阅读是复杂的认知行为,是为了获取知识,信息而产生的互动的过程。对于语言学习者而言,阅读是语言输入的重要方式。阅读策略是语言学习者为了提高阅读理解而采取的技巧和方法。有的研究表明策略培训有利于提高阅读者的阅读理解能力。那么关于阅读黑板报怎么做呢?下面是小编整理的一些阅读黑板报的文字资料和图片,希望对你有用,欢迎阅读!
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在科技高度发达的当今社会,个体获取知识的方式很多,但谁也无法否认的是,阅读仍是一种最主要的途径。
古人阅读多为纸质文本,最早还只能是携带不便的羊皮、竹简等。而眼下的我们,阅读的途径与方式可就丰富多了,手机、网络、电子阅读器等都是可以利用的工具,且十分便捷。但我以为,手机、网络之类的阅读虽然可以获取大量信息,却是一种浅阅读,要进入深阅读状态,达到一定的思考、创新层次,还是纸质文本最佳。
古人的阅读方式虽然单一,但他们对待知识怀有一种敬畏的态度,将书本看得十分神圣,阅读之前,总得焚香净手。“敬惜字纸”,是中华文化的一种传统美德。这一点,值得我们继承发扬。
当然,我所说的敬畏与敬惜,是指心灵方面的,并不拘泥于某一表面形式。比如古人读书之前的焚香净手,阅读之时的正襟危坐,现在就大可不必了。阅读不分场合,忙碌而讲究效率的现代人难有完整的单元时间,常利用等车时分,就餐、乘车、乘机空隙,甚至上卫生间的时候,抓紧点滴时间如饥似渴地阅读。而我最喜欢的方式,则是躺在床上阅读,可以放松身心地进入到一种类似“气功”的状态之中。
阅读是一种习惯,一种愉悦,一种享受,一种境界。明代诗人于谦在《观书》一诗中写道:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。活水源流随处满,东风花柳逐时新。金鞍玉勒寻芳客,未信我庐别有春。”经常阅读,自有一股缭绕身心的别致“书香”,就像不会枯竭的丰盛水源、盛开不败的鲜花绿柳。因此,阅读不能有太多的功利,它是心灵的一种需要,是充实生活、引导灵魂前行的一种方式。北宋著名诗人、书法家黄庭坚说:“士大夫三日不读书,则义理不交于胸中,对镜觉面目可憎,向人亦言语无味。”
由此可见,我们常说的阅读,主要是指人文方面的内容。个人的气质、品位,便取决于这种阅读。一个技术性的人才,如果没有专业之外的人文阅读,很难说他具有多高的文化修养与品位。
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1. 读书是至乐的事。——林语堂
2. 三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子
3. 少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。——张潮
4. 读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。——卢梭
5. 读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹
6. 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
7. 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔
8. 不尽读天下之书,不能相天下之士。——汤显祖
9. 书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游
10. 路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原
11. 多读书,多学习,多求经验,就是前途的保障。——罗兰
12. 读一切深邃的书都应该如是:第一,要用自己的能力去理解;第二,要用自己的能力去批评。——郭沫若
13. 我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基
14. 经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面。——歌德
15. 别忘记,读书是取得多方面知识的最重要手段。——赫尔芩
16. 兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子
17. 读过一本好书,像交了一个益友,时间过得越长,情谊也就越深厚。——臧克家
18. 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有特别意义的部分。——贝弗里奇
19. 书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。——雨果
20. 敏而好学,不耻下问。——孔子
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