爱华网图书尤其是婴幼儿看的图书，应该有所选择，这对于从小培养孩子的兴趣爱好，开阔眼界，增长知识是有很大帮助的。但是，给孩子选择图书时，不可盲目，要根据孩子的年龄和认知能力，选择他能理解、感兴趣的书籍，内容及范围可以根据孩子年龄的增长而变化。
育儿专家吴群：六个月以后的宝宝对常见的物体有了较为清晰的认识。能够把物体的名称和物体实际本身相联系起来，这时候我们可以选择认物的书籍让宝宝阅读。最好把实物摆放在宝宝面前让他对应着看，提高认知的能力。9个月以后的宝宝对周边的事物更有认识探索的冲动，动物植物更感兴趣，这时可以扩展选择比如动物的故事书也可以看了。1岁之前的宝宝选择图书要注意选择相关内容少一点的图书，避免人物关系过于复杂，图像要清晰，色彩较鲜艳，内容要与实际相联系。还要让宝宝练习开口说，进行发音的训练。
9个月到1岁左右的宝宝：要选择彩色图画为主的书，如简单物体图画吸引他们注意，认识不同的事物。让他们认识一些眼前看不到的东西。在看画片或书时，父母可同时说出画上的物体名称，画片上动物的叫声，让孩子模仿，练习发音。
（爱华阅读配图）
有关专家认为，书对孩子有以下几个作用：培养孩子视听觉的联系。培养孩子观察事物的能力，在看图画时可以有计划地进行锻炼。例如从上到下，从左到右仔细观察，使其对整个画面产生总体概念。在成人的指导下，通过边看边讲解，训练孩子辨别不同声音，进一步学习自己发音，并与视觉联系起来，从单音节逐渐学习单词、短句，促进语言的发展。培养孩子看书学习的兴趣，知道从图书中寻求知识。这也是家长与孩子同享学习快乐的一种机会。
育儿专家吴群：1岁以后宝宝可选择的图书会越来越多，家长要从易到难为宝宝选择图书，最主要是要宝宝感兴趣。家长一定要注意叙述故事的语速、声调和停顿，停顿是十分重要的，放慢速度可以吸引宝宝的注意，给宝宝主动理解的过程，让宝宝参与这是非常重要的。
早慧的孩子都有一个共同的特点：爱书。书同电视比起来，虽然少了动感和声音，但可以反复读，可在“任何时候”读，听故事同时还可认识字。所有的宝宝都具有很强的求知欲，一本书到手，孩子常会翻看数遍，有时背了下来也仍不释手。教给了孩子爱书，就交给了孩子一把打开智慧之门的金钥匙，明智的父母何乐而不为?
