思想道德自我评价高二 高二政治《加强思想道德建设》教案

社会主义思想道德建设,体现了先进文化的性质和发展方向,是文化建设的重要内容和中心环节。加强社会主义文化建设,就是要不断追求更高的思想道德目标,做一个有坚定思想信念的社会主义事业接班人,本节我们学习思想道德建设问题。下面是小编为大家整理的高二政治《加强思想道德建设》教案,希望对大家有所帮助!

高二政治《加强思想道德建设》教案

教学目标

(一)知识目标

1、识记社会主义思想道德建设的内容、核心、原则。 2、理解思想道德建设以及建立社会主义思想道德体系的重要性。

(二)能力目标

提高理论联系实际的能力、辩证的观点分析问题的能力,培养比较鉴别的能力。

(三)情感、态度与价值观目标

帮助学生充分认识加强自身修养的重大作用,自觉树立正确地世界观、人生观、价值观。

重点 思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节

思想道德自我评价高二 高二政治《加强思想道德建设》教案

难点 思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节

教学方法

教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。

教学建议

导入新课

社会主义思想道德建设,体现了先进文化的性质和发展方向,是文化建设的重要内容和中心环节。加强社会主义文化建设,就是要不断追求更高的思想道德目标,做一个有坚定思想信念的社会主义事业接班人,本节我们学习思想道德建设问题。

教学过程

一、我心目中的道德规范

教师活动:引导学生阅读教材第105页材料,并思考所提出的问题 学生活动:积极思考并讨论问题

教师点评:中国共产党在领导人民进行革命、建设和改革中,涌现出许多道德典范,他们具有高尚的道德风尚,舍己为人、公而忘私,正确处理了个人与他人,个人与社会、国家的关系。 作为中华文化的精华,我们中华民族几千年形成的传统美德,我们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德,具有生生不息、历久弥新的品质,是我们进行思想道德建设的宝贵资源。 人们心目中的道德典范,总是带着不同时代的印记。道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵。今天,我们把培育“四有”公民,作为发展中国先进文化的根本目标,作为社会主义精神文明建设的根本任务,就要联系新时期新阶段的实际,加强社会主义思想道德建设。

二、紧紧抓住中心环节――思想道德建设

1、思想道德建设的重要性 思想道德建设,是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向,是文化建设的灵魂。在中国特色社会主义文化建设的系统工程中,必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。

教师活动:引导学生阅读教材第106页“专家点评”材料,并思考社会主义思想道德建设的核心、原则是什么?

学生活动:积极思考并讨论问题 2、社会主义思想道德建设的核心和原则 为人民服务是社会主义思想道德建设的核心。这是社会主义思想道德建设区别和优越于其他社会形态思想道德的显著标志。 集体主义是社会主义思想道德建设的原则。这是社会主义思想道德建设与以个人主义为原则的资本主义思想道德的根本对立之处。

教师活动:引导学生阅读教材,思考社会主义思想道德建设有哪些重要内容? 学生活动:积极思考并讨论问题

3、社会主义思想道德建设的主要内容 社会主义思想道德建设的主要内容是:

(1)深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育,引导人们树立中国特色社会主义共同理想,树立正确的世界观、人生观和价值观;

(2)弘扬爱国主义精神,坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点;

(3)倡导公民基本道德规范,引导人们在遵守基本行为准则的基础上,追求更高的思想道德目标。 教师活动:引导学生阅读教材第107页“专家点评”材料,并思考加强思想道德建设的必要性,以及如何加强思想道德建设? 学生活动:积极思考并讨论问题 三、建立社会主义思想道德体系

1、建立社会主义思想道德体系的重要性 建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系,是思想道德建设的目标,也是社会主义精神文明建设的基础性工程。

2、建立社会主义思想道德体系的要求 教师活动:引导学生阅读教材第107-108页“四个观点”材料,并思考社会主义市场经济条件下,如何加强思想道德建设?

学生活动:积极思考并讨论问题

(1)社会主义思想道德体系应该与社会主义市场经济相适应。 社会主义市场经济的发展,催生了许多富有时代气息的思想道德观念。与此同时,落后文化、腐朽文化也利用市场经济的弱点,侵蚀人们的思想、败坏人们的道德。 因此,社会主义市场经济越发展,越需要不断丰富社会主义思想道德的内容。其中,特别要强调以诚实守信为重点。

(2)社会主义思想道德体系应该与社会主义法律规范相协调

教师活动:引导学生思考加强依法治国,还需要不需要加强思想道德建设? 学生活动:积极思考并讨论问题 教师点评:法治和德治从来都是相辅相成、相互促进的。 法治以法律的权威性和强制性规范社会成员的行为;德治以道德的说服力和感召力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。 建设中国特色社会主义,既要加强社会主义法制建设,依法治国也要加强社会主义思想道德建设,以德治国。

(3)社会主义思想道德体系应该与中华民族传统美德相承接。 传统美德是传统道德中的精华。今天我们大力倡导的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,充分体现了中华传统美德的精华,是对中华民族传统美德的继承、发展和创新,是人人应该遵循的基本行为准则。

教师活动:引导学生阅读教材第108页材料,并思考我国倡导什么样的传统美德? 学生活动:积极思考并讨论问题 教师点评:略

课堂总结

本节内容主要讲述了社会主义道德建设的有关问题。明确了思想道德建设,是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。为人民服务是社会主义思想道德建设的核心,集体主义是社会主义思想道德建设的原则,加强思想道德建设必须建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。

  

爱华网本文地址 » http://www.aihuau.com/a/218961/595284607.html

更多阅读

思想品德课教学评价的认识 思想品德自我评价

思想品德课教学评价的认识思想品德课程评价的目的是为了考查教师的教学水平和学生所达到学习目标的程度,帮助教师改进教学,保证课程目标的实现,成为促进教师教学、学生学习发展和教师提高的有效手段。评价不仅是考查学生学习水平和教

2016党员自我评价简短 党员的自我评价

党员的自我评价做为一名教师党员我时刻按党员的标准要求自己,我能够积极参加每次的政治学习,自觉学习马列主义、毛泽东思想,邓小平理论和“十八大”文件精神,学习党章的要求。通过学习,不断提高思想认识和政治觉悟,在思想上、政治上与党

高二综合素质自我评价 综合素质自我评价怎么写

综合素质自我评价怎么写写好自我评价注意1.思想汇报学习的态度、把四年里有关思想政治的课程都说学会了、"向党组织靠拢"这是一句很受用的话.每个人都可以用,且不会有负效果.2.学习情况把四年的学习情况向面试单位说明一下,介绍下自

高中生自我评价50字 高中生自我评价怎么写

下面是由出国留学网提供的关于高中生自我评价的文章,欢迎阅读篇一:一,思想上。我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。

部队思想道德自我鉴定 思想道德自我鉴定

篇一:思想品德自我鉴定范文本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求是的原则。本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养

声明:《思想道德自我评价高二 高二政治《加强思想道德建设》教案》为网友遇弱则强分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除