书信来往可以增进我们与同学之间的感情,在信中,我们可以与同学相互倾诉彼此在学习与生活上的烦恼,互相进步!下面小编整理了给外地同学的一封信,欢迎阅读。
给外地同学的一封信篇一
满洲里市南区第一小学五一班同学:
你们好!
我们是南海大沥城区小学五六班的同学。我们班有45位学生,我们班的大部分同学在网上看到有关你们的报道后,十分感动。我们非常庆幸邀请你们一起参加这个民族“手拉手”的活动。我们就以“爱护环境,保护自然生态”为主题,在这里我给你们提出几点建议,希望我们这个“手拉手”活动可以顺利举行。
一、捡垃圾。我们可以以班级为小组或可以在班级里找几个好朋友一起到街道上捡垃圾并扔进垃圾桶,使街道没有垃圾的臭味。
二、打扫清理街道环境。我们一起来到街道,一起清理已发臭的坑渠和地上的水,把两旁的野草拔掉,种下各色的小花与翠绿的小树,把地上的口香糖渍刮掉,使街道空气清鲜。
三、提倡环保,写下告示牌:我们来到各个人多的地方发宣传单,告诉别人和我们一起为环保做贡献。在公园的草坪和花栏写上告示牌。告诫人们不要踩踏草坪。
四、不随地吐痰。痰液中含有大量的细菌,细菌随口沫到人体器官,会引起疾病的传播。因此,我们要告诫全体市民和自己克服随地吐痰的坏习惯。
以上几点建议是这个活动的规则,如有其它意见请以书信联系,是我们这个活动更加精彩,等待回音!
祝:
学业进步
身体健康
城区小学五六班:小琪
6月12日
给外地同学的一封信篇二
亲爱的肖凤鸳同学:
你好!在你收到这封信之前,也许你不认识我。那么,我就先在这里作自我介绍吧!我在xx小学读书,我叫陈桐楷,比较喜爱看书,性格开朗活泼,现在你一定对我有所了解了吧!
通过网络,我了解到你现在是在一所政府修建的希望小学里读书,条件十分艰苦,生活非常拮据,但你仍然学习第一,多次评为三好学生,还天天帮父母干家务,这是我非常佩服你的一点,所以,我很想和你成为“手拉手”活动的小伙伴。为了我们更了解对方,我提几个建议:
⒈我们可以进行礼物交换来增进我们之间的友谊,就是把你喜爱的东西和我觉得有价值的东西交换。那么,这个东西就是我们的友谊纪念品。
⒉我会想你介绍你们那没有而神奇的东西—电脑。或许你不知道,互联网可以神奇地把远隔千里的我们牵在一起;它还是一本读不完的百科全书,让你了解大量的知识。
⒊平时多点书信来往,在信中,我们可以相互倾诉彼此在学习与生活上的烦恼,或许还能找到解决的方法呢!
最后,真诚地希望我们成为好朋友,请回信联系。
祝:
学习进步
远方的朋友:陈桐楷
2月18日
给外地同学的一封信篇三
亲爱的同学:
你好!
我生活在北京城里,我是马池口中心小学,五(2)班的班长——王晟。我的家一共有四口人。我住在一个小楼房里。我们生活的很幸福。我非常喜欢运动,比如说:打篮球、踢足球、游泳、打羽毛球等等。但我们那里雾霾非常严重,空气比你们的差太多了。
你们那里一定空气新鲜,山清水秀吧!但我在电脑了解到,你们那里也会刮起沙尘暴。生活也是相当贫苦的。我们学习完了第一单元,让我们更加了解了你们的生活困难,于是我们决定和你们组织一个“手拉手”的活动去帮助你们。
经过我们多轮激烈的讨论,我们提出了许多建议。比如说在寒暑假咱们互换生活的地方,让我们也去体验你那艰苦的生活方式,也让你们体验城里的幸福生活。还可以咱们互赠礼物,我会给你们一些玩具,还有一些我们自己动手做的手工饰品,你们也可以往我们这寄礼物呀!我还会给你们寄一些文具。你们发信吧!我会帮助你们的。做一些我力所能及的事。
以后我还会给你们写信的,如果你们也想更加了解我的话,就给我回信吧!别忘了也介绍介绍你自己的情况,祝你身体健康。
此致
小学生:王晟
XX年3月9日