幽默的故事是调节气氛,打破尴尬局面的最好的小办法,下面这些是小编为大家推荐的几篇短篇幽默小故事。
短篇幽默小故事1:混饭
一日,乞丐来到这个村子见唢啦声声主人们穿着白孝衣正在迎客,他知道是人没了。此时乞丐饿地实在撑不住,为了混囗饭吃也没想这家人没地是男是女、是老是少,便硬着头皮哭喊:“哎……我的朋友,我的好朋友你就这么走了……”
这家后人不知情还真以为是他父亲生前认得的乞丐朋友,就把他迎回家让他饱吃一顿,临走时还把他父亲穿过的衣服给了几件,另外还给装了一些吃的。
不知过了多久,这个乞丐又在另一个村子遇到这种事。乞丐又假哭说:“哎……我地老朋友,我地好朋友……”
还没等乞丐念个完,这家儿女们迅速围过来挥拳乱打,乞丐赶紧求绕说:“别打了,别打了,我这样做只是想混口饭吃。难道你们非要打死我不成?”
众人住手。这家儿子气愤地说:“你今天要使正常要饭我会让你吃地,可是你今天用这办法毁我母亲名誉看我不打死你才怪哩!”他说完还想继续打被上年纪亲戚拉住,吓地乞丐起身就跑了。
短篇幽默小故事2:选贪官
昨天,大古乡党委马书记到县里出席一个反腐倡廉的座谈会,会上,县委书记讲了话,他要求各部办委局、乡镇加大反腐力度,搞好自查自纠工作,并上报有腐败行为的典型事例。根据马书记的领会,好像是要“选”一名贪官。
马书记回来后把会议精神一传达,乡党委、政府一班人全傻了眼:只听说过选劳模、选先进,还没有听说过选贪官的。马书记连忙组织党委委员召开紧急会议商议此事,可事关重大,大伙都不说话。见大家都一言不发,马书记只好挨个点将,他先对龙乡长说:“龙乡长,你看这事怎么办?”龙乡长忙说:“我还没考虑好。”马书记又问常务副乡长老赵,老赵说:“我听马书记您的。”问其他委员,都说:“听马书记您的指示。”
一帮滑头!马书记生气了:你们都不愿意得罪人,让我去得罪人?他端起茶杯“咕嘟咕嘟”灌了一气。真空杯的容量小,喝了两口就剩茶叶了马书记叫了声:“老胡——”
老胡是乡大院烧开水的。乡大院烧开水可是个累活,起早贪黑,又脏又累,干三天两早晨就把人吓跑了。断了开水,弄得乡大院里怨声载道,只得聘请了这老胡。老胡能干能吃苦,开水总算能保证供应了,可他还是个临时工。
这当口,老胡进来给马书记续上水,又给龙乡长、赵副乡长和其他几个委员一一续水,然后,老胡拿起桌上的烟,给每人发了一支,就在老胡把烟盒放到原处的一瞬间,他那双滴溜溜转的眼睛盯住了马书记面前的烟缸,那烟缸里有一支马书记仅吸了二三口就掐灭的烟,还很长,老胡飞快地把那大半支烟掖在手里,然后若无其事地出去了。
这个动作,被在座所有的人看到了,因为大家闲着无事,都在盯着老胡看。
“对了,我想起来了——”宣传委员小李忽然说,“咱们不如就选老胡算了,老胡有贪污行为!有一天晚上,我下乡回来,看见老胡用板车拉了一车煤回去。虽然我支看到这一次,可肯定还有没发现的贪污行为!”
赵副乡长也说:“要说拉公家的煤,我倒是没看见,只看见老胡偷公家的菜。那次我陪客,喝多了酒,跑到食堂的后面区呕吐,看见老胡把一个大篮子交给他老伴,里面的肉、菜都得清清楚楚。”
众人一听,眼睛一亮,齐声说:“对,对,就选老胡!”
马书记皱着眉头说:“可老胡不是干部,连一般的职工都不是,他是临时工呀!”
龙乡长这时说话了:“那好办,前几天不是才下来一批招工指标吗?给老胡办一个,到时聘干还是马书记您一句话?”小李脑子灵活,说:“对,让打字室马上打个文件,任命他当个干部不就行了?方正也是个空衔,只给县廉政办看,又不让别人知道。”这注意不错,在乡里提拔一个干部还不是小菜一碟?马书记点点头,文件立马就下来了,任命老胡为后勤办公室副主任。
材料很快报了上去,县廉政办对“胡副主任”作了免职处分。任务胜利完成,大家非常高兴,为此还在马书记的内弟开的、全乡最好的馆子“好再来”摆了三桌,好好庆祝了一番。
不久的一天,乡里又来了客人,给客人倒水时,发现瓶里没开水,马书记喊老胡送开水,却没人应声。小李忙去锅炉房一看,只见炉子灭着,老胡却不见了踪影。好不容易才在后勤办公室找到老胡,只见他正翘着二郎腿、眯着眼听戏呢!小李责怪老胡:“你怎么不烧开水?客人都渴急了!”
老胡不紧不慢地说:“我也是正式职工,我凭什么侍候你们?”原来,老胡被免了“官职”,却保留了“公职”,竟成为乡政府里的正式职工了!
小李一看老胡那模样,只好去把马书记找了来。马书记非常生气,训斥道:“老胡,你想干啥?是不是不想干了?”
“你能把我咋了?”老胡跳了起来,腰一挺,头一扬,右巴掌在胸前一拍,叫道:“我是贪官我怕谁!”
短篇幽默小故事3:替我抓牌
张老师教的一年级班上有个叫小亮的孩子,数学糟糕透了,连几加几这样最简单的题都学不会。张老师为此可没少费劲。每天苦口婆心,掰开了、揉碎了教,但是收效甚微。
这天放学,张老师照例把小亮叫到办公室,教给他算算术。这回张老师想了个办法,他先掏出三块糖放到小亮手里,然后又掏出六块糖,说:“老师给了你三块糖,再给你六块,你一共有几块了?算对了就都给你,好好想想,不要着急。”然后就低下头批作业。
过了一会儿,只听小亮说:“老师,我……我不知道。”张老师叹了一口气,看来物质刺激也起不了多大作用。“来,小亮把你那三块糖和这六块糖一起放到桌子上,我们来数。咦,你那儿的糖呢?”小亮吭哧了半天:“我……我给吃了。”张老师哭笑不得,什么样的教学方法才有效呢?
张老师虽说有些急,但坚决不放弃,他决定和小亮的家长沟通一下,希望他们在家中给小亮进行必要的辅导,两头使劲,效果会好些。
小亮的爸爸接到张老师的电话,了解了情况以后,答应得很痛快,保证一周之内立竿见影出成绩。恰好赶上国庆长假,张老师也不知道小亮的爸爸能不能说到做到。
转眼要开学了,张老师放心不下,决定进行一次家访。
一照面,小亮的爸爸非常得意:“小亮这孩子灵极了,教一遍就会。多大的数张口就来,小亮,过来给你老师表现表现。”
小亮往中间一站,朗声说:“3,6,9——家家有;7,9,16,两头凑;7,8,15,一头堵;6,7,13,两把抓干……”
张老师顿时就傻了。
小亮的爸爸眉飞色舞:“要早用这个法子,早就行了,老师你也不用操心了。说出来再简单不过了,我就让他替我抓了几回牌。”
原来,小亮的爸爸是个麻将迷!