七年级下语文第一单元 语文版七年级语文下册第一单元达纲卷

刻苦学习、努力拼搏、迎接七年级语文第一单元考试新挑战!接下来是小编为大家带来的关于语文版七年级语文下册第一单元达纲卷,希望会给大家带来帮助。

语文版七年级语文下册第一单元达纲卷:

一、基础知识的积累和运用

1.下面加粗字注音有错误的是 ( )

A.奇崛(jué) 柔媚(mèi) 犀利(xī)

B.憩息(qì) 轻颸(sī) 隽妙(juàn)

C.叫嚣(xiāo) 引吭(háng) 窥伺(kuī)

D.剽悍(biāo) 绮丽(qí) 飓风(jù)

2.词语填空。

争_______斗艳 忍俊不________ 左__________右盼

无可言_______ 络________不绝 通__________不眠

束手无_______ 无________于事 凌空__________翔

3.解释下面词语,然后用其造句。

(1)精疲力竭

七年级下语文第一单元 语文版七年级语文下册第一单元达纲卷

(2)优哉游哉

(3)蹑手蹑脚

(4)不胜其烦

4.仿照下面的例句写句子。

例1:天上也是皎洁无比的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,平贴于空中,就如一个女郎,穿了绝美的蓝色夏衣,而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。

例2:小燕子带了它的双剪似的尾,在微风细雨中,或在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空之上,唧的一声,已由这里稻田上,飞到了那边的高柳之下了。

二、阅读下面的文字,然后回答问题

(一) 骆 驼

梁实秋

①有人喜欢看猴子,看那些乖巧伶俐的动物,略具人形,而生活究竟简陋,于是令人不由地生出优越之感,掏一把花生米掷进去。有人喜欢看狮子跳火圈,狗作算学,老虎翻筋斗,觉得有趣。我之看骆驼则是另外一种心情,骆驼扮演的是悲剧的角色。它的槛外是冷清清的,没有游人围绕,所谓槛也只是一根杉木横着拦在门口。地上是烂糟糟的泥。它卧在那里,老远一看,真像是大块的毛姜。逼近一看,可真吓人!一块块的毛都在脱落,斑剥的皮肤上隐隐地露着血迹。嘴张着,下巴垂着,有上气无下气地在喘。水汪汪的两只大眼睛好像是眼泪扑簌地盼望着能见亲族一面似的。腰间的肋骨历历可数,颈子又细又长,尾巴像是一条破扫帚。驼峰只剩下了干皮,像是一只麻袋搭在背上。骆驼为什么落到这悲惨的地步呢? A

②我心目中的骆驼不是这样的。儿时在家乡,一听见大铜铃玎玎珰珰响就知道送煤的骆驼队来了,愧无管宁的修养,往往夺门出视。一根细绳穿系着好几只骆驼,有时是十只八只的,一顺地立在路边。满脸煤污的煤商一声吆喝,骆驼便乖乖地跪下来给人卸货,嘴角往往流着白沫,口里不住地嚼——反刍。有时还跟着一只小骆驼,几乎用跑步在后面追随着。面对着这样庞大而温驯的驮兽,我们不能不惊异的欣赏。B

③是亚热带的气候不适于骆驼居住。动物园的那一双骆驼不久就不见了,标本室也没有空间容纳它们。我从此也不大常去动物园了。

④C其实,骆驼不仅是在这炎蒸之地难以生存,就是在北方大陆其命运也是在日趋于衰微。在运输事业机械化的时代,谁还肯牵着一串串的骆驼招摇过市?沙漠地带该是骆驼的用武之地了,但现在沙漠里听说也有了现代的交通工具。骆驼是驯兽,自己不复能在野外繁殖谋生。等到为人类服务的机会完全消灭的时候,我不知道它将如何繁衍下去。最悲惨的是,大家都讥笑它是兽类中最蠢的当中的一个;因为它只会消极地忍耐。给它背上驮五磅的重载,它会跪下来承受。它肯食用大多数哺乳动物所拒绝食用的荆棘苦草,它肯饮用带盐味的脏水。它奔走三天三夜可以不喝水,并不是因为它的肚子里储藏着水,是因为它在体内由于脂肪氧化而制造出水。它的驼峰据说是美味,我虽未尝过,可是想想熊掌的味道,大概也不过尔尔。像这样的动物若是从地面上消逝,可能不至于引起多少人惋惜。尤其是在如今这个世界,大家所最欢喜豢养的乃是善伺人意的哈巴狗,像骆驼这样的“任重而道远”的家伙,恐怕只好由它一声不响地从这世界舞台上退下去罢!D

1.给文中加粗字注音,并解释词义。

扑簌( )

吆喝( )

2.“难道‘沙漠之舟’的雄姿即不过如是么?”是原文中的一句话。你认为放在A、B、C、D中哪一处合适?说明理由。

3.用横线在语段中画出作者所描写的动物园中骆驼的形象,并用简洁词语概括这一骆驼的形象。

4.从语言特点看,第①段有不少生动形象的语句。写出你认为最生动形象的一句话,并简单分析。

5.作者心目中的骆驼的特点是:__________。

6.第③段作者写到:“动物园那一双骆驼不久就不见了,标本室也没有空间容纳它们。”这句已交代了骆驼的结局是______,你得出这一判断的理由是:_________。

7.文中两处用到了对比手法。

第一处是:________________________________________________________________。

第二处是:________________________________________________________________。

8.第④段中“大家都讥笑骆驼是兽类中最蠢的当中的一个”,共有三个理由,分别是:

(1)___________________________________________________

(2)___________________________________________________

(3)___________________________________________________

9.对文章内容的理解,下列说法正确的一项是 ( )

A.大伙都不大喜欢看骆驼,作者看到受冷落的骆驼,心生怜悯写了此文,呼吁大伙关爱骆驼。

B.骆驼代表了默默无闻,埋头苦干而不被人所重视,最终被人冷落老弱而死的人。

C.童年中骆驼的形象很美好,而动物园中骆驼的形象让人难以接受。

D.骆驼失去了用武之地,只好在动物园中默默地老其终生。

(二)小 燕 子

就在这时,我们的小燕子,二只,三只,四只,在海上出现了。它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着,如在小湖面上一样;A海水被它的似剪的尾与翼尖一打,也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子,浩莽的大海,飞着飞着,不会觉得倦么?不会遇着暴风疾雨么?我们真替它们担心呢!

B小燕子却从容地憩着了。它们展开了双翼,身子一落,落在海面上了,双翼如浮圈似的支持着体重,活是一只乌黑的小水禽,在随波上下地浮着,又安闲,又舒适。海是它们那么安好的家,我们真是想不到。

在故乡,我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么?

海水仍是平贴无波,许多绝小绝小的海鱼,为我们的船所惊动,群向远处窜去;随了它们飞窜着,水面起了一条条的长痕,正如我们当孩子之时用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么?

小燕子在海面上斜掠着,浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么?

啊,乡愁呀,如轻烟似的乡愁呀!

1.根据语境释词。

(1)浩莽:

(2)安好:

(3)斜掠:

(4)浮憩:

2.说说画线句分别运用的修辞手法。

3.文中写小燕子主要是描写它们的______________,写出了它们在海上飞行的情景。

4.作者是怎样将小燕子和“乡愁”联系到一起的?

5.文章通过写小燕子,表达了作者怎样的思想感情?

6.就本文语言特色方面,写一两句品析的话。

三、作文

人,都离不开一定的环境(包括自然环境和社会环境)。环境可以影响人,甚至决定或改变人的命运;人可以适应环境,也可以改造环境;环境与人的关系,又是千差万别的。这方面的故事,这方面的知识,这方面的思考……你一定有不少吧?

请以“环境”为话题,写一篇文章,自拟题目。不少于600字。

语文版七年级语文下册第一单元达纲卷答案:

一、1.D 2.妍 禁 顾 喻 绎 宵 策 济 疾 3.略 4.略

二、(一)1.sù形容眼泪向下掉的样子。 he大声喊叫 2.A处 承接上文,引出下文。 3.“卧在那里,老远一看……像是一只麻袋搭在背上。”瘦弱、憔悴、忧伤、濒临死亡。 4.找比喻句,如“驼峰只剩下了干皮,像是一只麻袋搭在背上。”用麻袋来喻驼峰,具体、形象地写出了驼峰干瘪的状态、程度,让人具体可感。 5.庞大而温驯 6.死了标本室 7.第一处:他人喜欢看猴子,狮子跳火圈,狗作算学,老虎翻筋斗,而作者看的是备受人冷落的骆驼。 第二处:公园里瘦弱、憔悴、忧郁的骆驼与儿时家乡庞大而温驯的骆驼对比。 8.(1)只会消极忍耐。 (2)肯食大多数哺乳动物拒绝食用的荆棘苦草,肯饮用带盐味的脏水。 (3)奔走三天三夜不喝水。 9.B

(二)1. (1)形容水面辽阔。 (2)平安。 (3)这里形容海燕在海面斜斜地拂过的样子。 (4)在海面上休息。 2.A比喻 B拟人 3.动作 4.由海面上飞翔的小燕子想到故乡小湖平面上飞翔的小燕子,自然引起了作者“如轻烟似的”乡愁。 5.表达了作者思念故土、想念家乡的思想感情。 6.点拨:可以从用词和修辞方面品析。

三、略

  

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