爱华网学习遵守《准则》和《条例》，在执行上不折不扣，要坚决履责。下面是为大家准备的学习党员条例心得体会2016，希望大家喜欢!
学习党员条例心得体会2016范文1
重修后的条例突出重点、针砭时弊，实现党规党纪和法律法规的有机衔接，凸显党纪严于国法的高标准。重修后的《中国共产党廉洁自律准则》对原有的党员领导干部，扩展到党员干部，体现从严治党的方方面面。中央对党内两大法规采取一揽子修订的方式，分别确立党员应当遵循的道德高线和不能触碰的纪律底线，德法相依，相辅而行，将有助于探索建立不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制，为协调推进四个全面战略布局提供坚强纪律保证。
通过近期的学习，我充分认识到两项法规的颁布实施，是党内政治生活中的一件大事。贯彻落实好这两项法规，对于坚持党要管党、从严治党的方针，发展党内民主、严明党的纪律，进一步提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险能力，都具有十分重要的意义。《廉洁自律准则》共8条、坚持正面倡导、重在立德，是党员和党员领导干部能够看得见、够得着的高标准;《党纪处分条例》共3编11章133条，围绕党纪戒尺要求，开列负面清单、重在立规，划出了党组织和党员不可触碰的底线。现就学习两项法规谈谈自己的几点体会：
第一，要认真学习，增强纪律观念。共产党员增强纪律观念，是加强党的纪律建设的基本环节，而关键的问题是要正确认识党的纪律的重要性。每一个党员都应懂得，是否遵守党的纪律，是检验党员党性强弱的重要标志之一。一个没有党的纪律观念，一个不把党的纪律放在眼里的人，不可能是合格的党员，也不可能是合格的领导干部。在新的历史条件下，党的纪律观念在一部分党员、干部包括某些领导干部中有所淡漠，和模糊认识的错误思想。这些模糊认识和错误思想，正是近些年来纪律松弛的根源所在，也是加强党员纪律修养的思想障碍，必须坚决予以清除。全镇广大共产党员要做遵守党的纪律的模范，必须从加强纪律观念、树立纪律观念做起，为自觉维护和遵守党的纪律打下坚实的思想基础。
第二，要从我做起，模范遵守党纪。共产党员要做遵守纪律的模范，仅仅具有觉悟是不够的，更重要的是要身体力行，体现在日常言行中，养成自觉遵纪守法的习惯。党员干部要率先垂范，特别是要有怕的意识。这里所说的怕，不是胆小怕事，而是要求共产党员特别是党员干部，对党的纪律、对国家法律法规要从心底里敬畏，并用这种怕约束自己，在遇到可能违犯党纪政纪的时候，要有如履薄冰、如临深渊的警惕。由此可见，这种怕，不是谨小慎微，而是政治上坚定和成熟的表现。现实生活中，一些党员特别是一些党员干部置党纪、国法、制度于不顾，全不放在眼里，任凭自己的欲望恶性膨胀，最终跌进了深渊，其教训不可谓不深。在改革开放新的历史条件下，我们共产党人时常要面对金钱、名利、美色等种种诱惑，稍有不慎，就有可能成为诱惑的俘虏。因此，我们必须警钟长鸣，时时做到慎独、慎微、慎欲，在纪律面前不越雷池半步。只有在日常生活中，要用党的纪律来约束自己，才能防微杜渐，真正成为一个遵守纪律的好党员。
第三，要严格执纪，发挥党纪作用。凡事重视党员干部的表率作用是我们党的一个优良传统。在遵守党的纪律方面，同样如此。我们党的纪律有个鲜明的特征，就是它的平等性。所有党员不论职务高低，都应平等地接受党纪国法的约束和监督，党内绝不允许有不受纪律约束的党员。严格地遵守党的纪律是每一个共产党员的义务，党员领导干部也不例外，谁违犯了，就会受到党纪制裁。现实生活中，确有少数党员领导干部无视党的纪律，要求别人做的，他自己偏偏不做;要求别人不要做的，他自己做得挺来劲儿。这样的行径，对党的纪律建设具有极大的杀伤力。所以，党员干部一定要严格要求自己，在遵守纪律、执行纪律中以身作则，做好表率，以自己的实际行动带头维护党的纪律。
第四，既敢于负责，强化主体意识。在现实生活中我们看到，有些党员虽然对党内不良现象心存不满，但缺乏坚持原则和敢于斗争的勇气。有些党员满足于洁身自好，觉得只要自己遵纪守法就行了，别人的行为好坏与己无关;个别党员干部对违纪现象麻木不仁，这些现象，不仅影响了党的纪律的严肃性，而且容易给不正之风以滋生蔓延的机会。如果对违法乱纪的行为不能大声说不，那党纪的尊严和权威就无法得到保证。因此，每一个党员都要站在党性立场上对待这个问题，不仅自己要做遵纪守法的模范，而且还要坚决同形形色色的违法乱纪现象作斗争，同时还要敢于和善于支持那些同违法乱纪行为作斗争的同志。作为镇纪委书记，要切实负起主体责任和直接责任，对党内同志要敢抓、真抓、真管。
《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的颁布实施，是党中央在新的历史条件下全面从严治党、加强党风廉政建设和党的纪律建设的重大举措，对于树立党章权威、扎紧制度笼子，改进党的作风、严明党的纪律，落实全面从严治党要求，具有十分重要的意义。作为新时期的基层党员干部，要坚持高线、守住底线，不触底线、不越红线，常怀律己之心、常思贪欲之害，时刻牢记党的纪律，做党领导伟大事业的坚定基石。
学习党员条例心得体会2016范文2
新《准则》和《条例》是各级党组织和全体党员的行为规范和指引，是管党、治党的重要基础性党内法规。作为一名党员、一名教师，要认真学习，深刻领会，不能只是口上说说、纸上写写、墙上挂挂，要多管齐下，落实在行动中。
一、学习遵守执行《准则》和《条例》，纪检监察干部率先垂范，要全面知责。新《准则》和《条例》是各级党组织和全体党员的行为规范和指引，是管党治党的重要基础性党内法规。派驻纪检组、局监察室全体干部和乡镇财政所纪检监察员作为财政系统从严治党的重要力量，必须先学一步，深学一层，为财政系统党员干部树立标杆，以更高的标准、更严的要求、更实的举措抓好学习贯彻，学懂弄通、学思践悟，全面掌握《准则》和《条例》的内涵和要求，通过学习提高执纪监督问责的能力，真正使纪律立起来、严起来,做到敢于担当、敢于较真、敢于查处、敢于问责，对违纪行为零容忍,切实维护党纪法规的严肃性和权威性。
二、学习遵守《准则》和《条例》，在执行上不折不扣，要坚决履责。纪律的生命力在于执行，我们只有坚定不移的去贯彻执行才能发挥《准则》和《条例》的治病效能, 派驻纪检组、局监察室在推动《准则》和《条例》落实方面负监督责任。要加强对财政系统学习贯彻情况的监督检查，用两个党规规范党员干部的从政行为，决不留口子、开口子，决不放松要求，用纪律管住管好财政队伍，维护《准则》和《条例》的严肃性和权威性，严肃查处违反《准则》和《条例》的行为。一方面要把纪律融入到各项财政工作和队伍管理中，将财政反腐倡廉工作实际与《准则》和《条例》对表,进一步梳理监督执纪问责的思路方法。另一方面将四种形态、 六大纪律等理论成果运用到实践中去，在纪律执行中对工作严格要求和对干部关心爱护，确保财政资金安全无风险，财政工作不出纰漏，财政队伍无违规违纪情况发生。
三、学习遵守执行《准则》和《条例》，坚持监督执纪，要严肃问责。新《条例》充分借鉴吸收近年来监督执纪问责的丰富实践，整合明晰了党员的负面清单,明确了相应的处分标准，同时提出了清晰的处罚依据，党员不管职位高低，在纪律面前人人平等，动辄则咎，违者必处。要坚持严肃问责。纪委不问责，就如同猫不抓老鼠,要制定责任追究实施细则，从问责内容、形式、主体、方式等各方面进行细化，注重具体性、操作性、实用性。特别是对两个责任问责，做到有错必纠，有责必问，权责对等，严格落实一岗双责和一案双查,加大落实主体责任和监督责任的问责力度，对违反党的政治纪律和政治规矩、组织纪律，四风问题突出，出现区域性、系统性腐败案件的单位，既追究主体责任、监督责任，又严肃追究领导责任，防止主体缺失，监督乏力。
只有真正把《准则》和《条例》的精神吃透，我们纪检监察干部才能做带头践行廉洁自律模范，自觉维护纪律的严肃性和权威性。才能更好的发挥表率作用，解决好忠诚履职、敢于担当的问题。做到讲规矩、守纪律，知敬畏、存戒惧，严守党纪上远离违纪红线。在廉洁自律上追求高标准，才能更好带领全体财政干部职工为全市经济建设服务，做出更大的贡献。
学习党员条例心得体会2016范文3
为全面从严治党树立了道德高线和纪律底线，备受各界关注。作为一名纪检监察干部,第一时间咀嚼了新《准则》和《条例》，得出以下几点深刻体会。
一、新《准则》和《条例》的出台是对党员意识的一次重新唤醒
毋庸讳言，现如今，广大党员干部的党员意识逐渐淡化。有些党员入党的目的出现偏差。不是为信仰、为信念，简单地说，有些农村党员入党的目的很明确，就是为了手中的选票;有些单位同志入党只是为了面子，为自己进步、晋升多一个噱头，党组织在考察吸收新党员时也只注重工作，而不重思想。有些党员对党章里的党员要求理解不深不透、对自身要求不严。党章是对党员的基本要求，党规、党纪是党员必须要坚守的底线，我们的党员对党章认识模糊，理论上不深入学习，实践上认为遵纪守法，就是一个党员的要求，以至于对自己所加入的组织的各种要求理解不深不透，平时的工作行为等同于一个普通群众，甚至做一个普通群众的尾巴。有些党员知行不一，对党规、党纪的执行不彻底。受不良思潮影响，受不良现象诱惑，明知党规、党纪不允许，但屈从于个人私利、亲情关系等，在工作实践过程中，公权私用，禁不住诱惑，执行不彻底，甚至出现腐败现象。
新《准则》和《条例》的出台，正是对党员意识的一次重新唤醒，我们应该反省入党动机、深层次理解党章的要求，严格遵守党规、党纪，真正强化党员意识，增强党性，只有人人意识增强了，党的建设自然就会得到加强。
二、结合教育工作实际，使新《准则》和《条例》在广大党员和教职工中内化于心、外化于行，从而推动教育改革发展
近两年来，全县教育工作者痛定思痛，披荆斩棘，破解难题，奋力前行。巧借群众路线教育实践活动之东风，以大力深化教育改革为突破口，教育发展也呈现出利好的三大转变。教育质量稳步提升。直观的就高考重点上线人数来说，我县高考重点上线人数从2013年的140人，到2014年的171人，再到2015年的208人，实现了历史性的突破。教师精气神不断提振。我们始终坚持以质量为中心、以业绩论英雄的理念，通过绩效工资改革、恢复各类评优评先、加强教育科研活动、争取教育专项奖励资金1000万、启动名师名校长培养工程等方式，给教师搭建成长平台，加大激励措施，校长以校为家、教师爱岗敬业的精神重新呈现，初步形成了以名师、名校长为追求的价值取向，争先进位蔚然成风。校容校貌发生巨变。学校基本建设不断推进，基础设施不断完善，校园文化建设不断深化，也顺利地通过了全国义务教育发展基本均衡县的评估认定。
教育的悄然变化，最主要原因就是教育局党委带领局机关干部、全县中小学校长遵守党章、党规、党纪，把权力关进制度的笼子里，坚守底线，依规处事，敢动真格。首先，全面梳理并公开教育系统各个环节廉政风险隐患，加强预防，即知即改，接受监督。其次，坚持问题导向。一是推进局机关科室整合、人员精简xx人;二是开展校长瘦身行动;三是责成城区学校顶岗挂职xx名教师全数回归;四是狠抓吃喝风、麻将风、有偿家教风等三股歪风，加大惩处力度，1位校长因大操大办被免职，1位校长因公款旅游被警告处分，1位校长因工作失误被记过处分，7位教师因吃空饷等被辞退，因吃空饷、公款旅游等个人退款至廉政账户达xx万余元，等等。第三，依规处事，施行阳光行政。新教师考录按照成绩从高到低优先择岗、教师调动公开交流岗位进行调动、校长提拔实行公示制，推行阳光人事。义务教育充分考虑就近入学读好书的愿望，实现阳光招生;普通高中招生严格按照划定分数线进行招生，规范招生行为。学校实行食品配送，率先推行政府为师生食品安全保险买单，食堂管理实行师生同菜同价，推进 明厨亮灶工程，打造阳光食堂。学校基建项目实行项目库管理，对中介服务机构实行公开招标，建立学校法人负责制和月报督查制度，推行阳光基建，等等。
教育工作千头万绪，教育质量牵动万家，党员、教师形象更是社会价值评判的标杆。全县教育系统所有党员、所有教职工都应把新《准则》和《条例》时刻烙在心中，知行合一，内化于心，外化于行，树立教育新形象，义无反顾推动我县教育改革发展。
