时给予对方“杀”，则称“解杀还杀”(“解将还将”同理)。
有根：凡被捉子如有另子保护，可以反吃者，谓之“有根”，否则谓之“无根”。
象棋根：若棋子甲被吃后、棋子乙能在下一步吃回对方同一位置上的棋子，乙就是甲的“根”。甲则称为“有根子”，反之，则叫做“无根子”。
