七年级上学期期末试卷 七年级上学期语文阶段检测试题

为了能在考试中展现出自己最好的水平,大家更应该加把劲,努力学习,认真总结知识点,大量做题,从中找出自己的不足。下面是小编为大家带来的关于七年级上学期语文阶段检测试题,供大家参考。

七年级上学期语文阶段检测试题:

一、积累与运用(20分)

1、下面词语的书写和加点字的注音全部正确的一项是( ) (3分)

A、硕(shùo)大 浩翰(hàn) 绽(zhàn)放 瘦骨嶙峋(lín xún)

B、沾(zhàn)污 洗濯(zhuó) 收敛(liàn) 玲珑剔(tī)透

C、蹂躏 (lìn) 猝(cù)然 喧腾(xuān) 繁弦(xián)急管

D、迸(bèng)溅 堕(zhuì)落 呵(hē)责 头晕目眩(xuàn)

2、下面句子中加点的成语运用不恰当的一项是() (3分)

A、它(香瓜子)仅仅活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬!

B、今年的10月11日和12日首届世界温州人大会和国际轻工博览会在温州隆重召开,当夜幕降临的时候,整个鹿城到处都是繁弦急管,灯红酒绿。

C、每天夜晚,她都来到林中草地,或是无忧无虑地嬉戏,或是心旷神怡地赏月。

D、我们的班长李宁同学学习成绩好,管理能力强,热情活泼,德高望重,被评为区“十佳”少年。

3、下面句子没有语病的一项是( )(3分)

A、回想自己走过的道路,我深深体会到人生的价值在于奉献。

B、我们肩负着建设祖国和保卫祖国。

C、我用了整整一个小时左右,才写完了这篇文章。

D、语言通顺,这是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。

4、下面句子中的标点符号使用正确的一项是( ) (3分)

A、“嗨!”内德说:“我们很久没有爬悬崖了。”

B、每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。

C、一般来说,红、黄……等深色蔬菜中的维生素含量超过浅色蔬菜。

D、虹在东方,有雷无雨,虹在西方,将有大雨。

5.填空。 (5分)

①理想是灯,照亮夜行的路 ; ,

②小明学习成绩好,组织能力强,但他刚转到这个班,不为同学所了解,因此在班干部竞选中落选了。李老师引述了《论语》十则中的两句话:“ ,

?”帮他解开了心中的疙瘩。

③《论语》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是 ,

④子曰:“其恕乎! ,

⑤在山的那边,是海!

6.根据语境,仿写画线的句子。(3分)

信心是什么?信心是洒在大地上的阳光,一丝一缕温暖;信心是 ,

;拥有了信心,我们就能挺起胸膛,战胜困难,迎接所有挑战!

二、阅读(50分)

(一)阅读下面的文字,完成7——9题。(12分)

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

7、解释下面各句中加点词语的意思。(4分)

(1)项为之强 强:___________

(2)舌一吐而二虫尽为所吞 为:___________

(3)怡然称快 怡然:___________

(4)捉虾蟆,鞭数十 鞭:___________

8、将文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣

(2)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。

9、作者是如何使得这些小事变成趣事的?这对你有什么启示?(4分)

(二)阅读下面的文字,完成10—12题。(10分)

①我不由得停住了脚步。

②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那时每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

③这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

④“我在开花!”它们在笑。

⑤“我在开花!”它们嚷嚷。

⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放 。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;就像一个忍俊不禁的笑容,就要绽放似的。那里装的什么仙露琼(qióng)浆?我凑上去,想摘一朵。

⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫(zhù)立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那时关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。

10、第①段作者为什么“停住了脚步”?为什么这一句话要独立成段?(3分

11、第③段中“这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。”表现了紫藤萝怎样的品质?(2分)

12、第⑦段中“流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛”。“焦虑”和“悲痛”是指什么?花怎么带走了这一切?(3分)

13、作者写紫藤萝花却用“紫藤萝瀑布”为题,有何用意?谈谈你的理解。(2分)

(三)阅读下面文字,完成14——18题。( 14 分)

白蝴蝶花

多年不见的一位朋友嫣到家中做客,看到一个精美镜框。她惊奇地发现,里面不是斑斓的油画,不是天然贝壳,也不是脉络清晰的树叶或须爪皆全的昆虫标本,而是一个简简单单的白蝴蝶结,像是医用纱布结成,这显然与她见过的所有饰品都不同。

嫣十分诧异地问:“这是为纪念什么用的吧?这里面有什么深刻的含义吗?”

我微笑着说,当然!不妨猜猜看。

“你们家庭里有了新医生或者护士,以示对职业的尊敬?”

我摇了摇头。

“知道了!一定是期望你的孩子将来读医科大学!”

我又微笑着摇了摇头。

“是啊,那样的话你满可以挂一个红十字。”嫣想了想,迟疑而同情地缓缓问道:“不会是,你有亲人刚刚去世吧?”

我大笑,哪里!我的双亲都十分健康而且快乐。

嫣长舒一口气,“那么,”她突然兴奋地一拍巴掌,“一定是你得到了医生的精心治疗,为了记住他也纪念你的康复喽!”

我说,是,但不全是。还是让我来告诉你吧!

你可以猜到纱布的来源:我曾经接受过一个手术。

那个手术全然不是我想像的肃穆、无情,却是在精彩的对话与欢笑中度过,开心而充满关爱。时间是怎样溜走的,我浑然不知。当医生为我敷好伤口,柔和地示意并帮助我从手术台上下来时,我竟然还沉浸在愉快的氛围里不肯出来。有种看电影到高潮处却要换胶片的感觉。

为避免弄脏衣服也为了让我更舒服点儿,医生特意为我加了块棉垫。

“太丑了,这块垫子怎么可以这样呢?请换一块。”

我已经习惯了这位医生,整个手术过程都是这样,事事不肯迁就。

望望背后墙上式样简洁的钟,十一点四十,我很是替医生着急,手术中听说有位病人一定要等他,已经挂了他的号,也为自己讨厌的病侵占了他的午饭时间而感到内疚,一心盼着一切赶紧结束。

护士在旁侧收拾手术用品。医生亲自为我裹棉垫,之后就可以离开去接待那位病人了。

为把这块漂亮的棉垫固定好,纱布从左腰到右肩,又从右腰到左肩,绕了一圈、一圈,一圈也不肯懈怠。

缠了半天,我想该差不多了吧。

“转——过来!”医生的声音有着诗般韵律,又带着点不容置疑。

尽管我们从第一面到现在,接触的时间合起来不到三个小时,我还是听出了深深关切,仿佛还有一点小时候父母才会给的娇宠。于是乖乖地转过身。

他轻轻蹲下身,好比我低一点。我俯视着这位医生,身材清瘦,看不清脸庞,只见口罩外专注的眼神。

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他惯拿手术刀的灵巧的手指,把两截纱布头一绕一拉,熟练地打了个结……秀气而小巧。比想像的好太多!我松了口气。

一切完满结束,正要离开……

“别动!”医生没有说话,是他的双手告诉我的。

这双手并没有离开,他修长的手指把那个纱布结皱着的四个边角一一舒展开来,整整花了几十秒。他全神贯注,甚至有些慢条斯理,我简直觉得他有点是在浪费时间。

最后,看了眼自己的杰作,他才微笑着抬头,自豪而和蔼地问我,“怎么样,像朵花吧?”

真的,一朵洁白耀眼的蝴蝶花,恰到好处地缀在我右腰间交错的纱布上!

我一下子一个字也说不出来!

我完全有理由相信,我的手术是在一位绝对负责任的医生手里做的,白蝴蝶花为证!

为我做手术的,正是这家医院的院长先生。

如今,这朵端端正正镶在古色镜框里的白蝴蝶花,无时无刻不在诠释着两个字:“极致”。凡事不做则已,做,就一定要做到最好。

嫣叹道:“ ”

14、请用简洁的语言概括本文所写的事件。( 2 分)

15、文中主要通过语言、动作描写来刻画院长先生的形象,试分析下面描写的作用。( 4 分)

(1)为把这块漂亮的棉垫固定好,纱布从左腰到右肩,又从右腰到左肩,绕了一圈、一圈,一圈也不肯懈怠。

(2)“转——过来!”医生的声音有着诗般韵律,又带着点不容置疑。

16、文章很多段落写到我在手术中的感受,联系全文分析它们的作用。( 3 分)

17、文中的我把一块普通的医用纱布镶在镜框里保存着,这样做的原因是什么?( 2 分)

18、假设你就是文中我的好友“嫣”,把你读完这个故事后的感慨写下来,作为文章的结尾。( 3 分)

(四)阅读下面的文字,完成19——23题。(14分)

遍地黄金

①人蜷缩在湿漉漉的雨季,整个儿像一颗受潮的糖,沮丧而又无奈。

②前日忽然放晴,心,也就跟着晴了。从南窗望去,那边楼缝的坡地上一如往年,绽出一抹黄色。还刚刚惊蛰呢,油菜花这么快就开了?中午儿子放学回家,进门就说,路边的菜花约好了似的,一夜工夫全黄了!下午乘车去市郊,果见满畈满坡一片片明艳的黄,一种生命的喜悦油然灌注全身。

③几乎已成条件反射,人一见到油菜花,忧郁的心境就豁亮了。油菜花,我从小年年见,但着意关注它,是在病重以后。四年前腿骨发生病变,每周需去武汉两次,接受希望渺茫的康复治疗。也是雨季,天色像心境一样阴晦,人默坐车上,打不起丁点精神,对人生已失去信心,甚至对生命也没有更多的留恋。就是这个时候,对车窗外成片成片的油菜花,我有了不同于以往任何时候的感觉,那种蓬蓬勃勃的美,使我的心情变得轻松许多。它那浓郁的生气无形中感染了我,唤醒了我生命中沉睡的信念,生活是美的,生命是可留恋的呀!从此,每年油菜花开时节,虽是行走艰难,也要拄着拐杖到郊外看看,我才不怕得什么花粉症呢。

④要论好看,任何一种单朵的花都会比单朵的油菜花好看得多,单朵的油菜花细小单调而不起眼,它之所以让我有了生命的感动,是因为这些花是以集团军的面貌出现的,显现出一种浩浩荡荡的生机,一种攻城略地的气势,一种汪洋恣肆的活力。油菜花才真正是太阳之光,是光和热的象征。

⑤多少个响晴天,我恋恋地望着窗外,对妻子说,陪我去看看那些油菜花吧。去了,在地头一站就是好半天。所有的油菜花,不论高的矮的,壮的瘦的,一例顽强地展示着自己那一份生命的本色。它们的黄,既不是初春的柳芽那种嫩黄,也不是菊花、葵花的那种老黄,那是一种青春的黄,黄得明净,黄得酣畅,黄得秀朴,黄得平净如水,黄得恬柔如笑。我偷偷给它取了个名字:女儿黄!灿烂的黄花下面,是绿得发暗的秆和叶,青葱的生命高擎着纯情的黄,托展着一个欣欣向荣的季节的美丽扉页。黄花满眼,清芳扑鼻,看花人沉醉了,恍自己也变成了一株充满青春活力的植物。

⑥油菜花似乎不怕雨打风吹,它前谢后继地开着,整体花期比一般的花都长些。菜花开了,再阴晦的日子也不难耐了,那爽心的亮色风雨收不去,望一眼,心田就会洒满阳光,它们其实就是活的香的阳光!更多的时候,我于户内凝望菜花,在病榻上斜靠着,看书倦了,总喜欢透过窗子看对面楼缝里的那片油菜花,那差不多成了一种生命的需要。油菜花谢了,没有画家会为我在窗外画一片女儿黄,但我不会再阴郁,花事一过,就是青阳朗朗的夏季了,阳光里流淌着无尽的菜花黄。我本质上仍是个农夫,春天于我,是希望的季节,更是收获的季节,我收获遍地黄金,那是一年乃至一生受用不尽的黄金!

19、油菜花“生命的本色”是什么?(3分)

20、第④⑤段中从哪些方面描写了油菜花?请概括回答。(3分)

21、第⑤段写油菜花的黄,为什么还要写柳芽的黄、菊花的黄、葵花的黄?(2分)

22、概括说明油菜花对“我”生命态度产生的重要影响。(3分)

23、文章主要内容是写油菜花,却以“遍地黄金”为题,说说你的理解。(3分)

三、写作。(50分)

24、根据提示,按要求作文。

给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;给自己一个退路,让自己拥有一份希望;给自己一个祝福,让自己拥有一份快乐……亲爱的同学,你愿意给自己一个什么呢?

请以“给自己一个 ”为题,写一篇作文。

要求:①先将题目补充完整,然后作文。

②结合生活实际,自选角度,自定立意,自定文体,写600字左右的文章。

③字迹清晰工整,卷面整洁。

  

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