高中生怎样提高记忆力 怎样有效提高记忆力

要提高记忆先要明白大脑是怎么选择记忆的。总的来说,大脑选择记忆只有一个大指标,那就是对生存发展有利的信息。下面小编就为大家介绍一下普遍认同的大脑决定记忆的方式吧,欢迎大家参考和学习。

1、重复

这个大概是被用得最多,也是众所周知的。

2、第一位原则和就近原则

先发生的事情是比较重要的,因为他们预测着接下来的走向。近期发生的事情更加重要,因为他们最接近当下。发生在中间的事情常常被遗忘。所以其实老三段的“总结—内容—总结”的写作,演讲方式其实是很有道理的。

3、情绪影响

和强烈情绪相关的瞬间都会更容易被记住。比如某次和人激烈的吵架等。

4、导致消极或者积极的结果

大脑的学习和习惯系统是为了得到认知或者行动这样的最终结果而设计优化的。

5、surprise

任何和平时不一样的事情都会突出,包括巧合或者意料之外的事件等。编故事要离谱,不能平凡就是这个原因。比如你偶然在异乡的街头碰到了某个朋友,你大概会记住这件事情很久,但是你不会记得你们以前每一次约出来见面的情景。

高中生怎样提高记忆力 怎样有效提高记忆力

那接下来我们讲怎么提高。主要有这几个点。

1、把信息组织成容易理解的“信息块”。

记忆的基本过程是大量的信息通过感官短暂的储存在感官记忆里(只有几秒)。然后你的大脑根据重要因素来决定关注哪些,把他们放到短时记忆里。短期记忆信息保持时间相当有限,通常在5-20秒,最长不超过1分钟。而且,通常只能记住5-9 (Miller's Magic Number 7)个分散信息块。但再次思考可以让这些记忆重现。为了搞定这只能储存7左右个分散信息的局限性,我们需要把信息组织成更大的信息块,然后想办法把他们分成少于7块的组。其实很多时候我们已经在无意的做这样的事情。

比如你要记住某个妹纸的电话号码,我乱假设一个: 18639477834(如果这个号码真的存在,求放过。。。)通常你会以186 394 77834或者186 3947 7834等这样分块来记忆。为什么总是186开头呢?因为186是一个号段,是一个单独的已知信息块,当然如果你的大脑并没有把186储存为一个信息块的话,你也有可能是这样记的1863 xxx xxxx等。当你面对庞大的记忆任务的时候,可以尝试这样的拆分。

我再举一个有名的栗子。比如你要记住金庸的作品集《飞狐外传》《雪山飞狐》《连城诀》《天龙八部》《射雕英雄传》《白马啸西风》《鹿鼎记》《笑傲江湖》《书剑恩仇录》《神雕侠侣》《侠客行》《倚天屠龙记》《碧血剑》《鸳鸯刀》,in order。理论上来说,这是28个信息,我们假设你已经记得每部作品的名字,所以你需要记住的是他们的顺序,那这样剩下的就是14个信息,还是很难。但是,如果我们用“飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳”来记,是不是就容易多了呢?因为这14个信息被描述成了很少的几个有画面感的信息块。

我的看法是所谓的助记法其实是在提高材料的可理解性,艾宾浩斯有个重要的理论,就是 “有意义,可理解的材料学习的学习速度,是无意义材料的7倍”,那如果是7个信息块以内的有意义,可理解的材料,那学习和记忆起来的速度应该是可以提高很多的。

2、重复思考或者使用信息

重复也是保持信息长期可以用的重要方法。我们一旦把信息放入了长时记忆,它就分布在了大脑细胞的神经元网络中。Yes,memories stored physically!重复的思考或者使用信息能刺激使神经元形成新的树突。他们的工作就是接受信息。还有一哥们叫轴突,负责传送信息。当一个神经元的轴突在接近另一个神经元的树突的时候,他们可以交换信息,形成网络。当获得信息的神经细胞连接很多的时候,信息更容易被重现。还有,当树突和轴突已经建立起联系的时候,重复使用它可以让接触点变大,使得信息的传递更迅速。

3、把新信息和你已知的信息相关联

我们大脑构建的心智模型帮助我们理解世界中事物的构建形式和运作模式,它也帮助我们的大脑建立一种更加有序的归档系统。当我们暴露在新信息面前的时候,如果我们可以把新信息和已知信息/模型建立联系的话,新信息被记住的可能性会更大。我们会告诉大脑把信息储存在哪里,这样之后我们还可以再使用。举个栗子。假如我给一个程序猿和一个普通人看同一段代码,程序猿会记住更多的细节。因为他们可以在他们大脑中已经储存的代码模式添加细节。这就是为什么某一领域的专家,学习这方面新东西的时候,总是可以比新手更快更容易。因为专家已经知道了基本构架和该把信息往哪里填。

  

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