爱华网河南事业单位报考B类职位考生笔试公共科目为公共基础知识和行政职业能力倾向测验两科。那么你对公共基础知识了解多少呢?以下是由爱华网小编整理关于河南事业单位公共基础知识考试真题的内容，希望大家喜欢!
河南事业单位公共基础知识考试真题(一)1、构建社会主义和谐社会关键在( )
A、经济的发展 B、政治的民主 C、文化的繁荣 D、党的领导
2、下列有关需求的表述，不正确的是( )
A、对消费者需求量影响的消费者的偏好
B、品的需求较富有弹性，而低档品的需求较缺乏弹性
C、替代商品的价格越高，数量越少，消费者对本商品的需求量就越大
D、互补商品的价格越高，数量越少，消费者购买本商品的数量就越少
3、利率是一国政府调控宏观经济的重要杠杆。变动利率对经济影响的一般规律是( )
A、提高利率，储蓄减少 B、降低利率，投资会减少
C、提高利率，会抑制通货膨胀 D、降低利率，消费会减少
4、根据通货膨胀原理，假如通货膨胀的初始原因是成本推动，如果没有( )的伴随，将会出现生产枯萎，失业增加，最终引起严重的经济萧条。
A、需求增长 B、需求减少 C、供给增长 D、供给减少
5、社会主义法制要求的核心是( )。
A、制定法律 B、公正审判
C、强化仲裁的作用 D、严格依法办事
6、树立法律的就必须首先树立( )。
A、宪法 B、法律 C、行政法规 D、部门规章
河南事业单位公共基础知识考试真题参考答案及解析1、【答案】D。解析：党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》强调指出，构建社会主义和谐社会关键在党，要加强党对构建社会主义和谐社会的领导。
2、【答案】A。解析：消费者的偏好一定程度上影响了需求量，但并不是的影响因素，A项说法过于。需求弹性是衡量需求量对价格变动的反应程度，如果一种物品的需求量对价格变动的反应大，可以说这种物品的需求是富有弹性的，反之，该物品的需求缺乏弹性。根据经验，我们可以说出某些物品的需求弹性的一般规律——必需品倾向于需求缺乏弹性，而品倾向于需求富有弹性。
3、【答案】C。解析：当中央银行需要抑制通货膨胀时，就会提高名义利率，也就是提高了实际利率，这样，纸币的流动性就降低了，通货膨胀就得到了一定程度的抑制。
4、【答案】A。解析：成本推动型通货膨胀，是指由于生产成本提高而引起的物价总水平上涨，从而引发了通货膨胀。在这样的情况下，需要扩大需求，从而支持企业生产，防止企业出现生产萎缩，产品滞销的发生，最终达到制止经济萧条的发生。
5、【答案】D。解析：有法可依是前提，有法必依是核心，执法必严是关键，违法必究是保证，有法必依也就是说要严格依法办事。
6、【答案】A。解析：树立法律的就必须首先树立宪法的，因为宪法是母法，是根本大法，是治国安邦的总章程。
河南事业单位公共基础知识考试真题(二)1、根据我国《宪法》的规定，我国的根本政治制度是( )。
A、社会主义制度
B、人民民主专政制度
C、人民代表大会制度
D、中国共产党领导的多党合作与政治协商制度
2、行政法的调整对象是( )。
A、行政关系
B、行政诉讼法律关系
C、行政法律关系
D、行政程序法律关系
3、行政行为是指机关的( )。
A、民事行为
B、内部行为
C、政治行为
D、对其外部行使公共权力并产生法律效果的行为
4、调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的人身关系和财产关系的法律规范的总称为( )。
A、《刑法》
B、《民法》
C、《行政法》
D、《经济法》
5、民事活动必须遵守法律和政策，尊重社会公德，不得损害社会公共利益，扰乱社会经济秩序。这是民法基本原则中( )。
A、公平原则的要求
B、平等原则的要求
C、等价有偿原则的要求
D、禁止滥用民事权利原则的要求
6、邓小平理论的精髓是( )。
A、坚持以经济建设为中心 B、社会主义的本质
C、社会主义市场经济 D、解放思想、事实求是
河南事业单位公共基础知识考试真题参考答案及解析1、【答案】C。解析：我国四大政治制度有一个根本制度和三个基本政治制度，人民代表大会制度是根本政治制度，政治协商制度、民族区域自治和基层群众自治是基本政治制度。
2、【答案】A。解析：行政法的调整对象是行政关系。行政关系包括四类：行政管理关系，行政法制监督关系，行政救济关系，内部行政关系。BCD三项只是行政法调整的结果。
3、【答案】D。解析：行政行为是指行政主体行使行政职权，作出的能够产生行政法律效果的行为。
4、【答案】B。解析：民法调整平等主体之间的财产关系和人身关系。
5、【答案】D。解析：禁止权利滥用原则，是指民事主体不得以不正当的方式行使权利加害于他人，不得损害的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
6、【答案】D。解析：解放思想、实事求是，是我们党的思想路线，也是邓小平理论的精髓。没有这条思想路线的重新确立，就没有邓小平理论，也就没有中国的改革开放和现代化建设的伟大实践。
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