学习和鉴赏古典诗歌,不但要读懂诗歌,还要掌握诗歌的各种表现手法。
一、托物言志、借景抒情、情景交融
托物言志和借景抒情:托,寄托,借助;物,客观事物;言,表达;志,志向,志愿,思想,感情,哲理,等等。简单地说,托物言志,就是借助具体事物来表达自己的思想感情。借景抒情的景是指自然风景,而不是某种物品;托物言志常常借助于某物的一些特征,此物可以是景物,也可以是动物或其它事物,常含有象征意义。托物言志的志,可以是感情,志向,情操,爱好,愿望,要求等;借景抒情的情,往往是指热爱,憎恶,赞美,快乐,悲伤等感情。杜甫诗中的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,既是写景,也是抒情。“无边落木萧萧下”,让人联想到一年将尽,韶华易逝,平添乡愁。“不尽长江滚滚来”,让人联想到不尽的愁绪,飞逝的时光,历朝历代优秀人物的不幸遭遇。杜甫此处明为写景,实为抒发人生的感慨。此诗借写瀑布,表达了对社会和人生的思考:应志存高远,不畏艰辛,努力实现人生目标。注意借景抒情与托物言志的区别:
情景交融和借景抒情:所谓情景交融,是指诗人在诗歌中没有把自己的感情直接说出来,而是通过景物描写,蕴含诗人的感情。李白的《送孟浩然之广陵》:“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”这首诗的末两句有三个意象:“孤帆远影”“碧空”“长江”。这些意象组合成这样的意境:诗人站在长江边,遥望那载着朋友远去的帆船,直到它在碧蓝的天空中消失。而诗人面前的长江水正滚滚滔滔地向东流去。从这些景象中,我们可以领悟出诗人对朋友依依不舍的惜别之情。
所谓借景抒情,是指诗人先描写景物,后抒发感情。唐朝诗人李白的《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这首诗先写景物:床前洒满一地月光,就像是一片白霜。这月光引发诗人“低头思故乡”,抒发了诗人怀念故乡的强烈感情。
二、虚和实
眼前之景为实,想象虚构之景为虚;景物为实,情感为虚;形象为实,抽象为虚;有限为实,无限为虚;正面为实,侧面为虚。采用虚实结合的写法,可使诗歌的结构更加紧凑,形象更加鲜明,并使诗歌容量增大。
正面为实,侧面为虚:侧面描写能化实为虚,以虚写实,从而造成含蓄蕴藉的效果,给读者留下较大的想象空间。如“踏花归去马蹄香。”/“间关莺语花底滑。”/“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”/“只恐双溪蚱蜢舟,载不动许多愁。”
景物为实,情感为虚:诗人的情感是看不见摸不着的,要将这种虚表现出来,就得化情思为景物,即化虚为实。而读者则必须化实为虚,化景物为情思。如:“国破山河在,城春草木深。”/“江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。”/“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。”/“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。”
在古代诗歌中,以景传情达意往往具有一定的固定性,如以“故乡明月”传达“乡思情”,以“松风山月”传达“隐逸情”,以“寒林残月”传达“诗人的忧愁”,以“中秋圆月”传达“相思苦情”,以“风雨落花、双燕孤飞、重阁玉枕”传达“闺怨情”,以“长亭折柳”传达“惜别情”,以“江湖扁舟,月落乌啼”传达“诗人的羁旅之苦”,以“梦后酒醒、烟柳断肠、寒雨斜阳、残烛啼鹃”传达“悲欢离合情”,以“昔荣今非,几度夕阳红”传达“对世事沧桑的感叹”,以“空城落花”传达“对国势衰危的哀叹、一腔爱国情”等等。
有限为实,无限为虚:无限之境是在有限的基础上通过想象创造出来的。宋代诗人梅尧臣说:“含不尽之意,见于言外”,这乃是作诗功夫之至。“不尽之意”则为无限。宋代画家郭熙说:“山欲高,尽出之则不高,烟霞琐其腰则高矣。水欲远,尽出之则不远,掩映断其脉则远矣。”这就是诗画中的空白艺术。
“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”以少胜多,以有限之红杏表现无限之春意。“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。”通过想象,我们可以感受到作者复杂难言的情感。更多诗歌常识请关注敬请关注“习古堂国学网”(www.xigutang.com)的相关文章。
总之,实境乃是一种真境、事境、物境;虚境乃是给读者创造的一种想象的空间、诗意的空间。从前文的例子中我们不难发现,虚可生实,实可生虚,想象则是其桥梁。正是读者想象的介入,才使诗歌更饱满,充满灵气,充满诗情画意。
三、用典
古代诗歌用典的方式多种多样,一般采用明用、暗用、正用和反用四种方式。
明用典故:古代诗歌在使用典故时,如果能使读者从字面一看便知使用了某个典故的就是明用典故。这种现象在古代诗歌中是常见的,如苏轼的《江城子·密州出猎》:“持节云中,何日遣冯唐?”这是明用《史记·冯唐列传》中的故事,东坡居士在这里明用这个典故,意在以魏尚自况,希望有一个象冯唐那样识才敢谏之人,为自己在宋神宗面前保荐,派人将自己召回,委以重任。这是古人忧国忧民的忧患意识的反映。在皖南事变后,周恩来奋笔疾书“同室操戈,相煎何急”,这里明显化用了曹植《七步诗》里的句子:“本是同根生,相煎何太急。”
暗用典故:古代诗歌在使用典故时,有时表面上看用典处似乎与上下文句融合为一,不细察则不知为用典,这就是暗用典故。例如苏轼的《江城子·密州出猎》的末句:“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”表面看来好象是写“出猎”,描写猎人弯弓射狼的情况,其实这是暗用了《楚辞·东君》“举长矢兮射天狼”的典故。天狼是星名,古代用以代表贪残掠夺,作者在此代指辽和西夏统治者。“射天狼”则表明自己御敌保国的决心。
正用典故:李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中的“蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发”,作者以典代人,既用来赞李云,也用以自赞。“蓬莱”为海中神山名,传说仙府中难得的典籍,均藏于此。《后汉书·窦章传》言:“是时学者称东观(后汉政府的藏书机构)为老氏藏室,道家蓬莱山。”这首诗中的“蓬莱”,是借指校书郎李云。“建安骨”为建安风骨之简称。东汉末建安时期,以曹操父子和建安七子为代表的诗歌,风格清新刚健,被后人称为建安风骨。“小谢”,指谢眺,区别于“大谢”(谢灵运)。李白非常推崇谢眺,这里有自比的意思。这两句中,上句称赞李云文章得建安风骨,清新刚健;下句谓自己的诗歌应像谢眺那样清新隽永。
反用典故:反用典故是指在诗歌中反用原典的意义,如王维的《山居秋暝》:“随意春芳歇,王孙自可留。”这两句诗出自《楚辞招隐士》:“王孙游兮不归,春草生兮萋萋”,“王孙兮归来,山中兮不可久留”。本诗反其意而用之,表达了诗人远离世俗、过隐居生活的愿望。李清照《一剪梅》中的“云中谁寄锦书来”,语出《晋书》,窦滔妻苏氏织锦为回文诗,寄给丈夫,后来就用“锦书”指代妻子给在外丈夫的信,本诗反其意而用之,指在外的丈夫给妻子的信。
四、直陈和含蓄
所谓直陈,就是直抒胸臆,或者叫直接抒情。它往往不借助任何事物的帮助,直白地把思想感情说出来。元人张可久《中吕·卖花声》:“美人自刎乌江岸,战火曾烧赤壁山,将军空老玉门关。伤心秦汉,生灵涂炭,读书人一声长叹!”这首元曲前三句叙述了前朝兴亡的事迹,为下文作铺垫,最后两句采用直抒胸臆的写法,表达了诗人感叹朝代的兴亡更替给老百姓带来的痛苦。
所谓含蓄,指的是在抒发思想感情时,要借助于景物或者其它事物。有些事情或意愿,诗人不宜正面直说,往往假借那一件事,来说这一件事,通过委婉含蓄的手法来表现,则显得文雅大方,别有风致。唐朝诗人朱庆余的《近试上张水部》:“洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿:画眉深浅入时无?”诗人要表达的正面意思是:在临考前,诗人怕自己的作品不合主考官的要求,因而小心翼翼地作诗讯问。这种意愿不便直说,就换一副笔墨:写洞房天明,新娘梳妆打扮后,含羞征求丈夫对自己打扮的意见来作比,含而不露,耐人寻味。
五、正面和侧面。
所谓正面描写,就是直接对要表现的对象进行描写,所谓侧面描写,即间接地描写要表现的对象,也就是本来要表现甲,却不描写甲,而是描写乙,通过对乙的描写来表现甲。如:乐府诗《陌上桑》:“头上倭堕髻,耳中明月珠;缃绮为下裙,紫绮为上襦。行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著