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江西语文作业本八年级下册答案(一)
短文两篇
1.阵轮面撮
2.(1)没有了光和热，这人间会成为黑暗的寒冷世界。或：没有了光和热，这人间是会成为黑暗的寒冷世界的。
(2)那个服了不死之药的美女不可以使这已死的星球再生。
3.示例：写日：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。千嶂里，长烟落日孤城闭。大漠孤烟直，长河落日圆。白日依山尽，黄河入海流。东边日出西边雨，道是无晴还有晴。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。写月：床前明月光，疑是地上霜。露从今夜白，月是故乡明。但愿人长久，千里共婵娟!春江潮水连海平，海上明月共潮生。月上柳梢头，人约黄昏后。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。明月松间照，清泉石上流。
4.(1)“他们”指“人世间的不幸者”。(2)“这”指老音乐家的眼泪。
5.这三件事虽然互不相关，但因人物境遇相似，他们凝望星星时都得到无上的安慰，都存在着信心和希望，所以放在一起并不感到凌乱。
6.光明永远在心中，自己追求光明的理想永远不会改变。
7.星星象征着痛苦中的安慰和黑暗中的希望，而这种安慰和希望是永存的。
8.(1)示例：先生虽去，精神永在!巴金先生的离去，标志着一个时代的结束。您走了，却在世上留下了一盏明灯。有的人死了，轻如鸿毛;有的人死了，重如泰山。
(2)示例：理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你就会沐浴在理想的光辉之中。生命的意义在于付出，在于给予，而不在于接受，也不在于索取。每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。现在，我的座右铭是：尽可能多说真话;尽可能少做违心的事。
(3)示例：这副对联巧妙地把巴金的名字嵌在中间，生动贴切。上联化用唐人诗句“共话巴山夜雨时”，暗喻巴金为蜀中奇才;下联赞颂巴金的文章激情澎湃,犹如“金石”之声，饮誉海内外。
江西语文作业本八年级下册答案(二)
大雁归来
1.ǎijiānliáokuījìxǐ
2.(1)滑翔(2)弥漫
3.示例：征蓬出汉塞，归雁入胡天。长风万里送秋雁，对比可以酣高楼。
4.引发读者的阅读兴趣;引出说明对象：蝉的最明显特征——唱歌。
5.它通常是和同伴比肩而坐，无须再去叫喊呼唤。
6.因为体内有巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里。
7.这是一种错误的判断，其实作者提出这一论断是经过多次试验的，比如站在蝉的背后讲话、吹哨子、拍手、撞石子，蝉却仍然继续发声，好像没事儿人一样;又如枪放出去，声如霹雷，蝉一点没有受到影响，仍然继续歌唱。
8.提示：辩论内容可主要围绕寻找食物(玉米)展开。
江西语文作业本八年级下册答案(三)
与朱元思书
1.B
2.(1)全、都
(2)顺、随
(3)表示大约的数量
(4)平息
(5)至
(6)树木的枝干
3.(1)从流飘荡，任意东西
(2)水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍
(3)负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰
(4)横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日
4.(1)青白色
(2)通“返”，回去
5.(1)没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。
(2)横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。
6.急湍甚箭，猛浪若奔。
7.表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。
8.提示：简介的内容应包括字号、籍贯、身份，身世、主要成就等。示例：吴均(469—520)，字叔庠，吴兴故鄣(今浙江安吉)人，史学家、文学家。家世贫贱，终生不得意。他的骈文成就较高，骈中带散，一任性气，自成一体，人称“吴均体”。他善于以骈文写书信，《与朱元思书》为这方面的名作。他的诗多写山水景物，风格清新挺拔，有一定的艺术成就。
