《风筝》是现代文学家鲁迅于1925年写的一篇回忆性散文。此文以白描写景、写人,舒事与感叹、议论相结合,渗透着一种深沉的理性精神。这篇文章被选入人民教育版语文教材七年级上册课文。为方便大家学习,以下是分享语文作业本的答案,希望对你有用!
21风筝1.①A②B③B④B
2①因为自己一向以为管小兄弟管得对,现在见到书上的道理,心情一下子沉重起来,受到惩罚了。对"我"来说,良心遭受了谴责,可谓"不幸"。②这里的"春天"是小时候故乡的春天,是天空中有风筝的春天。
3.略
4."惊异"是因为"我"看到北京竟然在肃杀的严冬放起本属于春天的风筝。"悲哀"是因为我见到风筝,便想起小时候"精神的虐杀"的一幕,而且这一幕永远无法补过。结构作用;引出下文。
5.①wu形容突然醒悟。 ) yi费尽心思钻研或经营,孤诣:别人所达不到的。
风筝6"小兄弟":惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。害怕、绝望"我":愤怒,抓断,掷,踏。气愤,傲然
7.不行。如果把"掷,,改为"扔挣、"踏"改为"踩"就无法表现"我"当时愤怒、生气的心情.
8."我"对小兄弟精神虐杀的一幕。
9.学习期满,完成学业;中途辍学,离开学校。
10.努力学习,完成学业,报答父母,回报社会。
11. A
12.强调说明弟弟所言是违心的,弟弟完全是为了"我"完成学业而辍学的。
13.我没有像弟弟那样的自我牺牲精神,没有尽到哥哥应尽的责任,不配当哥哥.
14略
15略
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