三年级作文名字的来历 名字的来历的作文三年级精选5篇

名字的来历三年级作文一:

我是一名三年级的小学生,今年九岁,是一个活波可爱的小女孩,你们知道我名字的来历吗?就听我讲一讲吧。

我姓柳。名叫炅,这是爸爸给我起的名字,听妈妈说,我还在妈妈肚子里的时候,爸爸妈妈就开始争论了:如果是个男孩,妈妈取名,如果是个男孩,妈妈取名如果是个女孩,爸爸取名。

20XX年的六月二号我出生了,医生说是个千金,爸爸激动不已,心花怒放。那天是阴天,爸爸希望我一生充满阳光,健康平安。就给我起了个“煚”。可是登记户口的时候,电脑操作员没找到这个字,只好把“煚”改为“炯”。妈妈说这样也好,又多了 一层含义------聪明伶俐。

伴随着爸爸妈妈的希望我快快乐乐的生活着。二年级时有同学给我起外号“六九五十四”。我非常生气,但我非常喜欢这个名字,因为她包含着爸爸妈妈的心愿。

朋友们,你呢?也来讲一讲名字的来历吧.

名字的来历三年级作文二:

每个同学都有自己的名字。有的以出生地为名的、有的以爸妈姓开头组合为名的、还有为出生日子为名的,真是应有尽有。

我姓贾,妈妈为我起这个名可费了好大劲,因为不管起什么名字都是“假”的,后来妈妈查字典,翻资料终于为我起了个名字贾曜榕。谐音“假要荣”,其实是“真要果”,就是希望我不仅能获得荣誉,而且能取得成功的果实,有真本事。字面意思曜就是日光照耀日、月、星都叫曜。榕是榕树的意思,它是一种常绿乔木,分布在热带地区。它的树枝上,向下生长的垂挂气根落地后入土后成为支柱根,柱根相连,柱支相托,形成一种遮天蔽日独木成林的奇观。它四季常青,枝干壮实不畏寒暑,傲然挺立象征着开拓进取奋发向上的精神。妈妈希望我像榕树一样永远被日月星辰照耀,茁壮成长成为一个对社会有用的人。

我性格活波善良,喜欢帮助他人、看书、弹钢琴、画画,做一个对社会有用的人,像我的名字一样被太阳照耀。

名字的来历三年级作文三:

我的名字叫“王戈锐”,三横“王”,戈壁滩的“戈”,敏锐的“锐”。意思是金戈铁马,勇往直前。关于我的名字还有一段来历呢!

三年级作文名字的来历 名字的来历的作文三年级精选5篇

在我刚出生的那几天,爸爸整天在家里埋头苦想我的名字。他一会翻翻字典,一会想想妈妈的工作,一会看看外边的天气,一会又想想自己的爱好。突然想到了妈妈的老家:新疆。于是就联想到了戈壁滩的“戈”字。他又望望外边的树木,想到了和平的颜色——绿色。可是名字里有“绿”字显得太老土了,可以用英文“green”代替,音译过来很接近“戈瑞”。正好,“戈”字已经有了,就把“瑞”字定下来了。本来是“瑞雪”的“瑞”,可是为了搭配兵器“戈”字,就用了“尖锐”、“锐利”的“锐”,也取“敏锐”、“锐意进取”的意思。最终,爸爸一拍桌子:“决定了,就叫‘王戈锐’吧!”

我觉得我的名字很好,在中国很难找到一个和我重名的人。

“王戈锐”这个名字寄托了父母对我的希望。我一定不会辜负这个名字,做一个锐意进取、勇往直前的时代先锋。

名字的来历三年级作文四:

我的名字叫李金岩。很多人以为“岩”是金口玉言的“言”,可它却是岩石的“岩”。说起这个名字还有有趣的故事呢!

当我呱呱坠地来到人间,全家人沉浸在喜悦之中。而一个重要的任务迫在眉睫,究竟给我起个什么名字好呢?这可忙坏了全家人。爸爸天天拿着字典翻来翻去,也没想好叫什么。妈妈看了就对爸爸说:“要我说,就叫李木子吧!李是由木和子组成的,会写姓李的李,名字木子也就会写了。希望儿子今后的生活像名字一样简简单单,平平淡淡。”爸爸听了连连摇头:“木子,这名字太难听了,越听越像个日本名字。中国人怎么起个日本名呢!不行,不行!”姑姑插进话来:“要不就叫李子桐吧!我知道很多小孩都起子什么的名字,叫起来很好听。”

奶奶有了不同意见:“起个名字还随大流,不行,再说也没有什么意义。我就这么一个孙子,我想让他平平安安的长大,身体健健康康的比什么都强。你们找找八画的字,给起个结实的名字。”于是爸爸又开始翻字典,找到了很多八画、以及八的倍数的字:鑫、岩、林、明、朋、奇、青、咏、岳、函……最终选定了鑫岩两个字。大多数人觉得这个名字不错,表示认同。可妈妈说:“鑫字笔画太多,写起来太麻烦,长大了连自己的名字都写不好,会让人笑话的。不如把鑫改成金吧。你们看,金和岩都和石头有关,将来身体肯定结实,这不就是我们所期待的吗?”听了这话,全家人一致赞同、

从此,我就叫李金岩了。有意思吧!

名字的来历三年级作文五:

我叫尹慧文, 这是我妈妈取的。但原来我生下来的时候,爸爸给我取名叫尹灵,他看我是女孩,就希望我浑身上下透着灵气。可我妈妈认为这个“灵”不吉利,因为幽灵呀,灵魂呀都有这个“灵”字所以就决定给我改名字。

改名时妈妈专找了个算命的按我的生辰八字给我取的,而且妈妈还希望我有智慧,有文化,文静,所以我就改成了“尹慧文”。

在今后的日子里,我一定要像我的名字一样做一个有智慧,有文化的人。

  

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