爱华网随着我国经济的快速发展,工商行政管理部门的工商管理职能彰显出更大的作用,不但有力保障了社会经济的稳定运行,而且也适应于社会发展的转型需要。下面是小编为大家整理的工商管理毕业论文范文，供大家参考。
工商管理毕业论文范文篇一
《 工商管理人才培养问题与解决途径 》在我们国家，经济发展已经由从前的单纯求快发展模式转变为了以速度换质量的新的经济发展模式，这也意味着，对工商管理人才的需求，由之前的只求数量转变成了质量同求。因此，我们为了适应社会发展对于工商管理人才的新的需求，就需要对工商管理人才培养中存在的问题进行相应的分析，最终提出相应的、解决工商管理人才培养中存在问题的途径，促使工商管理人才能够与社会的实际需求相吻合。
一、工商管理人才培养的问题
(一)培养内容不合理
工商管理专业是一门对于社会需求依存度较大的专业，因此，就需要根据社会的实际需求来开展相关的人才培养。但是，通过我们对一些学校的工商管理专业人才培养模式进行调查发现，其在人才培养的过程中，并没有根据相应的社会需求来进行相应的培养内容的更新，导致了培养出来的人才难以满足社会的实际需要。这一方面是因为学校对于工商管理专业的社会发展情况不够关心，并且参与程度较低，另一方面，则是因为学校教师本身并没有从事过相应的工商管理专业的实际工作，因而对工商管理专业的社会需求状况了解不多，最终导致了工商管理专业培养内容与社会的实际需求脱节。
(二)培养模式不科学
工商管理专业是一门对于实践性和熟练程度要求都非常高的学科，因而，要求学生在开展学校学习的过程中，能够及时根据所学的课程开展相应的实践，最终促进自己能力和素质的全方位提升。但是，在很多学校的工商管理专业培养模式中，对于学生的实践能力重视程度不够，实践课程安排的时间较少，并且不能够与课堂所学习的内容相匹配，这导致学生的整体实践能力较差，在进入到社会之后，不能够很快地适应社会工作岗位的实际需求。导致这种状况的主要原因，一方面是因为学校的教学实践场地不足，另一方面是因为学校没有建立周备的校企合作培养模式，最终导致了学生实践能力的欠缺。
(三)培养方法不正确
正确的培养方法能够使培养出来的学生能力和素质兼备，从而快速地胜任工作岗位的实际需求。但是，我们工商管理人才培养的过程中，方法却存在很大问题，导致培养出来的学生发展潜力不足。在工商管理专业人才培养的过程中，很重要的一点是要培养学生的创新能力，教授学生解决问题的方法，但是，很多学校在进行工商管理人才培养的过程中，只注重教授学生一些干巴巴的理论知识，而没有引导学生去理解这些理论知识，没有使学生了解这些知识的来龙去脉，这是导致学生专业不精的重要原因。同时，教师在开展教学活动的过程中，没有认真地启发学生对工商管理专业相关问题进行思考，这导致学生在学习的过程中较为被动，创新能力严重不足，难以被社会所接受和认可。
二、提升工商管理人才培养效果的思路
(一)提高培养内容的合理性
培养内容不合理是工商管理人才培养中首要问题，因此，我们需要修改工商管理人才的培养内容，促使工商管理人才培养的内容日趋合理。首先，需要加强对工商管理专业社会需求的关注，根据社会的实际需求来进行工商管理人才的相关培养。通过加强对社会需求的关注程度，能够及时了解工商管理专业的发展变化情况，也能够知晓社会对于工商管理专业人才的实际需求程度，这样，就能够在教学的过程中做到心中有数。其次，根据社会的实际需求状况对工商管理专业的教学内容进行相应的改革，使工商管理专业的教学内容能够与社会的发展实际相适应。最后，聘请在企业中工作，有丰富工商管理专业实践经验的人来担任外聘教师，对学生进行相关的指导，这样，工商管理专业的培养内容就能够不断趋于合理。
(二)加强培养模式的科学性
加强培养模式的科学性能够使学生专业实践能力获得相应的提升，从而不断获得社会的认可，因此，我们需要不断地加强培养模式的科学性。首先，提升学校对于工商管理专业实践教学的重视程度。通过提升对工商管理专业实践教学的重视程度，能够促使学校调动大量的人力和物力来参与到工商管理人才的实践教学当中，减轻实践教学模式的阻力。其次，调用相应的资金，重新建立现代化程度较高的工商管理专业实践教学基地，这样，能够保障学生及时地对所学习到的知识进行相应的实践，提高学生对于知识的理解程度和运用能力。最后，与相关的企业签订校企合作人才培养协议，使学生能够优先进入到企业中进行实习，丰富学生的实践途径，提升学生的实践能力。
(三)提升培养方法的正确性
提升培养方法的正确性能够使学生在学习的过程中通过多种途径全方位地理解教学内容，从而使学生对于专业知识的理解和掌握程度都能够得到提升，因此，我们很有必要提升培养方法的正确性。首先，采用多种方式开展教学，使学生能够全面了解所学到的知识。在实际教学的过程中，根据不同的教学内容，采取不同的教学方法，最终促进教学目标的良好实现。其次，在教学的过程中，要注重让学生参与到教学过程当中，促进学生能够很好地掌握教师所教授的知识。最后，在实际教学的过程中，要注重启发学生的思考，使学生能够对一些问题多加思考，从而举一反三，最终实现其专业发展能力的提升。
三、结语
综上所述，随着社会经济发展情况的变化，整个社会对于工商管理专业人才的需求产生了很大的变化。因此，我们就需要对工商管理人才培养中存在的问题进行相应的分析，探索其背后的原因，最终提出相应的解决思路。希望能够在此解决思路的引导之下，为工商管理人才培养中存在问题的解决提供一些有益的借鉴。
工商管理毕业论文范文篇二
《 工商管理类经济法课程教学探讨 》社会主义市场经济体制在不断发展，法律在经济领域起着至关重要的作用，经济方面的法律与管理活动的联系越来越紧密，是管理者必须要掌握的知识之一。自20世纪末，国家已在工管类专业中开设经济法课程，其重要性日益突出，拓宽了学生的知识领域，使学生能在当代社会主义市场经济大潮中灵活的从事经济管理方面的工作，能从法律的角度系统地分析、策划、执行有关经济类的管理活动，一定程度上可提高职院校学生的实际应用能力和实践能力。自工管类经济法课程开设以来，在课程建设上，取得较大发展，社会上陆续出版上百种工管类经济法教材，但这些教材仍处于初步发展阶段，还存在这样那样的问题，如教材内容与章节编排上千篇一律，无针对性，给教师教学和学生学习带来许多麻烦，如何解决工管类经济法教材的问题，提升工管类教师教学方法创新，搞好教学优化与人才培养意义深远。
一、教材方面问题
当前，工管类专业所使用教材内容大多用的是法学类专业经济法课程的内容。经济法作为法学的一部分，与工管类专业所学经济法有所区别，工管类专业经济法教学目标主要涉及物流、营销、审计、人力资源等管理专业的学生，与法学类专业学生有关经济法的知识背景，接收能力上存在着明显差异，因此，工管类教材不能按照法学类教材编排。教学中，大部分工管类专业经济法教材的编排没有结合本专业教学结构，没有考虑本专业学生的特殊性，致使本专业的经济法课程不符合法学特征，也很难与工管类知识结构相结合，甚至仅是对法律部门的简单罗列，缺乏连贯性，导致工管类专业学生学习起来难以适应，缺乏学习兴趣。工管类专业经济法教材章节过多，每章节涉及的法律部门，深浅不一，有拼凑痕迹，没有合乎法学的逻辑关系，没有符合工管类专业学科所有的逻辑联系，重难点不突出，没有结合工管类学生的认知特点，内容上涉及所有与经济相关的法律，教师在一个学期内往往完成不了授课计划，增加了工管类专业学生学习经济法课程的难度，可谓是走马观花。
二、教师教学方面问题
在高职院校，从事经济法课程教学的任课教师一部分有经济法类的教学经验而并非法学专业的老师，管理学专业居多，教师本身对相关的经济法律缺乏全面系统的认识，很难站在比较高的角度给学生讲授经济法知识，魄力不足。一部分是法学专业教师，虽具备一定的法学知识功底，大部分对工管类专业学生的知识体系结构缺乏一个比较系统的认识，致使此类教师不能很好的结合本专业学生特点展开教学，学生难以吃透法律知识内部结构层次之间的逻辑关系，学习起来同样很吃力。在实际教学中，采取一言堂式，只是以本身就存在问题的教材为主线，在网络上找一些有关经济法案例对学生进行面授，案例教学虽有进步，但仅仅作为授课的辅助穿插在教学中，并不能提高学生分析解决问题的能力，只停留在教与学的表面上，没有真正实现案例教学应有的结果。
三、课程考核方面问题
目前，只是单独考虑工管类专业学生整个学期的学习效果。要重点考核学生遇到问题采取的解决思路与方法，是否能够依照相关的法律条文正确的处理在管理过程中遇到的问题，只有这样，才能提高学生在从事经济管理类活动中处理问题、解决问题的能力。常规的笔试作答主要涉及一些概念性的问题，这样一个考核方法，只能引导学生去死记硬背，使学生产生“及格万岁”的错误思想，有悖于对工管类专业学生开设经济法课程的初衷。
四、问题对策
在教学中，教师通过各种各样的教学方法向学生传授经济法律知识，思维方式、处理方法等。考虑到经济法课程具有自身的特殊性，与物流、审计、营销等其他专业课程有所区别，这就要求教师在教学方法上要有所创新，要了解经济法知识在事件中的应用更多的不是操作，而是价值与是非的判断，使学生具有基本的法律理念，针对具体案例能通过查找条文进行分析，做出正确的价值选择。教师传授学生知识，还需要重视教材、PPT、报纸等一些传授媒介，对教学方法创新具有促进作用。工管类专业经济法课程须脱离法学专业经济法的影响，要独自摸索出适合自己特点的教材体系，把经济法知识融入到工管类专业的知识体系里。工管类学科侧重于过程管理，具体体现在管理活动中，以管理过程所产生的问题为引导，依据有关法律所要解决对象与功能来建立新的工管类经济法教材体系，依据管理学知识结构体系来设置内容，增强学生认知力与学习兴趣。工管类专业从结构层次上可分为两种关系，即组织内关系与组织外关系，组织内涉及人力资源、财务、生产等方面的管理。组织外涉及交易、竞争等方面的活动。如此以来，使工管类专业知识与经济法课程知识达到合二为一、融会贯通的效果。在教材的撰写过程中，因工管类专业经济法课程涉及众多法律部门，自身带有很强的综合性与实用性，一人去完成此项任务有很大局限性，必须邀请各个法律部门与管理专业的专家学者共同去完成，真正编撰出能适应我国社会主义市场经济体制发展需要的复合型人才培养的精品教材课程。社会主义市场经济是以法治为基础的经济体制，高职院校培养出能同时掌握经济、管理、法律三方面知识的复合型工管类专业人才是当前国家经济发展进入新常态的迫切需要。要把科学的教学方法与合理创新的教材撰写融合在一起，就能够完成教学目标所要求的实质性的成果，进而得以全面推广。
工商管理毕业论文范文篇三
《 工商管理对促进经济发展的作用 》在社会主义市场经济发展的过程中，经济秩序的建立与维护不仅需要市场发展自我调节的作用，还需要政府进行宏观调控，这样才能保证市场经济有序发展。政府在进行宏观调控时，采取的主要做法就是工商管理，所谓工商管理，是指各个工商行政部门各项工商管理工作的总和，在市场经济不断发展完善的过程中，工商管理也将会发挥越来越重要的促进作用。
一、工商管理的主要特点
1.与其他政府部门存在一定的差异。
政府的各个部门在发展的过程中，都会得到一定的资金支持，并具备自己的发展项目。工商管理部门也是政府部门中的一个，不过，与其他部门还存在一定的差异性，主要表现在工商管理部门并没有单独的资金、项目等，而是通过行政管理职能的发挥，提供一个相对公平的软环境，保证市场经济的有序运行，促进经济发展。当市场经济发展的越来越完善时，投资主体就会增加，这时，工商管理所积累的财富才会越来越多。
2.监督手段比较多。
在市场经济发展的过程中，工商管理通过行政处罚和行政管理相结合的方式，采用舆论或者调节的监督形式来保证市场经济健康发展。在我国的法律法规中，几乎一半以上都会涉及工商管理的内容，可见国家对工商管理的重视程度，在执法的过程中，必须要坚持严格执法，对于市场经济中的违法行为进行相应的处罚，起到规范市场秩序、警示违法主体以及其他市场主体的作用。
3.监督范围广。
工商管理在对市场经济进行监督时，监督范围非常的广，一般来说，在进行监督时，以有形监督与无形监督相结合的方式进行。对于市场经济中的各种行为，比如交易、竞争、淘汰等，工商管理都需要开展有效的监督，从而保证整个市场经济环境都处于良好的发展态势中，进而促进我国经济的繁荣发展。
4.与消费者关系密切。
在市场经济中，消费者是比较重要的经济主体之一，只有消费者产生消费行为，才能促进市场经济的快速发展。消费者自身具备一定的合法权益，当市场经济秩序比较混乱时，消费者的合法权益就会受到侵害，因此，为了保护消费者，需要构建良好的市场秩序，这就需要充分发挥工商管理的作用。同时，在工商管理所承担的职责中，与消费者权益相关的内容也比较多，因此，在市场经济发展的过程中，必须要进行工商管理。
二、工商管理与经济发展之间的关系
1.经济发展是工商管理的基础和动力。
在工商管理的众多职责中，监督和管理是最基本的职责。在市场经济发展的过程中，企业是市场交易的主体，在交易的过程中，企业管理者及工作人员的行为对交易结果有着比较大的影响，通过工商管理职能的发挥，可以有效地规范其行为，从而保证市场交易的公平性、稳定性，进而促进经济的发展，从这一点上来说，经济发展为工商管理的产生提供了基础条件，工商管理受到经济发展的决定性的作用。在经济不断发展的过程中，各项经济关系变得越来越复杂，经济管理工作的难度也将会增大，由此，就需要对工商管理进行相应调整，据此说来，在工商管理发展完善的过程中，经济发展提供了有效的动力支撑。
2.工商管理与经济发展两者互为补充。
在市场经济中，包含的利益主体比较多，随着市场经济的发展，各个利益主体之间的矛盾也越来越突出，如果仅仅依靠市场自身的调节作用来进行调节，那么所形成的调节效果并不理想，这就需要工商管理发挥自身的调节职能，与市场一起，共同保证市场经济的健康发展。现如今，经济全球化的发展速度越来越快，由此促使市场范围扩大到世界各地，在这个过程中，市场的自主意识和自我保护意识都会显著的提升，在这样的发展趋势下，工商管理具备了比较好的发展条件，将会发展的更加完善，而在工商管理完善发展的同时，经济也会快速发展，由此看来，工商管理与经济发展之间相互促进，共同发展。
三、工商管理对经济发展的促进作用
1.稳定我国经济发展。
经济发展的稳定需要政府与企业之间保持和谐的关系，而二者之间的关系就需要通过工商管理来进行调节。一直以来，执法部门在执法时，由于态度、行为等方面的影响，导致企业与执法部门之间存在一定的矛盾，为了缓解这种矛盾，就需要改善执法部门的执法方式以及服务行为，从而保证二者之间关系和谐，实现经济发展的稳定，为经济发展提供一个良好的环境。工商管理在执法的过程中，主要的目的就是促进经济发展，而且，在市场主体的基础上来采取监督执法的行为，对于执法部门以权谋私的行为要坚决的杜绝，避免工商行政部门内部的腐败行为，保证执法的公平、公正，提升执法的效率和效果。在市场经济发展的过程中，对其有促进作用的主体比较多，比如个体商户、消费者等，工商部门在行使职能的过程中需要保证这些主体的合法权益，从而帮助这些主体树立起市场经济发展的信心，并采用相应的行为，为市场经济的发展而努力。
2.促进流通体制改革。
随着经济的发展，我国的企业规模也不断地壮大，并逐渐的出现了大型的商业性企业，所谓大型商业性企业，是指企业的规模比较大，而且不再局限于某一个地区。这种类型的企业在发展的过程中，会通过强强联合的方式发展，这样一来，我国原有的条状分布经济就会发生溶解，企业之间的经济交流将会变得更加自由，并形成一个特定的经济体系，最终，促进经济的发展。对于这种形式的经济主体，彻底的监督和审查是无法进行的，工商管理只能在其发展的过程中进行干预，干预的手段为扶持或者辅助，由此，企业的独立性将会显著的提升，并促使企业的流通性加强，在经济发展的过程中，企业将会更加积极的贡献自己的力量。
3.引导企业进行改革升级。
随着市场经济的不断发展，企业也需要不断的进行改革升级，以便于适应市场发展的需要，在企业改革升级的过程中，市场经济发展是主要的推动力，但同时也需要工商管理部门发挥调控作用。企业的改革升级并不会一蹴而就，而是会遇到很多的问题，这时，就需要充分的发挥工商管理部门法律发挥的重要作用，引导企业的改革升级向着正确的方向发展。企业之所以进行改革升级，主要的目的就是在适应市场发展的基础上获得更多的经济利益，对于国家的利益，很少有企业会考虑到，因此，在改革升级的过程中，就可能会发生触犯法律的行为，影响企业的发展，而通过工商管理部门相应法律的监督作用，就可以保证企业改革升级的顺利进行，最终，促进经济的快速、健康发展。
四、结语
在市场经济发展的过程中，会存在很多影响经济秩序的因素，尽管市场自身具备一定的调节作用，但是这并不能保证市场经济的健康发展，工商管理所具备的职能恰好可以弥补市场调节的不足，因此，经济发展离不开工商管理的促进作用，通过工商管理职能的发挥，构建出良好的经济发展秩序，进而促进经济的繁荣发展。
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