初一下册语文第二单元 初一语文下册第二单元考试题

面对即将到来的初一语文下册第二单元考试,教师们要如何准备考试题的内容呢?下面是小编为大家带来的关于初一语文下册第二单元考试题,希望会给大家带来帮助。

初一语文下册第二单元考试题:

一、基本知识(30分,每小题3分)

1、下面加点词语注音正确的一项是( )

A 翡翠fěi 娴熟xián 绽放 zhàn 差不多 chà

B 彩绘 huì 旷野 kuàng 豁达huò 什么mo

C 展览zǎn 逛街guàng 熬夜áo 分外热闹 fèn

D 鞭炮 diān 风筝zhēng 偏僻pì 贮藏zhù

2、下面词语中有错别字的一项是( )

A和睦 发誓 掺和 蜂拥而至 B韵味 酷热 敦厚 张灯结彩

C演仪 狂野 蒜辩 美不盛收 D彩排 妩媚 竹篾 万象更新

3、下面句子中加点的成语运用恰当的一项是( )

A.防止疫情流行,是“5•12”汶川特大地震后灾区刻不容缓的头等大事。

B.用心观察,你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工的作文素材。

C.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁,流下了辛酸的眼泪。

D.为了迎接空前绝后的上海世博会,全国上下都在同心协力做好准备。

4、下面句子没有语病的一项是( )

A. 历经近30年的磋商与努力,大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。

B. 农民工返乡和大学毕业生就业难的问题,广泛引起了全社会的极大关注。

C. 教育部要求全国各级各类学校实施晨检,进一步落实甲型H1N1流感防控。

D. 通过开展“城乡环境综合治理”活动,使我市环境卫生状况有了很大改变。

5、下列句子使用修辞错误的一项是( )

A.(拟人)油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

B.(排比)徜徉在古诗的海洋里,陶渊明的悠然遐思,李太白的潇洒飘逸,杜子美的济世情怀,岑嘉州的边塞放歌,无不让人荡气回肠。

C.(比喻)大家都很喜欢她,因为她长得好像明星刘亦菲。

D.(反问)谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?

6、选出对名著《西游记》相关内容的表述错误的一项。( )

A.孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂,惹恼了龙王四兄弟,被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安,封悟空为“弼马温”。

B.悟空得知“弼马温”真相,气愤之极,打伤太白星,回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿,悟空打败天兵天将,直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。

C.猪悟能被高太公招为上门女婿,虽然他勤谨能干,不伤害百姓,但因相貌丑陋、食量惊人,又经常飞沙走石、来去无影,所以被众人当成妖怪。

D.朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去,妖怪的三个金铃厉害无比,让悟空费尽周折。酣战之际,观音菩萨赶来带走了妖怪,悟空也救回王后娘娘。

7、下列句子,标点符号使用错误的一项是( )

A.我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。

B.做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面。

C.心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉叫呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?

D.“不对,这不是将军家里的狗……”巡警深思地说:“将军家里没有这样的狗。他家的狗,全是大猎狗。”

8、依次填人下面各句横线处的词语最恰当的一项是()

①国民党主席吴伯雄再次跨越了惊涛拍岸的海峡, 了两岸和平发展的新纪元。

②读书要读熟读透,读出自己独到的感受,这样才会化作生命 的基础。

③ 5 月 29 日时,累计运抵四川地震灾区的消杀药品 1942 吨。

A.开辟 坚定 截止 B.开辟 坚实 截至 C.开拓 坚实 截止 D.开拓 坚定 截至

9、依次填入文段横线处,恰当的一组句子是 ( )

___________,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍;_________,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞,春水潺潺;________,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;__________,你尽可品评自娱,把玩深尝。

①文学是一座姹紫嫣红的百花园;②文学是一杯回味无穷的香茗;

③文学是一幅意境高远的中国画;④文学是一首清脆圆润的古曲。

A.①③④② B.③④①② C.④③②① D.②①③④

10、选出短语结构完全不相同的一项( )

A.掌握规律 群众满意 参观展览 细心观察

B.阳光灿烂 死海不死 苏州园林 音容笑貌

C.神色慌张 宏观世界 竞选州长 唱歌跳舞

D.精神振作 振作精神 英雄人物 十分美丽

11、下列默写与原文不一致的是( )

A、千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 B、玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。

C、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 D 、黄四娘家花满溪,千朵万朵压枝底。

二、阅读选择题 客家民居

在闽西南和粤东北的崇山峻岭中,点缀着数以千计的圆形围屋或土楼,这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。

客家人是古代从中原繁盛的地区迁到南方的,他们的居住地大多在偏僻,边远的山区,为了防备盗匪的骚扰和当地人的排挤,便建造了营垒式住宅,在途中掺石灰,用糯米饭,鸡蛋清作粘合剂,以竹片,木条作筋骨,夯筑起墙厚1米,高15米以上的土楼。它们大多为3至6层楼,一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,雄伟壮观。大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史,经受无数次的地震撼动,风雨侵蜍以及炮火攻击而安然无恙,显示了传统建筑文化的魅力。

客家先民崇尚圆形,认为圆是吉祥,幸福和安宁的象征。土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列,卦与卦之间设有防火墙,整齐划一。

客家人在治家,处事,待人,立身等方面,无不体现出明显的文化特征。比如,许多房屋大门上刻着这样的正楷对联:“承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕”,表现了先辈希望子孙和睦相处,勤俭持家的愿望。

客家人那和睦相处,勤俭持家的品格值得我们学习,土楼内所保留的民俗文化,让人感受到中华传统文化的深厚久远。

12、对本文的说明内容说法错误的一项是( )

A、文章首先概括介绍客家民居特点、所在的位置和环境,以及在世界民居中的地位。

B、样式是“圆形围屋或土楼”,“点缀”说明地处平原,“世界民居奇葩”是用比喻说明客家民居在世界民居中的地位。

C、课文详细介绍了客家民居突出的特点:营垒式的住宅及这样建造的原因和作用。

D、最后写圆形围屋内部构造特点及体现出的民俗文化特征。

13、对下列语句及使用的说明方法分析错误的一项是( )

A“夯筑起墙厚1米,高15米以上的土楼。它们大多为3至6层楼” ——列数字

B“房屋如橘瓣状排列,布局均匀,雄伟壮观”—— 打比方

C“大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史,经受无数次的地震撼动,风雨侵蜍以及炮火攻击而安然无恙,显示了传统建筑文化的魅力。”——举例子、列数字

D“许多房屋大门上刻着这样的正楷对联:‘承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕’”——举例子

14、对下列语句中词语作用的分析最恰当一项是( )

A“他们的居住地大多在偏僻”中“大多”指一大部分,并非全部,体现说明语言的准确严密特点。B“无不体现出明显的文化特征”中“无不”双重否定,其强调作用,只是为了增强语气。

C“世界民居奇葩”中“奇葩”指美丽奇异的鲜花。

D“在途中掺石灰,用糯米饭,鸡蛋清作粘合剂”中“糯米饭,鸡蛋清”表达建房子的美好愿望。

15、结合原文下列说法不完全正确的一项是( )

A营垒式住宅很经济,很坚固,有防御性特度贴的艺术性。

B营垒式住宅主要赞美客家人那和睦相处,勤俭持家的品格和民俗文化。

C建房子是一件大事,表现建圆形房子的好处,号召别人学习。

D每个民族都有自己的风俗人情,民居也是特色,有独特的文化魅力。

三.阅读《北京的春节》后回答

照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。在腊八这天,家家都熬腊八粥。粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。

除此之外,这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里,封起来,为过年吃饺子用。到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。在北京,过年时,家家吃饺子。

孩子们准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

孩子们欢喜,大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。

腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑,鞭炮响起来,便有了过年的味道。这一天,是要吃糖的,街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的,糖形或为长方块或为瓜形,又甜又黏,小孩子们最喜欢。

过了二十三,大家更忙。必须大扫除一次,还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——店铺多数正月初一到初五关门,到正月初六才开张。

除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。

正月初一的光景与除夕截然不同:铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。

男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会,小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的,还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。

多数铺户在正月初六开张,不过并不很忙,铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。

元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。

小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是美好快乐的日子。

一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月十九结束了。学生该去上学,大人又去照常做事。腊月和正月,在农村正是大家最闲的时候。过了灯节,天气转暖,大家就又去忙着干活了。北京虽是城市,可是它也跟着农村一齐过年,而且过得分外热闹。

16、“正月初一的光景与除夕截然不同”,“光景”一词在句中的意思是( )

A、时光景物 B、情景 C、表示估计 D、景色

17、“或见景生情,即物起兴,用各种丰富比喻,比赛机智才能。或用提问题方法,等待对方答解。或互嘲互赞,随事押韵,循环无端。也唱其他故事,贯穿古今,引经据典,当事人照例心中一本册,滚瓜熟,随口而出。在场的既多内行,开口即见高低,含糊不得。”画横线的句子与下列俗语所表达的意思相同的是( )

A、行家不是吹的,泰山不是垒的 B、行家一出手,就知有没有

C、360行行行出状元 D、一招鲜吃遍天

18、“到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。”赏析不正确的是( )

A、将叙述和描写融为一体夸赞腊八蒜

B、运用比喻将腊八蒜写的栩栩如生,活灵活现。

C、着重突出色如翡翠和色味双美,语言简练,呈现一幅鲜明的画面。

D、突出描写腊八蒜,着重为了写下文的吃饺子。

19、“一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月十九结束了。”理解不正确的是( )

A、这句话在文中起承上启下的作用。

B、表达作者恋恋不舍的心情。

C、与首句“照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。”相呼应,是文章结构完整,浑然一体。

D、这句话告诉我们春节结束了,人们开始工作了,突出表现作者的遗憾之情。

20、本文运用什么顺序写北京的春节( )

A、时间顺序 B、逻辑顺序 C、总分总 D、空间顺序

21、对文中 “没有什么人睡觉,都要守岁。”的句子理解正确的一项是( )

A.除夕夜所有的人都要睡觉守岁。 B.除夕夜所有的人都不睡觉守岁。

C.除夕夜只有很小的孩子可以睡觉不用守岁。 D.除夕夜只有很小的孩子不睡觉守岁。

四、阅读《学弈》弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人/专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

22、下列语句停顿错误的是( )

A通国之/善奕者也 B一人/虽/听之 C思援/弓缴/而射之 D虽/与之/俱学

23、下列解释有误的一项( )

A、“通国之善弈者也”中“通”为“全”;“ 善”为“擅长”的含义。

B、“惟弈秋之为听”解释为“只听弈秋的教导”。

C、“思援弓缴而射之”中“援”是“引,拉”;“ 缴”是“射”的含义。

D 、“为是其智弗若与?”解释为:难道是因为他的智力不如别人好吗?

24、本文送给我们什么启示?( )

A、学习应该专心致志,不可三心二意。 B、学习要善于观察。

C、说说话要有理有据。 D、学习做事要实事求是。

25、下列名言与本文主旨一致的是( )

A、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随--韩愈 B、聪明出于勤奋,天才在于积累--华罗庚

C、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 D、两耳不闻窗外事, 一心只读圣贤书

(五)阅读文言文后回答《燕雀安知鸿鹄之志》

陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”

26.解释加点字意思:

①尝与人佣耕 ②辍耕之垄上

③若为佣耕 ④燕雀安知鸿鹄之志哉

27.翻译句子:

①苟富贵,无相忘。

②嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!

28、读完本文后你有什么启发?

六、阅读短文《生命中最宝贵的五样东西》毕淑敏 后回答(16分)

(1)老师出了题目——写下“你生命中最宝贵的五样东西”。我拿着笔,面对一张白纸,周围一下静寂无声。万物好似缩微成超市货架上的物品,平铺直叙摆在那里,等待你亲手挑选。货筐是那样小而致密,世上的林林总总,只有五样可以塞入。

(2)于是洁白的纸上,记下了我生命申最宝贵的五样东西——水、阳光、空气、鲜花和笔(未按笔画为序,排名不分先后)。

(3)接下来,老师说,好吧,每个人在你写下的五样当中,潮去相对不那么重要的一样,只剩下四样。

(4)权衡之后,我在五样中的“鲜花”一栏旁边,打了一个小小的“×”,表示在无奈的选择当中,将最先放弃清丽芬芳的它。

(5)老师走过来看到了,说,不能只是在一旁做个小记号,放弃就意味着彻底的割舍。你必须得用笔把它全部涂掉。

(6)依法办了,将笔尖重重刺下。当鲜花被墨笔腰斩的那刻,顿觉西周惨失颜色,犹如二十世纪初叶黑白的无声影片。我拢拢头发咬咬牙,对自己说,与剩下的四样相比,带有奢侈和浪漫情调的鲜花,在重要性上终究逊了一筹,舍就舍了吧。

(7)请在剩下的四类当中,再剔去一种,仅剩三样。老师的声音很平和,却带有一种不容商榷的断然压力。

(8)我面对自己的纸,犯了难。阳光、水、空气和笔,删掉哪样是好?思忖片刻,提笔把“水”划去了。从医学知识上讲,没有了空气,人只能苟延残喘几分钟;没有了水,在若干小时内尚可坚持。两害相权取其轻吧。

(9)老师说,继续划去一样,只刺两样。

(10)这时教室内变得寂静,好似荒凉的坟墓。每个人都在冥思苦想举棋不定。我已顾不得探查他人的答案,面对着自己人生的白纸,愁肠百结。笔、阳光、空气,何去何从?闭起眼睛一跺脚,我把“空气”划去了。

(11)好了,现在再划去一样,只剩下最后一样。老师的音调很温和,但执著坚定,充满决绝。对已是万般无奈的我们,此语一出,不亚于惊雷。

(12)教室内已经有轻轻的哭泣声。

(13)笔和阳光。它们在纸上势不两立地注视着我。陷哦于深重的两难。偌大一张纸,在反复勾勒的斑驳墨迹中,只残存下来一个固守的字——笔。

(14)感谢这充满痛苦和抉择的测验,它让我清晰地得知什么是我生命中的真爱 就是我手中的这支笔啊。

(15)我细心地收起这张白纸,一如珍藏一张既定的船票。知道了航向和终点,剩下的就是帆起菜落战胜风暴的努力了。

29、面对“生命中最宝贵的五样东西”,“我”首先舍弃“鲜花”的理由是

;“我”最终保留“笔”,是因为它

。(用原文填空)(4分)

30、文中“这时教室内变得寂静,好似荒凉的坟墓”运用了修辞方法,说说它的作用。(4分)

31、一篇好文章。总会有一个好的结尾。请从内容、语言、结构三个方面说说本文结尾[第(15)段]的优点。(4分)

32、亲爱的同学,在人生的长河中。我们都将面临许多艰难的抉择。就现在而言,你认为最宝贵的东西是什么?为什么?(不得借用文章内容)(4分)

初一下册语文第二单元 初一语文下册第二单元考试题

七、33、书写:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

八、作文(40分)34.在成长的道路上,你一定经历过许多事情:有进步的喜悦,成功的自豪;也有落后的沮丧,受挫的烦恼;母爱的香甜,还有……请结合自己的切身体验,以“________的滋味”为题,写一篇文章。要求:先将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。

  

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