儿童故事是独特的民族文化积淀,它包括民族性格与精神、民族风尚与习俗两方面,下面这些是小编为大家推荐的几篇幼儿故事电子书里的故事。
幼儿故事电子书里的故事1:五彩的梦
河底的烂泥里住着老河蚌。老河蚌没有飞翔的翅,矫健的腿,灵活的鳍,所以只能整天躲在蚌壳里,不是吃东西,就是睡觉。眼前除了一片烂泥浆以外,什么也没有。老河蚌从童年一直到老年都是这样过的,或许河蚌都是这样过的吧!
一天,老河蚌又在睡觉,一阵“噼噼啪啪”的响声吵醒了老河蚌。一只老螃蟹从它身边经过说:“老河蚌,到河滩上去看看吧,河狸在河滩上开了一间茶馆呢!”
“茶馆,是什么好东西?我去看看。”老河蚌擦了擦眼睛,跟着老螃蟹到了河滩上。
这真是一个好地方呀,环境很优雅。来这里喝茶的都是上了年纪的老人,他们围着桌子喝茶、聊天,很快乐。
看顶鹤大爷喝了一口菊花茶说:“啊!很怀念我的故乡,那里有宽阔的沼泽地,有一丛丛密密层层的芦苇,有一株株高大挺拔的白杨树。我们丹顶鹤在片片白云中自由地飞翔……”
“哦!真是一个好地方,我好象也飞起来了!”老河蚌砸砸嘴,仿佛也到了开满芦花丹顶鹤大你爷的故乡。
“啊,说起故乡,我想起了大海。大苍茫的大海上,狂风卷着乌云,雷声轰隆,波浪咆哮,我们海燕却高傲地飞翔!”老海燕呷了一口清茶说。
“是够勇敢的了!真也不起!”“嘿嘿!,好汉不提当年勇,可我总是不由自主地想起。”老海燕说。
“说起海,我就想起了美丽又神奇的海底世界。虽然在地面上我走得很慢,可在海里我也是游泳健将哦!我们在色彩斑斓的海底探险,真的很有趣。”老海龟脸上奕奕闪光。
“呵!海底是够神奇的了。不像河底除了烂泥,还是烂泥,有机会我也到海底看看去。”老河蚌美美地想。
老山鹰拍拍翅膀说:“我一生博击长空,总想飞到天空的尽头看看,可是总也飞不到。天空无边无际,太大了。不过因为总是飞翔,一路上我看到的可真多,草原、森林、沙漠,雪山……啊,大自然真是神奇和伟大呀!”
“啊!我也想飞起来了!”老河蚌觉得浑身有了力量,似乎年轻了许多。
晚上,一向无梦的老河蚌做了一个五彩缤纷的梦。
幼儿故事电子书里的故事2:笨笨先生读书记
笨笨先生因为太笨已经遭受了不少人的耻笑,他感到不好意思了。笨笨先生为此去W博士那里做咨询。
笨笨先生说:“我太笨了,那么多人都看不起我,你说我该怎么办呢?我一说话,一做事,他们就笑,真让我不好意思。”
W博士给了他很肯定的答复:“你必须上学读书,用知识来武装自己。”
笨笨先生犹豫了一会儿,决定去上学了。
笨笨先生走进教室立即引发了一阵笑声。也难怪,笨笨先生是个大人,身材特别高大,长相又特别滑稽,这是奇奇怪小学一年级一班的教室,你说孩子们看到他能不乐吗?不过,大家笑过了,就又拼命地拍起了巴掌,对他表示欢迎。笨笨先生向大家鞠了个九十度的躬,然后就坐到他自己的座位上去了。当然,他坐在了最后一排。
古东老师开始讲课了。
同学们很认真地听课。可一会儿,他们就听到了滚滚而来的“雷声”。大家吓得不轻,但回头一看,都乐了。可爱的笨笨先生伏在桌上睡着了,那“雷声”其实就是他的鼾声。
古东老师脸色铁青地让笨笨先生站起来。
笨笨先生站了起来,他用双手揉着眼睛道:“古东老师,我没有讲话,也没有做小动作,你为什么让我站起来?”
古东老师说:“请你把我刚才讲的内容说一遍。”
笨笨先生说:“我刚才太困了,所以睡着了。”
古东老师又好气又好笑,就让他坐了下来。
古东先生继续讲课,最后,他让同学们一定要认真仔细地把这节课的内容消化掉。
笨笨先生举起手,说:“古东老师,请放心,我一定会把课文消化掉的。”
晚上,笨笨先生在家看书,