1、仔细听老师读一段话,看你能不能把下面的空填上?
公园的东北角的小山,大约有_____高,清亮亮的水从山石上面哗哗的流下来,像_____。荷花有_____、_____、_____美丽极了。还有一顶顶像_____似的碧绿的荷叶,绿的那么好看。
2、你认为最能体现作者思想感情的一句话:______________________________
3、试着给短文加个题目:
二、基础知识。(33分)1、给下列加点字选择正确读音。(6分)
膝盖(xī qī) 规矩(jǚ jǜ) 侮辱(wǔ wú)
纤维(xiān qiān) 弹琴(tán dàn) 挨骂(ái āi)
2、你的知识宝库中,一定积累了好多词语,下面的三个词语你能辨别清楚吗?试着填空!(6分)
开发 开展 开辟
(1)教师节要到了,学校( )了“尊师日”的活动。
(2)为了击溃敌人的进攻,我们在冀中( )了许多革命根据地。
(3)人类应有计划的( )森林资源,不应乱砍乱伐。
3、照样子写词语(4分)
例:丰功伟绩 高风亮节 寸草春晖
___________________________________
例:光溜溜 软绵绵 红彤彤
________________________________________
4、把下面的句子补充完整(5分)
有山皆图画( )
沉舟侧畔千帆过( )
( )怎得梅花扑鼻香
少年易学老难成( )
可怜九月初三夜( )
5、默写《枫桥夜泊》,并另外再默写一首你喜欢的诗,我相信你能行!(6分)
6、你想当“小医生”吗?看看下面的几句话,他们“病”在那里?把他改正过来!(6分)
(1)我还有其他别的打算。
(2)课桌上有钢笔、橡皮、黑板擦、尺子等学习用具。
(3)张红不但在家里经常帮妈妈干活,所以在学校也主动为同学服务。
三、阅读短文,回答问题。(35分)(一)
“我们和你们不一样。不像你们那么suí biàn ( ),高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,更不能dān wù( )工夫,我们得一个劲儿往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。”
1、根据拼音写出两个词语。(汉字写在括号里)(6分)
2、填空。(4分)
(1)这段话选自 ____________________ 。
(2)仔细读这段话,作者是通过_______________描写,来刻画人物的。
3、“我们”指谁?“你们”指谁?“我们”和“你们?有什么不同?(3分)
4、联系上下文,理解加点的字,你从中感悟到什么?(4分)
(二)
何绍基是清朝著名的书法家,他的字cāng jing yǒu lì( ),独树一帜。很多地方都留有他的墨迹。
有一年秋天,何绍基登上洞庭湖上的岳阳楼.满湖秋色,使人
xīn kuàng shén yí( ).有个游客提议,请何绍基为岳阳楼写一横幅。他欣然答应了。何绍基略微思索了片刻,写了“湖边风景最宜人”。
周围的人都zàn bù jué kǒu ( ).
忽然,人群中走出一个小孩,指着那个“人”字说:“用这个‘人’字,还不如用‘秋’字妙。”
人们都惊讶地望着那个小孩,觉得他胆子太大,小小年纪竟敢批评大书法家,何绍基却连连点头,觉得这个意见提的对,他弯下腰,摸着小孩的头说:“说的对,说的对。”说罢,提笔把“人”字改了,写成“湖边风景最宜秋”。
何绍基写的这横幅至今仍挂在岳阳楼上,这个故事也至今在后人中流传着。
1、根据拼音写出词语。(9分)
2、联系上下文理解划“__________”的句子,把他改成“被”字句。(4分)
3、读了这段短文,你感悟到什么?(5分)______________________________
三、作文。(25分)要求:1、题目:我 (尊敬、佩服、爱戴……)的一个人。
2、请写清楚你(尊敬、佩服、爱戴……)他的原因。用一两件事叙述出来。
3、把内容写具体,注意书写工整。