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初三上政治复习资料：实施科教兴国(一)社会发展的引擎
1、关于科学技术的观点：
(1)科学技术是第一生产力
(2)科学技术是一个国家综合国力的重要体现。
原因：①当今世界，国家间的经济竞争，综合国力竞争，在很大程度上表现为科学技术的竞争;②科学技术的竞争已日益成为国际竞争的制高点，占据了它，就能在国际竞争中占据主动地位。
(3)科学技术是当今世界各国综合国力竞争的主战场和焦点。
(4)科学技术的发展和教育水平的提高为我国的经济增长注入了活力。
(5)科技创新已越来越成为当今社会和生产力发展的重要基础和标志，是经济发展中最重要的驱动力
2、大力发展科学技术有什么意义?
①能够推动经济和社会的发展 ②能够增强综合国力 ③有利于实现中华民族的伟大的复兴。
3、我国在科技领域取得了啊些辉煌成就?
如：三峡工程、载人航天工程、“嫦娥”奔月工程、青藏铁路、杂交水稻
4、现阶段我国的科技现状
(1)我国政府和社会对科技的投入不断增加;科研队伍不断扩大;高新技术迅速发展，科学技术的贡献率不断提高。
(2)与发达国家相比还有较大差距，与现代化建设 的要求还有一定距离。
5、青少年应如何去做?
①珍惜受教育的权利和机会，自觉履行受教育的义务;②青少年要努力学习，不断提高自己的科学文化素质;③尊重知识，尊重科技积极宣传科学文化知识的重要性。
(二)民族振兴的动力
实施科教兴国战略、科技是关键，教育是基础但最终要靠人才：
6、实施科教兴国战略，要大力推进科技创新。
(1)原因：(创新的重要性)
①迎接未来科学技术的挑战，最重要的是要坚持创新，勇于创新。②创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。③科技创新已越来越成为当今社会生产力发展重要基础和标志，是经济发展中最重要的驱动力。
(2)如何建设创新型国家?
国家：①继续实施科教兴国战略和人才强国战略。②把教育摆在优先发展的战略地位上来。③尊重知识，尊重人力在全社会营造热爱科学，开拓创新的良好环境。④在某些高新技术领域实施突破，力求跨越式发展。⑤加大知识产权保护力度，维护科技工作者的合法权益。
青少年：①注重提高自身的创新素质，培养好奇心求知欲，培养自产学习，独立思考的能力。②在学习中努力探索，注重实践，勤动手，勇质疑。③积极参加科技小发明、小制作等创新活动。
(3)列举中华民族的具体创新事例。
(1)理论创新事例：①中国特色社会主义理论;②“三个代表”重要思想;③科学发展观;④构建社会主义和谐社会⑤和谐世界理念
(2)制度创新的具体事例：①“一国两制”;②市场经济体制;③基层民主自治制度④民族区域自治制度
(3)科技创新的具体事例：①“神五”、“神六”、“神七”的研制成功;②袁隆平的杂交水稻技术③“嫦娥一号”研制成功④人类基因图谱的绘制;⑤“和谐号”动力组车的研制
(4)举例说明科学技术和科技创新给我们生活产生的巨大影响。
①人类基因图谱的绘制，将为攻克人类疾病难题提供条件，人类生将更健康、长寿。②杂交和克隆技术的运用，为人类提供了更丰富、更营养的食物来源。③网络和信息技术的运用，为人类提供了一个广阔的学习、交往空间与平台。④航天航空技订的发展，将我们的视野拓展到了外层空间，太空旅游已不再是人类的梦想。⑤“和谐号”动力组车的运营，使我们的出行更加方便快捷。
7、实施科教兴国战略，需要推进教育创新。
(1)教育的地位和作用。
(2)怎样进行教育创新?
8、加快推进人才强国战略
(1)人才的重要性：
①人才是一个国家发展最重要的资源： ②加快科技进步和创新关键在人才：③当今和未来的国际竞争，说到底是人才的竞争：④谁拥有了人才，谁就能抢占科技制高点，在国际竞争中处于主动地位。
(2)怎样推进人才强国战略?
①注重高素质人才的培养和引进;②积极参与国际间的人才交流合作与竞争：③中学生必须学会自主学习合作学习探究学习。
9、实施科教兴国战略的意义：
只有实践科教兴国战略：①才能把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳者素质的轨道上来，增强我国的综合国力;②才能从根本上提高中华民族的整体素质，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位;③才能推进社会主义现代建设，顺利实现全面建设小康社会的奋斗目标，实现中华民族的伟大复兴。
10、科教兴国战略对青少年的要求：
①珍惜受教育的权利和机会;②培养创新能力和实践能力;③培养和树立艰苦奋斗精神;④热爱祖国报效祖国肩负民族振兴的使命。
