小学生励志文章 小学一年级励志文章

励志这事要从小学抓起,让一年级的小学生从小就做个积极向上的人,那么小学一年级励志文章都有哪些呢?一起来看看吧。

小学一年级励志文章:学会等待

世事在变,我也在变。

我以前是个不会等待的人,想干什么就马上行动,片刻也等不了。不是因为我想争取时间,而是因为我的心静不下来。

就说等车吧。放学后,我等车回家,但公交车很慢,要等很长时间,可把我急坏了。我是个急性子,“慢”这个字是我的克星。我等得焦头烂额,不停地喃喃自语:“车子怎么还没来,怎么还没来呀?时间过得太慢了,太慢了!”我皱起眉头直跺脚,还时不时地唉声叹气。好容易来了车子,我便一个劲地窜了进去。

但现在不同了,我学会了等待。等车的时候,我可以站在树荫底下,看看蔚蓝的天空,听听悦耳的鸟鸣,逗逗可爱的甲虫,一切焦躁不安早就烟消云散;或者呆呆地在站台上,一动不动,眼睛凝然注视着一个地方,什么都不想,忘了世界,也忘了自己,傻傻地站着,这样可以放松自己。

有了等待,愿望的满足才更令人喜悦;耐心地等待,才能欣赏到身边美好的风景。学会等待,等待让人心平气和,等待让人快乐。

小学一年级励志文章:笑对挫折与不幸

挫折与不幸是人生的伴侣,但又是人生的一笔财富,它能使人清醒,催人奋进。

面对挫折与不幸,悲观的人看到的是死的迫近,乐观的人看到的是生的转机。

中国有句古话:“天无绝人之路。”人生不存在绝境,在一定条件下都会发生转机,春秋战国时期,越王勾践沦为阶下囚,他卧薪尝胆,积蓄所有力量,终于在二十年后消灭了吴国。

面对挫折与不幸,勾践没有灰心丧气,没有放弃。最终迎来了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的人生佳境。

人世间的一切生命都无法拒绝挫折与痛苦的造访,要想战胜挫折与不幸,我们应该怎样做呢?首先要学会自我审视,看清客观条件的利弊,找到自己生命的支点,这个支点就是对未来永不失落的希望。

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”我们要用笑脸去迎接挫折和痛苦的造访,充满勇气和信心地去接受挫折和痛苦的洗礼,把握这上天赐予我们的财富,做一个生活的强者。

小学一年级励志文章:第一次拔牙

记得我七岁的时候,牙齿松动了,好像被台风袭击过的小树一样,摇摇摆摆的,吃东西很不方便,于是决定去拔牙。

爸爸把我带到医院,只见医生穿着白大褂,戴着口罩,头上还箍了一盏聚光灯,手上的一把大钳子在我眼前挥舞着,我吓得大惊失色,想:“大钳子是拔钉子的,难道用它来拔我的牙?”我连忙逃下椅子,躲在爸爸身后,爸爸和医生急了,都来劝我,我还是被说服了。

我壮着胆子,战战兢兢地重新坐到椅子上,可还是害怕那把大钳子,只得闭着眼睛,张开嘴巴,好像大难临头似的,可是,还没等我感觉出疼的滋味,医生就说:“好了。”顺手拿了一小撮棉球塞在牙缝里。

医生摸摸我的大脑袋,说:“你真棒!”爸爸抱起我,高兴地说:“你真勇敢!”我也竖起大拇指说:“医生叔叔,您真是拔牙高手!”

小学一年级励志文章:挫折

遥望挫折,就犹如珠穆朗玛峰,一座不可攀达的高峰;面对挫折,就只是一座平底的山丘;战胜挫折,就只能匍匐在你脚下。

人生,你对它微笑它就对你微笑,你对它哭泣它也会对你哭泣。

假如我是个诗人,我要写出一首首意志坚强的诗歌,时刻提醒我们不再退缩。

小学生励志文章 小学一年级励志文章

假如我是个作曲家,我要用美妙的音符来描述人生的起伏。

假如我是个画家,我要用绚丽的色彩点染出人生的历史。

一切都是假如,我只能用自己的每一步脚印走出属于自己的路。

挫折,是阻挡我们前进的绊脚石。成长的道路挫折重重,我们要以乐观的心态面对挫折,不要沮丧、悲观。

俗话说得好,“不经历风雨,怎能见彩虹。”

太阳,不经过与乌云的斗争就不可以照耀大地;医生,不经过与疾病的抗战就不能解救病人;警察,不经过与恐怖分子的顽抗就不能有安定的生活。

面对挫折,我们要永不退缩,勇往直前!

小学一年级励志文章:让爱与责任在我心中飞翔

星期六早上,我津津有味地观

  

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