幼儿园庆六一活动方案 庆六一活动方案3篇

六一儿童节到了,各学校组织开展庆祝六一活动,为本次的庆祝活动制定方案,本文是小编为大家整理的庆六一活动方案,仅供参考。

庆六一活动方案篇一:

一、 活动目的:

为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案

二、活动主题:“畅想童年,快乐六一”

三、活动时间:

xx年6月1日

四、活动领导小组

组 长: 刘廷友 (校 长)

总 策 划:黄正远 (总务主任)

副 组 长:谌立群 (少先队大队辅导员)

付杨麟

成 员:安卫组长及各班级班主任

五、节目形式及要求:

此次庆:“六一”文艺活动节目分三种形式呈现。

1、以班级为单位至少准备一个文艺节目,节目形式尽量以舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、相声、小品节目为主,由老师和学生共同创作编排,参演人数不限。本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。各班在班主任及科任老师的组织下,对开展活动进行筛选,最后确定最佳节目参加校文艺汇报演出。

2、以每一个兴趣小组为组织形式,结合“祖国好,家乡美”主题系列活动节目内容,组织一个以“唱响中国梦”为主题的节目。以独唱、合唱、诗朗诵等方式唱响中国梦的优秀歌曲,诵读中华经典,传唱优秀童谣。

3、书画展出,结合“祖国好,家乡美”主题系列活动节目内容,美术小组和书法小组辅导老师组织评选优秀作品在“六一”前后展出。

五、节目奖项的设置

1、以班级为单位组织的节目设置一、二、三等奖,设奖比例不低于总节目个数的三分之一。

2以兴趣小组为组织形式的节目,以及书画展评选出的优秀作品颁发学生纪念品。

六、主要工作及人员分工

组 长:刘廷友(校 长)

职 责:统筹本次活动的安排。

总 策 划:黄正远(总务主任)

职 责:负责本次活动的筹划及后勤工作

副 组 长:谌立群 付杨麟(少先队大队辅导员)

职责:负责本次活动的策划及方案的制定 资料的收集

成 员:各班级班主任

职 责:负责组织本班节目的学生的选拔、训练。

王昌乾(安卫组长)

职 责:全面监管本次活动在训练和开展中的安全工作。

李小刚(学校保安人员)

职责:活动训练期间及演出期间学生及家长进出的安

全保障

李光林(学校财务)

职 责:负责本次活动在训练和开展中的后勤保障工作。

王林乾(宿检组长)

职 责:负责本次活动在训练和开展中的师生食宿工作。

杨 典(教导主任)

职 责:协助组长并完成本次活动中的其他交办工作。

李世友 方行(远教管理员) 查新近

职 责:负责本次活动中的摄像摄影、宣传报道工作。

七、评委组人员:

评委组组长:李光林 负责总分的统计

查新近:负责比赛现场分数的收集和计算。

评委成员:李懿 李世友 李其俊 王林涛

刘廷友 黄正远 杨典

八、节目上报截止时间 : 5月20日之前,各班班主任将参演节目报队办公室汇总。

九、彩排时间:5月25日前后。 地点,学校操场。

各班节目的编排、演出服装自行负责、道具由学校统一采购。接此通知后,要利用课余时间,认真组织,抓紧排练。

十、有关要求

1、此次校文艺汇演是本期一重大活动,我校各教师、各班级要高度重视,切实落实好这次活动,安排好参演节目,在保障安全的情况下,确保本次文艺汇演活动按期顺利进行。

2、各班级以文艺汇演活动为契机,进一步做好对学生的素质教育。

3、本次活动为师生们提供了展示特长才艺的大舞台。希望广大师生踊跃参加,精心准备,为我校文化艺术节之文艺汇演增添光彩!

4、其他未尽事宜另行通知。

庆六一活动方案篇二:

一、活动目的:

为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐难忘的节日,丰富同学们的校园生活,构建和谐的校园文化,展现我校“班级精细化管理”和“校园吉尼斯”的丰硕成果,在孩子们自己的节日里,让我们大家一起,为他们营造一个幸福欢乐的氛围,搭建一个自我展示和健康成长的平台。

二、活动主题: “放飞梦想”庆六一文艺汇演。

三、活动时间:

1.5月15日,各班级主题班会动员发动,并开展训练。(包括选演员、选节目„„)

2.5月23日(星期五)各班上交节目名称、演出形式、演员名单。

3.5月27日(星期二)下午进行彩排,体卫艺组验收节目。

4.5月28或29日 班级“庆六一“活动(各班级自主组织)

5. 5月30日 举办校级庆祝活动。

四、活动地点:

操场主席台(汇报演出)

五、参加人员:全体师生、家长委员会代表

六、节目类别

(一)文艺类节目

1.节目种类

(1)舞蹈:个人舞、集体舞等

(2)歌曲:大合唱、小合唱、独唱等

(3)魔术:学生模仿或自创

(4)乐器演奏:笛子、二胡等

(5)配乐诗朗诵

(6)小品、相声等

2.要求:节目内容积极健康,要有创意、有新意,演出形式多样、题材不限

(二)校园吉尼斯项目展示

1. 呼啦圈、古诗词、跳绳、倒立、金鸡独立等。

2. 要求在固定的时间内展开吉尼斯纪录挑战,项目具有安全性、健康性、趣味性、挑战性。

七、上报要求

1.每班推选1个质量高的节目参与彩排;

2.每个节目的时间在1—5分钟;

3.自备伴奏带、道具。

4. 音乐专职教师协助班主任对各班节目进行指导。

5. 音乐专职教师每人辅导1至2个校级节目参加活动。

八、评分标准

1. 班级加分:量化10分(学期末折算成100分),按要求组织并上报节目得5分,经彩排参加正式演出的节目被评为一、二、三等奖分别为班级加5、3、2分。

2.节目奖:按单个节目得分从高到低评出一、二、三等奖。

3. 优秀组织奖:对积极组织参加此项活动的班级,根据节目数量和质量进行发奖。

4. 辅导加分:在学校“庆六一”文艺汇演中荣获一、二、三等奖的辅导教师,在学期末个人总量化中分别加5、3、2分。

十、要求:

1.希望各位负责教师提前做好准备,保证文艺汇演高效、积极地开展。

2.全体师生都到会场,没有活动任务的教师负责本班学生纪律和安全。

3.文艺汇演结束后,各班班主任组织好学生排队回教室,做好总结。

未尽事宜,另行通知。

庆六一活动方案篇三:

一、 活动目的:

为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

二、时间安排:20xx年5月29日

三、活动主题:“飞扬的旋律、欢快的六一”

四、组织方法:

1、以班级为单位参赛,每个单位出1个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

五、节目要求及节目推荐:

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决。

5、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)

六、组织分工:

(一)入队仪式 1、入队仪式总指导:杨兴洲 2、8:00——8:30全校集中 a、奏队歌,介绍出席的嘉宾。 c、新队员入队。 d、表彰优秀少先队员。 3、印发奖状:教导处。 4、活动地点:教学楼后操场 b、领导讲话致欢迎词。

(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演

1、总体规划负责人:杨兴洲

2、舞台设计布置:张少阳 杨德文

3、摄像:汤军

4、宣传发动、组织阶段、排练阶段:时间为5月份(各班班主任及科任教师)

5、评委:学校领导及个别非班主任;

6、分数统计(负责人:杨德文)

7、活动时间:

(1)5月初,各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员,选节目„„)

(2)5月25日,各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;

(3)5月28日,抽签决定表演顺序。

(4)20xx年庆六一文艺汇演:

①7:40——8:00各班根据学校安排,对照座位安排方案,认真排好座位,协助做好班级学生纪律;(负责人:各班班主任)

②8:00——8:20新队员入队仪式。

③8:20——8:30表彰十佳少先队员。

④8:30文艺表演。

8、活动步骤: a、介绍出席的嘉宾以及评委。 b、校长讲话。 c、节目表演。

d、颁奖。

(三)注意事项:

1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)

2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。

4、纪律:老师:统一着新制定制服。学生:统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)

5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)

幼儿园庆六一活动方案 庆六一活动方案3篇

温馨提示:天热,请通知学生注意防晒,戴好太阳帽。

(四)评分标准及评分规则:

1、每项起评分8.0分,满分10分,小数点后保留一位小数。

2、去掉最高分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)

1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖一名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,鼓励奖一名。

(五)评比办法:

1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖一名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,鼓励奖一名。设一等奖3名,二等奖3名,三等奖4名。

奖金:一二三等奖分别奖励50、40、30元。

(六)非班主任工作人员安排:非班主任负责协助所在班的班主任工作

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