八年级下册语文书 八年级下册语文寻找时传祥

对于语文的学习,掌握好每一个重点知识是很关键的。下面是小编网络整理的八年级下册语文《寻找时传祥》的内容以供大家学习。

八年级下册语文《寻找时传祥》原文:

今天,循着那渐被淡忘了的历史,记者重访时传祥的足迹,探寻他的生前身后。

偌大京城,人海茫茫,人事沧桑。

问起时传祥,一些中学生便摇头,几位大学生,也双眼漠然。在崇文门路边,遇到几位老师傅。“时传祥?!”惊讶中便有些激动,接着,就像是述说自己的光荣一样,“知道吗,那时咱这北京也有一种‘热’,那叫‘义务掏粪热’!”

“万里、崔月犁副市长跟时传祥背过粪,万里还说自已是时传祥的‘第一大弟子’;当官的、大中学校师生、作家、记者、演员都争着来时传祥清洁队参加义务劳动,连到北京出差的人也以同时传祥一起背一回粪为光荣……知道吗?那会儿来背粪得预约!”可是,很快,老人们就又有些愤愤地,“嘿!现如今叫什么?谁还理会个背粪的……”

在后来的采访中,大凡了解些时传祥的,谈话多是这么“转折”的……

20世纪50年代,掏粪是纯体力活。背在肩上那半人多高的粪桶有十多公斤重,装满了粪便就是五十多公斤。时传祥每天掏完了再背,一天的总重量得有五吨。解放后,他掏了十七八年粪,基本上没休过节假日,右肩磨出了巴掌大一块又黑又硬的老茧!

他觉得这没什么:“不干好,人家不方便。”

花市下四条胡同耿大爷家厕所墙倒了,砖块掉进了厕坑。时传祥卷起袖子,用手把砖一块块捞出来,用水冲干净,再把墙头垒好,把厕所清扫干净。

1958年,运粪改用汽车了。时传祥说:“咱要人不等车、车不等人、加快周转、分秒必争。”在他的带动下,原来每人每天平均背粪50桶,一下子增加到93桶。刮风下雨也是一样。

1959年10月26日,时传祥出席了“全国群英会”。这一天,毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等领导人接见了代表们。

采访时传祥老伴崔秀庭老人是在一天傍晚。老人住着挺宽敞的三居室,她指着去年春节时73岁的王光美来看她时的合影,便说起了李瑞环、倪志福等时常来看她的事,然后就一定要记者在她家吃饭。家里除一台电视机外,再也看不到还有什么值钱的东西。一听到要写时传祥,老人就挺激动,同时也有些黯然:“现在实实在在干活,本本分分做人还时兴吗?你写劳模还有人看吗?”

八年级下册语文书 八年级下册语文寻找时传祥

记者默然。

几天前,记者与几位挺有身份的人士聊天。有人问:“忙什么?”“在写时传祥。”大家就笑。后来其中一人单独对记者说:“现在赚钱再多的人内心深处也都有一种感慨——大家都能像时传祥那样正直、敬业、实在,该多好!”

八年级下册语文《寻找时传祥》练习题:

一、基础训练营

1、请同学们根据拼音写汉字或为加点的字注音。

(1)今天,xún 着那渐被淡忘了的历史,记者重访时传祥的足迹,tànxún 他的生前身后。

(2)一张国家主席与掏粪工人诚挚 握手交谈的照片传遍了大江南北。

(3)现在zhuàn 钱再多的人内心深处也都有一种感慨——大家都能像时传祥那样正直、敬业、实在,该多好!

2、结合语境,选择恰当的词语填在句中横线上。

A黯然 B默然 C漠然 D茫然 E欣然

(1)问起时传祥,一些中学生便摇头,几位大学生也双眼 。

(2)一听到要写时传祥,老人就挺激动,同时也有些 。

(3)听到老人家说:“现在实实在在干活,本本分分做人还时兴吗?你写劳模还有人看吗?”记者 。

(4)事情发生的原因和经过我都 。

(5)听说辽宁落下了一块大陨石,喜欢探险的小刘 前往。

3、请同学们从下列成语中,任选两个造句。要求:简洁、通顺、符合逻辑。

人事沧桑 记忆犹新 是非颠倒 人海茫茫

4、阅读课文选段,揣摩标点妙用。

在崇文门路边,遇到几位老师傅。“时传祥?!”惊讶中便有些激动,接着,就像是述说自己的光荣一样,“知道吗?那时咱这北京也有一种‘热’,那叫“义务掏粪热”!”

(1)选文中“时传祥?!”中“?”的作用是 ,“!”的作用是

(2)画线句中一处引号使用错误,请找出来并改正: 。

二、探究大舞台

阅读课文选段,回答下列问题:

(甲)20世纪50年代,掏粪是纯体力活。背在肩上那半人多高的粪桶有十多公斤重,装满了粪便就是五十多公斤。时传祥每天掏完了再背,一天的总重量得有五吨。解放后,他掏了十七八年粪,基本上没休过节假日,右肩磨出了巴掌大一块又黑又硬的老茧!

他觉得这没什么:“不干好,人家不方便。”

花市下四条胡同耿大爷家厕所墙倒了,砖块掉进了厕坑。时传祥卷起袖子,用手把砖一块块捞出来,用水冲干净,再把墙头垒好,把厕所清扫干净。

1958年,运粪改用汽车了。时传祥说:“咱要人不等车、车不等人、加快周转、分秒必争。”在他的带动下,原来每人每天平均背粪50桶,一下子增加到93桶。刮风下雨也是一样。

(乙)后来,便赶上了那个动荡的年月。

背了大半辈子粪的时传祥因与被诬蔑为“工贼”的共和国主席握过手,便也成了“工贼”。

挨打、挨骂、吃不饱又成了时传祥的生活。1971年,他带着一身病痛被遣送回解放前他揣着七快糠饼子、步行十三天来京的山东农村老家。

纯朴的乡亲不认为他是什么“工贼”。几十年后,老家的农民大爷还记忆犹新:“那才叫真正的好人啊!五六十年代,哪天早晨起来看到村里大道被扫得干干净净,乡亲们就知道,准是传祥回家了。”

可是,这次回家时传祥却扫不动了。

正直、朴实的人格没能战胜那个是非颠倒的年代。

1973年春节,时传祥听到刘主席已逝世,便精神失常了。两年后的5月19日,他也走了,时年60岁。

采访时传祥老伴崔秀庭老人时是在一天傍晚。老人住着挺宽敞的三居室,她指着去年春节时73岁的王光美来家看她的合影,便说起了李瑞环、倪志福等时常来看她的事,然后就一定要记者在她家吃饭。一听到要写时传祥,老人就挺激动,同时也有些黯然:“现在实实在在干活,本本分分做人还时兴吗?你写劳模还有人看吗?”

记者默然。

几天前,记者与几位挺有身份的人士聊天。有人问:“忙什么?”“在写时传祥。”大家就笑。后来其中一人单独对记者说:“现在赚钱再多的人内心深处也都有一种感慨——大家都能像时传祥那样正直、敬业、实在,该多好!"

1、报告文学的特点之一是“用事实说话”,请说说甲文选取了哪些“事实”;这些“事实”表现了时传祥什么样的特征?

2、乙文中划线段从叙述顺序看是 ,作用是 。

3、你如何理解乙文中划“ ”句子的含义?

4阅读下列两则材料,结合乙文最后部分,谈谈你对课文标题“寻找时传祥”的理解。

材料一:2005年, 在北京龙潭公园,一个9岁左右的孩子拉着奶奶的手好奇地问道“石像上画的人是谁啊?”。奶奶解释道,这是掏粪工人时传祥,他是全国劳动模范,曾经是奶奶的“粉丝”。

材料二:2007年三月,北京龙潭公园,全国劳模时传祥同志石像前的生平简介牌不翼而飞。据公园管理处人员说,有人将铜牌偷走卖钱。

5、仿照下面的形式,请用一句富有哲理的话赞美我们身边的英雄人物。例:时传祥——美是用丑换来的

  

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