致领导的一封信范文 致大学导师的一封信范文

我们的大学离不开导师,大学生的学业研究需要导师的指导和帮助。下面小编整理了致大学导师的一封信,欢迎阅读。

致大学导师的一封信篇一

尊敬的周老师

你好!

匆匆的一年,还没来及享受,就这样虚度的过去了,当听到下学期你不回来了消息,难过与悲伤扎根于我们同时,我们像是针刺般的疼痛,一句话也说不出口,因为你要走了,“ 那一天,听到你要走了,我们却一句话也没有说,当午夜的钟声敲痛离别的心门,却打不开我们每个人深深的沉默,老师你要走,千言万语我们只留在心底里,曾经在大学课堂里的喜怒哀乐,此刻,只有真诚的祝福你:周老师,祝你一路顺风。

曾经的你是那样的迷人眼目,关爱学生,我们如同是朋友一样,无论什么东西或事情都会去问问你,而你也是洗耳恭听,聆听着我们的故事。老师,花开有您的温柔,春来有您的盎然;邂逅有您的徘徊。踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,我们满是对您的敬意。

一年的大学生活,弹指一挥间,就过去了。曾经的我们些许彷徨,些许迷茫,我们还是共同快乐的走过了大学第一年的青春,将来的我们依旧需要坚定步伐,勇往直前,这也 是我们人生中最开心的一段时光。但也很落魄,因为没有一个好的学习环境,和一个好的大学生活条件,很开心在迷茫的时候有老师们耐心的指导,在这里我们衷心感谢良师益友们助我成长。天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。

一切的过去都会变成我们最亲切的怀念,一切逝去了的我们才方知其可贵?我们怀念您带我们走过的分分秒秒,真的很开心,每天的付出都将是我们的目标方向。最后,祝愿老师您身体健康,工作顺利,家和万事兴,一路顺风。

2016年6月24日晚

作者:朱宝钰

致大学导师的一封信篇二

老师:

您好。

首先感谢你们给我们的教导,无论如何你们都花了不少时间在我们身上,因此我在此感谢你们。但我有些话想和你们说一说。

我认为你们有一个最大的责任没有负好,那就是引导学生们的兴趣,引导学生们喜欢上这个专业。在大一刚刚入学的时候,学生分为三种:第一种是对编程感兴趣;第二种是不喜欢编程;还有一种就是完全的迷茫,既不喜欢又不讨厌,因为这一种学生对编程毫无认识。我相信第一种很少,第二种几乎没有(来到软件学院的要么喜欢编程,要么是被调剂过来对编程一无所知,所以不会讨厌),而第三种占绝大多数。这些对软件一无所知的学生就像白纸,他们可能喜欢上编程,也可能会讨厌,但最开始的时候什么都不知道。

如果给这些学生适当的引导,让他们发现计算机最本质最吸引人的地方,我相信他们会毫不犹豫地表现出兴趣。而这个任务理所应当地应该由老师来完成。学院年年宣称优秀毕业生,为什么我们学院却鲜有进入微软、谷歌、IBM的毕业生?因为这些公司需要真正对计算机有所了解、有所洞察、有所创新、有所热爱的人,请老师们问问自己:“我能培养出这样的学生吗?”。

我身边的同学,每天从早到晚玩游戏的,有;认真学习的,不少也不多;上课睡觉或者玩手机总之就是不听课的,不少;作业不会写四处抄的,多。这就是我眼中软件学院本科生的现状。

这个专业名为“软件工程”,工程化最有利的武器莫过于化繁为简、化整为零。而递归是计算机科学中的不可或缺的、极为美妙的技巧。学院却没有专门教授这些技巧的课程,你让我们去哪学?然而麻省理工学院计算机系在给本科生上的第一门课程(著名的6.001)中就把这些知识教授给学生了。这让我们如何去和他们竞争?

学院还在大二教学生面向对象编程。众所周知,面向对象有23种设计模式,为什么编程语言用得好好的,会有人去设计这些复杂的设计模式呢?正因为面向对象语言本身有缺陷,所以才不得不动用繁杂的模式让编程语言去实现目标。皮特·诺维格(Google研究部主任,技术一把手)发现,有16种设计模式在Lisp中“本身就提供,或大大被简化”。国内的公司把面向对象编程这门技术奉为圭臬,难道没思考过这门技术的缺点吗?卡耐基梅隆大学的软件工程世界第一,他们培养学生的时候把面向对象编程列为选修,学生不想学可以不学,学院的老师知道这件事吗?探求过原因吗?

如果学院的本意是想把学生培养成“符合行业需求的代码工人”,那我无话可说。为何不思忖把学生培养成“引领行业的精英”呢?

我知道许多老师身上都挂着很多很多的项目,也很累。有了项目就有钱,老师也是人,也要养家糊口,因此我对此表示非常非常理解。不过要是稍微换个角度想一想,每个老师少接几个活,多花点心思想想怎么把课上好,怎么让学生感兴趣,这会把更多的“白纸”变成第一种学生,对编程感兴趣的学生。兴趣是最好的老师,如果老师们能把这位“最好的老师”带给学生,对这个国家、对这个行业、对学生而言都是莫大的福音。而对于老师自己,我想如果真真正正这么做了,那么你们将会为社会创造出更大的财富,你们的人生也会更有价值。

我上面说的话可能让老师感到可笑,或者无奈,也或许您看完这封文章不久之后就忘得一干二净。但学院里有一些老师是非常负责任的,我相信老师们也希望把我们的学院办好。我希望能从一个学生的角度来帮助老师们达到这个目的。

感谢您抽出宝贵的时间读完我这冗长的文章

祝:身体健康,工作顺利

——一个真心希望学院以后能办好的学生

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XXXX.X.X

致大学导师的一封信篇三

老师:

其实,第一次见面对你的感觉不是很好,感觉你和其他老师一样教书都是为了混一碗饭。。。

当然,直到现在我依然这样认为。。

我知道,这种现象不能过分的苛求老师如何如何,毕竟现在的大学教什么都是白教,不仅只是没人学,更多的是没有那种朴实的求学氛围。

致领导的一封信范文 致大学导师的一封信范文

或许,这就是现实,就是我们长大了所必须面对的现实。抑或,这就是抹去我们童真所付出的代价。我们在追求真善美的同时总或多或少夹杂着某种利益,不光如此我们还需想尽办法去掩饰自己的所谓真实意图,而这种意图有时候又得不得已去讽刺、伤害他人。如此如此还有什么心思去搞那些所谓的学问,。。

我承认在老师眼里现在的我不算是个称职的学生,可是,我不承认我是个坏学生。一味的去打击那群老师感觉没多大意义,他们也蛮可怜的,至少对于我来说。

大三以来,彼此都不再问逃了几节课,而是上了几节课。如果老师不点名,估计就再也没人去上所谓的课。

上不上课于我无意,我最讨厌的是那些为点名而去上课的牛逼 回来嘲笑我被点到,我都不好意思打击他们。呵呵 多说无益,就此罢笔。

我倒是蛮希望有一天我能主动去上课,而不是被课上。

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XXXX.X.X

  

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