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苏教版七年级语文下册第六单元检测B卷：
一、基础知识及运用(35分)
1.找出下列字音字形全对的一组( )(3分)
A.屏píng 障 嫣yān红 风骚sāo 吏禄lù
B.体魄pò 契qiè机 梦萦yíng 澎湃péng pài
C.稻穗suì 狂斓1án 敦duēn厚 麾huī下
D.响xiǎng田 梳妆zhāng 秉bǐng 俱往矣yǐ
2.对下列加粗字理解有错的一项是( )(3分)
A.敦厚(忠厚) 荷箪食(提)
B.狂澜(大波浪) 秉遗穗(用手握着)
C.萦绕(围绕) 嫣红(美丽)
D.岁晏(晚) 麾下炙(烤肉)
3.填空。(11分)
(1)北国风光，____________，____________。(《沁园春 雪》)
(2)吏禄三百石，____________。念此私自愧，____________。(《观刈麦》)
(3)了却君王天下事，____________。(《破阵子》)
(4)敦厚的性格像____________/顽强勇敢又如____________/____________跃动着欢乐/坚硬的核里已绽开____________。(《中国的土地》)
(5)俏也不争春，____________。____________，她在丛中笑。(《卜算子咏梅》)
4.下列诗句连接有误的一项是( )(3分)
A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥——《过零丁洋》
B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐——《无题》
C.但愿人长久，千里共蝉娟——辛弃疾——《水调歌头》
D.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识——白居易——《琵琶行》
5.按照括号内的提示，确定朗读的速度和节奏，在句中停顿处画上“/”(每句只画一处)。(2分)
(1)他说不下去了。(由于激动，他说话都说不出来了)
(2)他说不下去了。(他表示不到某一基层单位去)
6.对下面的一句话，理解上会产生歧义。请选出加上标点后表示“最贵的邮票”仅有一枚的项(不止一项)( )(4分)
原句：最贵的邮票一枚售价800美元
加标点后：A最贵的邮票，一枚售价800美元。
B.最贵的邮票一枚，售价800美元。
C.最贵的邮票，一枚，售价800美元。
D.最贵的邮票，一枚售价，800美元。
7.指出句中的重音传达的意思与句后的理解不吻合的一项( )(3分)
A.五官科梅医生为一朋友诊治耳疾。(不是给一般患者诊治)
B.五官科梅医生为一朋友诊治耳疾。(诊治的不是眼疾)
C.五官科梅医生为一朋友诊治耳疾。(不是内科或外科的)
D.五官科梅医生为一朋友诊治耳疾。(不是其他医生)
8.下面这段话的横线上应补上一句话，意思才能完整。请从备选答案中选出最恰当的一项，并简述理由。(4分)
将军听见一个尖细的声音在喊他：“喂，同志，你怎么还是个‘单干户’呀?”____________，抬头一看，原来说话的是个年轻的战士。
A.这个友好的玩笑把将军逗笑了。
B.这个友好的玩笑逗笑了将军。
C.将军被这个友好的玩笑逗笑了。
D.这个友好的玩笑使将军笑了。
最恰当的一项是( )
理由：_________________________________________________________________
9.猜谜语。(2分)
千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，
要留清白在人间。
本诗歌咏的对象是____________(打一建筑材料)
二、阅读理解(30分)
(一)(9分)
饮酒
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
10.本诗作者陶渊明将自己熟悉的田园风光和田园生活大量写入诗篇，为诗歌创作开辟了新的天地，文学史上称他为“____________诗人”。(2分)
11.联系上下文，理解词语的意思。(4分)
(1)而无车马喧________________________________________________
(2)山气日夕佳________________________________________________
12.对这首诗的分析，你认为不恰当的一项是( )(3分)
A.“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏”两句，诗人用诗的语言告诉人们：人的形迹是无法脱离现实的，而人的精神却可以超越现实而趋于恬淡虚静。
B.“山气日夕佳，飞鸟相与还”一句，诗人从字面上告诉我们的是，太阳落山的时候，山色是很美的，鸟倦了也知道还家。这里诗人没有说出的言外之意是：有些人为什么还要奔波于龌龊的官场中，不肯接受这美好的归宿，不愿返回这优美和宁静的大自然怀抱呢?
C.这首诗，写诗人在欣赏自然景物中所领会到的一种特有的生活情趣和美的享受。采菊、山气、夕阳、飞鸟，这里面有无限的诗情画意，有美妙的生活情趣，既不能用语言形容，也无须用语言形容。
D.本诗最大的特点是语言华丽，韵味隽永。诗人对自己要表现的和要追求的，只作一些启示，并不完全明白地道出，而是让读者去思考，去想像，而且这些启示又蕴藏得很深，寄寓在一些不肯明白道破的景物之中。
(二)(8分)
论诗
赵翼
李杜诗篇万口传，
至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，
各领风骚数百年。
13.“李社”是盛唐时期两位著名诗人的合称，他们是____________、____________。晚唐时期也有两位诗人世称“小李杜”，他们是____________、____________。(4分)
14.这首诗中点明主旨的诗句是：____________，____________。请谈谈这两句诗对你的启发：____________________________________________________________(4分)
(三)(13分)
回家的路
回家惟一的路，
被昨夜粗心的流星撞落了，
我无法跨越失落的那一段。
还好月亮还在，
还好想像还在，
还好天使还在。
我每天重新打造一条秘密小路，
在蜿蜒奇诡的归途中尽情冒险。
15.诗中运用拟人修辞手法的一句是：________________________请仿照此句说一句话：________________________(4分)
16.排比是诗歌创作中常用的修辞手法，请用“——”在诗中划出运用排比修辞手法的句子，并说说他们之间的内在联系。(5分)
内在联系：____________________________________________________________
17.诗题为“回家的路”。生活中如遇到“路”被撞断的情况，你能从诗中得到什么跨越的启示吗?(4分)
启示：___________________________________________________________________
三、作文(35分)
以“为自己竖起大拇指”为题写一篇文章，文体不限，不少于550字。
提示：“竖起大拇指”常指：鼓励、夸奖、赞美、自豪;有决心、有志气。
苏教版七年级语文下册第六单元检测B卷答案：
一、
1.A(B项“契”音为“qì”; C项“狂澜”、“敦”音为“dūn”;D项“饷田”、“妆”音为“zhuāng”)
2. C(嫣：娇艳)
3.(1)千里冰封，万里雪飘 (2)岁晏有余粮 尽日不能忘 (3)赢得生前身后名 (4)微风下的湖水 长江一泻千里 挂霜的葡萄下 复兴的契机 (5)只把春来报 待到山花烂漫时
4.C(苏轼《水调歌头》)
5.(1)他/说不下去了。(2)他说/不下去了。
6.B、C
7.B(按照句后的理解应给“耳疾”加重音)
8.C 理由：前后主语一致，语气流畅。
9.石灰
二、
(一)10.田园
11.(1)喧闹 (2)秀丽
12.D(语言平淡)
(二)13.李白 杜甫;李商隐 杜牧
14.江山代有才人出，各领风骚数百年。
启发：说明事物在变化，社会在发展，人才在涌现，各个时期都有各个时期的新人新事。启发我们不要一味厚古薄今，要用发展的观点看问题。
(三)15.回家惟一的路/被昨夜粗心的流星撞落了这个冬天惟一的笑容，被昨夜无情的大雪淹没了
16.还好月亮还在/还好想像还在/还好天使还在 由实像到幻像，情感逐层递进
17.“我”会重新打造一条生活的路，在充满荆棘的人生道路上勇攀高峰。
三、作文(略)
