爱华网简历(英语：resume)，顾名思义，就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。以下是小编整理的临床医学应届生简历模板范文，以供大家参考。
临床医学应届生简历模板范文一：姓 名： xxx
国 籍：中国
目前所在地：广州
民 族：汉族
年 龄：24岁
婚姻状况：未婚
求职意向：
人才类型：应届毕业生
应聘行业：生物/制药/医疗保健
月薪要求：面议
希望工作地区：广州
实习兼职工作及经验
①2015年在xx市第一人民医院，骨科实习六个月，期间负责医院全体职工的计算机知识普及和提高教学工作;策划多起医院活动宣传方案 ;了解医院的基本构架及文化理念;熟悉了相关的医疗政策法规。
②2014年xx社区医院，实习三个月，工作内容：按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作。
教育背景：
毕业院校：XX药学院
最高学历：本科
获得学位： 学士
毕业日期：2016年7月
工作能力及特长：
本人系预防医学本科毕业，希望能从事相关卫生行业，例如各级疾病预防控制中心、卫生监督所、食品卫生监督部门等工作。但同时也希望到公司(尤其是医药公司)发展，具备良好的服务意识和沟通能力，较强的组织管理和协调能力。
自我评价
希望贵公司能为我提供一个展现自我的舞台，我认为，只要有决心，有毅力，就能在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
临床医学应届生简历模板范文二：姓名： xx
性别： 女
出生日期： 1994-12-20
民族： 汉族
身高： 160
体重： 45
籍贯： 湖南 目前所在地： 湖南
国籍： 中国 婚姻状况:
教育背景
最高学历： 大专 普通话程度： 良好
外语语种： 英语 外语水平： 良好
毕业院校： 长沙医学院 毕业日期： 2015年-6月
所学专业类别： 专业名称： 临床医学
受教育/培训经历:
2012年6月 长沙医学院
2012级团学会 团学会秘书处处长
2012年9月 长沙医学院 院级 优秀团干
2013年6月 长沙医学院 院级 优秀团员
2014年6月 长沙医学院 院级 一等奖学金
2015年6月-2009年4月 怀化市解放军535医院 实习医生
求职意向与工作经验
人才类型： 应届毕业生 求职类型： 全职
希望应聘的岗位： 医学临床类
工作年限： 0 职称： 无职称
月薪要求： 面议 希望工作地区： 湖南
可到职日期： 湖南
个人工作经历
12年参加红十字协会、青年志愿者协会、曾多次到社区参加爱滋病宣传活动。
在校参加组织院医学社，曾多次到社区参加义务医务活动。
12年参加长沙医学院党校培训班学习。
2013年7月-2008年9月再怀化市诊所学习诊治常见疾病;
13年参加学院组织的“四大救护知识”培训，并到年级宣传救护知识。
2014年5月-2008年6月在长沙市第八人民医院见习;
2015年6月-2009年4月在怀化市解放军5.5医院实习。
能力与详细个人自荐
专业素质高，能熟练掌握病史询问、病历书写、常见疾病诊疗、腹腔穿刺、腰椎穿刺胸椎穿刺等内科基本操作、清创缝合术、换药术、手术后拆线法等外科基本操作。善于沟通协调人际关系，具有高度责任心责任感。具有较强的组织管理和协调能力，具有团队精神，能处理协调好各种关系 。
临床医学应届生简历模板范文三：姓 名： x小姐
性 别： 女
民 族： 汉族
出生年月： 1985年12月
婚姻状况： 未婚
身 高： 157cm
体 重： 47kg
户 籍： 福建泉州
现所在地： 福建泉州
毕业学校： 福建医科大学
学 历： 本科
专业名称： 临床医学
毕业年份： 2009年
联系电话：
求职意向
职位性质： 全 职
职位类别： 医院/医疗/护理-外科医生
职位名称： 妇产科，儿科，内科 ;
工作地区： 厦门市区 ;
待遇要求： 1000-2000元/月 不需要提供住房
到职时间： 三天内
技能专长
语言能力： 英语 四级 ; 普通话 标准;
电脑水平： 熟练操作常用软件
教育背景：
时间 所在学校 学历
2004年9月 - 2008年7月 福建医科大学 本科
工作经历
所在公司： 福建医科大学附属第二医院
时间范围： 2007年7月 - 2008年10月
公司性质： 国有企业
所属行业： 医疗、保健、卫生服务
担任职位： 实习医师
工作描述：
实习实践培养了我对医务工作具有良好的责任心和吃苦耐劳的精神，使我做事条理性强，能吃苦耐劳，工作认真，细心，态度和蔼，擅于与人沟通，热情充满活力，执着于自己的信念与目标，渴望用自己的汗水与努力书写一份平凡却不平庸的人生路。
自我评价：
我对医学行业工作一直很感兴趣，多年的专业理论学习和社会实践，使我掌握了较好的实践能力，熟练的动手能力和知识的积累。
