初一政治试题 初一上册政治《第二起跑线》检测试题

往往刚进入到初一后,要如何去学好政治这门功课呢?平时要怎样做练习呢?别着急,下面不妨和小编一起来做份苏教版初一上册政治《第二起跑线》检测试题,希望对各位有帮助!

苏教版初一上册政治《第二起跑线》检测试题

单选题

“七年级是人生道路的一个新起点。”这句话中“新”字的含义是

A.新学校、新同学、新教师

B.新环境、新集体

C.新学校、新集体

D.意味着从小学生成长为一名初中生,是人生发展的新阶段

上学快迟到了,这时你看到一位老奶奶摔伤了,必须赶紧送医院,你最好的处理方法是

A.赶快拨打120急救,同时通知她的家人,直到妥善处理后方才离开

B.管不了那么多了,上学要紧,赶紧离开

C.别惹上了麻烦,快点走

D.扶起老奶奶,一个人慢慢地把她送到医院

中学时期是人生发展的“黄金期”,下列理解正确的有

①中学时期是一个人的行为、习惯、兴趣、爱好、性格形成的关键时期

②中学时期是学习的关键期

③中学时期是个人自我定位、自我发展、自我完善的重要时期

④中学时期是一个人开始告别童年,向成年靠近,把自我融入社会之中,“第二诞生”时期

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

每个人都有着无限的创造潜能,有待于个人在学习和生活实践中将它挖掘。我们可以这样培养自己的创新意识和实践能力( )

A.多动手,少动脑

B.事事亲历亲为

C.多动脑,勤动手

D.善于追赶时髦

当今社会,知识更新的速度越来越快,但是对于现代人来说有哪些东西永远不会过时?

A.刻苦耐劳、勤俭节约的精神

B.“乐学”的精神和“会学”的能力

C.乐于助人的雷锋精神

D.明辨善恶的能力和诚实守信的道德品质

在现实生活中,必须有大家都来遵守的行为规范,其中依靠学校教育、社会舆论、人们的内心信念和习惯发生作用的行为准则,就是

A.法律

B.心理

C.纪律

D.道德

针对初中生心理上的最大特点,美国心理学家霍林沃斯把其成为“心理断乳期”。这种说法理解正确的是

A.它主要指青少年像幼儿断乳一样脱离母亲的保护、独立行走的行为形象

B.它主要指青少年像幼儿断乳一样与母亲断绝食源关系,自谋其食

C.它主要指青少年企图从心理上脱离队父母的依赖,希望独立的心理状态

D.它主要指青少年生理发生了变化,已长大成人,有个人行为能力

进入初中,在新的学习环境中,我们必须确立新的追求目标,以适应新的学习生活。下列同学确立的新目标,你认为切实可行的是

A.刘燕说:“小学时我成绩差,在中学里一定只抓学习,其它的爱好忍痛抛弃。”

B.冯刚说:“我是中学生了,凡是我自己的事,我都要自己做主,不要大人管。”

C.赵倩说:“我一定在各方面努力,使自己在德、智、体各方面全面发展。”

D.陈晨说:“永远争第一,否则就是生活中的弱者。”

进入新的学习环境,我们会表现出许多不适应.对此,下列做法正确的是

A.要把所有的精力都投入到学习上来

B.要按照小学的方式方法学习

C.要采用适合于中学的学习方法

D.要一切遵从老师的安排

进入初中后,随着学习科目的增多,我们

A.可以在课堂上学到更多的知识

B.没有时间自学自己喜欢的科目

C.没有能力自主学习

D.没有机会运用所学知识拓宽知识面

下列属于初中学习过程中新的特点的是

①学习主动性的提高 ②学习科目的增加 ③学习内容和难度的改变 ④学习的要求降低

A.①②

初一政治试题 初一上册政治《第二起跑线》检测试题

B.③④

C.①②④

D.①②③

认识新同学之后,我们将在这个班级中共同学习和生活,下列说法中不正确的是 ①和谐共处,共同进步②彼此交流,共同成长③自己会的知识不能告诉其他同学,这有利于使自己在考试中取得好的成绩④决不能被欺负,相信自己的拳头

A.①②

B.②③

C.③④

D.②④

简答题

为什么要关注自我心理健康?

作为一名中学生,应该从哪些方面来设计规划自己的成长?

为什么说中学时期是人生发展的“黄金期”?

情景:妈妈看到女儿自从上了初中,就非常热衷于打扮,常常做作业的时候,也不忘时时照一照镜子,妈妈就批评她说:“不好好学习,就知道打扮。”女儿满脸不服气,答道:“妈,你真老土,这叫时尚。再说了,这是我的个人私事,我已经长大,不用你管了。”

请你结合初中生心理上的最大特点和自己的实际,与父母探讨其中的奥妙和道理吧。写一下你觉得女儿该怎样做和父母该怎样做。

综合题

材料一 小吴小学读书,课外复习花的时间也不多,只是上课听听讲,成绩好像也还不错。到了初中,认为学习也不过如此,同样按照小学的学习方式进行,结果第一次考试考得一塌糊涂。

材料二 小张小学成绩一般,进入中学后比小学更加努力,而且为了搞好学习,经常向任课老师请教每个科目的学习方法,经过一段时间后他养成了良好的学习习惯和生活习惯,并且掌握了一套适合自己的学习方法,他的学习突飞猛进,成绩在班上名列前茅。

(1)结合书本知识,说说上述两个材料说明了什么道理?

(2)你认为自己应该怎样才能迅速地、更好地适应初中的学习和方法?

进入初中后,李明的数学成绩越来越好,语文成绩却下降了。妈妈问他原因,他说数学老师讲课很有意思,所以很喜欢;而语文老师的上课方式他不太喜欢,上语文课的时候就不想听,慢慢地对语文也没什么兴趣了。

(1)李明以什么标准来确定自己的学习喜好?

(2)如果李明这样下去,会有什么后果?

(3)如果你是李明,你会怎么办?

  

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