和远方小朋友手拉手600 写给手拉手小朋友的信

和远方小朋友手拉手600 写给手拉手小朋友的信

我们没有见过远方的他们,手拉手活动把我们连接在一起,成为彼此的好朋友。下面小编整理了给手拉手小朋友的信,欢迎阅读。

给手拉手小朋友的信篇一

我未见面的手拉手同学:

你好!

我是来自河南省濮阳市油田一小四年级一班的一位同学,叫王钰凯,我的性格十分开朗,我的爱好有:打篮球、踢足球、跑步、跳远、爬树、打羽毛球……但是我的特长是跑步和打篮球。在我的家庭里,有我最辛苦的妈妈,也有勤奋读书的爸爸。妈妈主要管我的学习和生活,爸爸就管带我出去玩。四年级的我已经近视了,所以我现在在治眼睛,由于不能看电视、玩电脑,妈妈就给我下载了三国演义的评书听,我现在越听越上瘾了。而且我逐渐养成了读书的好习惯。

通过老师的讲述,我了解到你们的生活。原来你们除了要好好学习外,还要帮家里干活儿。有些家境差的,可能连学也上不了,但是在这样的环境下,你们依然热爱学习和读书。现在我很想认识你,你的生活怎么样?你在哪一个学校?有什么爱好和特长吗?性格是怎样的?你的爸爸和妈妈还好吧,生活辛苦吗?我家的书不计其数,假如有机会的话,我邀请你来我家玩,我可以送你很多书。

未见面的同学以后我们要互通书信,互相了解对方学校和家里发生的有意思的事情,如果你被欺负了,你来书信我帮你想办法。以后你来我家,我给你做好吃的,感受一下我这里的生活,我再去你家,记得给我做好吃的,让我感受一下村庄的生活。

祝你:

天天向上

天天开心

XXX

XXXX.X.X

给手拉手小朋友的信篇二

未见过面的小朋友:

你好!

我们虽然没有见过面,但孔子说过:“有朋自远方来,不亦乐乎。”朋友是人生中必不可少的一部分,人与人之间感情的交流离不开朋友。愿这封载着款款深情的书信,能架起你我的友谊桥梁。

我叫刘艾玮,今年10岁,来自油田一小四年级一班,我性格文静,爱好广泛,如:舞蹈、绘画、唱歌……其中我最拿手的就是舞蹈。可练舞蹈的过程那真是一把“辛酸泪”呀!我体会过在扳腿时的摔跤,在下腰时的头落地。在生活中,我是丰衣足食,无忧无虑,爸爸妈妈对我可以用一句话来形容:含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。

请问你多大了,在哪里上学?你的生活是怎样的?你有什么样的兴趣爱好?你们在艰苦的条件下依然快乐?你们那里那么艰苦,可是你们还是热爱学习,爱读书,我很钦佩你们。我原来读书都是浮光掠影,走马观花,观其大略。听说你们想读一本书是很不容易的,我决定以后读书也要逐字逐句、含英咀华地读。和你们相比,我们有宽敞明亮的教室,有优越的家庭环境,却不如你们努力学习,我对此也很惭愧。

我们以后一定要互通书信,互帮互助,排忧解难。如果缺少学习用品,你一定要告诉我。

祝你

学习进步!

天天开心!

刘艾玮

5.11

给手拉手小朋友的信篇三

远方的朋友:

你好!突然收到一封来自远方的信,你一定感到很惊讶吧!心里肯定会想:这个地方没有我认识的朋友,也没有我家的亲戚?这是谁给我写的信呢?

不要着急,下面由我来帮你解开心中的不解之谜吧!

我叫董雨欣,是山西省运城市逸夫小学五二班的一名女生,今年十一岁,性格活泼开朗,兴趣十分广泛,喜欢书法、美术、游泳……

看到这儿,你心中恐怕还有疑问:我和你素不相识,你为什么要给我写信?你又是怎样知道我的呢?说来很巧,前段时间,我买了一本作文书,看到了你写的一篇作文,篇幅虽然简短,但是思路新颖,手法独特,让我感触很深,于是默默地记下了你的名字和地址,心想要是能跟你交个朋友该多好啊!

没想到机会很快就来了,当我们学习了语文书上的第一单元后,老师让我们开展“手拉手”活动,我不由自主地就想起了你,于是鼓起勇气,给你写了这封信,希望你收到信后,速给我回信,帮我实现这个和你做朋友的美好愿望,好吗?

祝学习进步 ,身体健康!

董雨欣

2月19日

  

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