小河儿开冰冻
小草儿伸懒腰
柳枝儿长新芽
细风儿吹玉面
孩子们
春天来了
丫头儿扎小辫
小小儿剃青头
满地儿拽鸢跑
撒欢儿迎春到
爹娘们
春天来了
姑娘儿剪刘海
小伙儿换新装
喜鹊儿闹枝头
鸳鸯儿结伴行
青年们
春天来了
小河儿开冰冻
小草儿伸懒腰
柳枝儿长新芽
细风儿吹玉面
孩子们
春天来了
丫头儿扎小辫
小小儿剃青头
满地儿拽鸢跑
撒欢儿迎春到
爹娘们
春天来了
姑娘儿剪刘海
小伙儿换新装
喜鹊儿闹枝头
鸳鸯儿结伴行
青年们
春天来了
用总分结构写一段话1、放学的时候,学校外面热闹非凡。离校门不远处,早已里三层外三层地挤满了家长。来接孩子的家长真多,有和蔼可亲的老人,有年轻的爸爸妈妈。他们神色不一,有的踮起脚尖,伸长了脖子,左顾右盼,好像在寻找自己的孩子;有的像热
描写鸟的一段话1、俊黄是一只小鸟,它长的十分漂亮。一身鲜黄鲜黄的羽毛亮晶晶的,摸起来舒服极了像打了油一般丝滑丝滑的,竟没有一丝伤痕。俊黄的嘴弯弯的好似一把小刀,黄澄澄的让人爱不释手。它的脸上最可爱的地方还是它的眼睛,黑黑的,小
描写春天的一段话1、披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔
用假如我有写一段话1、假如我有一只神笔,我会画出不要钱的大商店,里面的东西应有尽有。让老百姓们无忧无虑的生活在这个世界上。2、假如我有一只神笔,我会帮助那些特困区的孩子们。我会画出一栋栋漂亮的学校,里面书尽情的让他们看个痛
用首先然后最后写一段话1、今天我们上体育课,首先我们站好队,然后再跑五圈,别人都有一点累,我感觉一点也不累,最后我们又玩了游戏,今天的体育课我玩得很开心!2、首先,我们得了解事情的发生经过,然后确定问题点,还有就是,不能把责任归咎于一个