四年级下册期中测试卷 四年级上册语文期中测试卷

在考试之前做好每一个试卷的复习,对学生来说有着非常重要的意义。一份好的试题卷将能够有效的去检测一个学生的学习情况!下面是小编网络整理的四年级上册语文期中测试卷,希望对你有用。

四年级上册语文期中测试卷:

一、下列选项中,加点字读音全对的一组是( )

réng jǐn shù mù

A 仍 然 谨 慎 严 肃 日 暮

míng xī jiū zhú

B 鸟 鸣 分 析 研 究 民 族

zī fēn huì lǎn

C 姿 态 吩 咐 描 绘 游 览

jùn lán cháng bì

D 俊 秀 灿 烂 抵 偿 避 免

一、 下列选项中,没有错别字的一组是( )。 (3分)

A 壮丽 游览 智慧 益处

B 低偿 普及 延伸 雄伟

C 享受 凉解 珍视 收获

D 别致 向征 步伐 建儿

三、将下面的词语补充完整。(4分)

叹( )观( ) 因材( )( ) 身( )其( )

心( )( )寒 变( )无( ) 巧夺( )( )

戛然( )( ) ( )不( )身

四、给句子中划线词语选择正确的解释,把序号填在括号里。(4分)

热闹: ①景象繁荣活跃; ②使场面活跃,精神愉快。

(1)春节快到了,我们准备组织文娱活动来热闹一下。( )

(2)广场上人山人海,十分热闹。( )

精神: ①表现出来的活力; ②活跃、有生气。

(3)他的精神旺盛,学习效率很高。( )

(4)这孩子大大的眼睛,怪精神的。( )

五、判断正误。对的用“√”,错的用“×”。(4分)

1`.《落花生》这篇课文是老舍写的。( )

2.《草原》是一篇描绘草原美丽风光的抒情散文。( )

3.《暮江吟》中, “残阳”和“九月初三夜”告诉了我们这首诗描绘的是九月初三这天夜晚到黄昏的景象。( )

4.《一位影响了我一生的老师》一文中的校长名叫罗纳德.布鲁克斯。( )

六、选词填空。(3分)

居然 果然 突然

1、这件事太( )了,我一点心理准备都没有。

2、天气预报说今天有雨,到了第三节课时( )下起雨来了。

3、爷爷都那么大年纪了,( )能爬到天都峰顶了。

七、按要求写成语。(6分)

1、含有“月”的 :月朗星稀 ( )、( )

2、含有“明”的:光明磊落 ( )、( )

3含有一组近义词的:省吃俭用 ( )、( )

八、填空。(12分)

(1)子曰:“三人行, 焉。”

(2)弟子不必 , 师不必 。

(3)语言是 ,行动是 ;决心是 ,实干是 。

(4)《鸟鸣涧》的作者是 ,代著名诗人 。

(5) ,露似真珠月似弓。

(6)稻花香里说丰年, 。

九、 句子乐园。(9分)

1. 我们不会忘记这紧张又愉快的军训生活。( 改为反问句)

2. 班会课上,李华首先第一个发言。( 修改病句 )

3. 我们下苦功。我们能练出一手好字。(用关联词合成一句话)

十、阅读。(25分)

(一)课内阅读:(12分)

草原上行车十分(自由 洒脱),只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子。河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了!忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,骏马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻掉转马头,欢呼着,(飞驰 奔驰)着,在汽车左右与前面引路。(静寂 安静)的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马(跨 飞)过小丘,看见了几座蒙古包。

1、把文中括号内恰当的词用 " √ "划出。(4分)

2、从文中找出一句比喻 句 , 其中把 比做 。(3分)

四年级下册期中测试卷 四年级上册语文期中测试卷

3、联系上下文,体会下面两句话所表达的感情。(3分)

(1)河!

(2)快了,快到了!

4、文中有一组反义词,是( )与( )。(2分)

(二)课外阅读。(13分)

藏在心中的鲜荔枝

①小时候,我很不懂事,爷爷一生病,家里人都急得团团转,只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”,爷爷又总是说:“我不爱吃。”于是这些好吃的便成了我的“囊”中之物。可8岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动,使我的思想感情也发生了变化。

②这一天,爷爷又病了,咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。“准是又有好吃的啦!”我想着,便偷偷地藏在爷爷卧室门外看。果然,姑姑从袋子里拿出了蜂王浆等补品,还有一大串鲜荔枝! “爸,这是您最爱吃的鲜荔枝!”姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水,可惜就在这时我被妈妈叫走了。

③回来时,姑姑已经走了,爷爷知道我最爱吃鲜荔枝,就招呼我说:“小琴,来,来,这个爷爷不爱吃,你拿去吃吧!”我感到很奇怪,便问道:“爷爷,刚才姑姑不是说您最爱吃吗?” “噢……爷爷以前爱吃,现在不……不爱了!”太棒了!不管三七二十一,我狼吞虎咽地大吃起来,爷爷在一旁默默地笑着看我吃。

④当荔枝所剩无几时,妈妈给爷爷端饭来了。见此情景,她怒不可遏地呵斥道:“小琴,你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了!”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去,放在了爷爷的床边。听了妈妈的话,我委屈地哭了,爷爷赶紧说:“没关系,我……我不爱吃……”

⑤我低着头走出了爷爷的房间,这时我才明白,并非爷爷不爱吃,而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝!从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝。

⑥以后,我发现身边有许多像爷爷那样的人,他们以种种“不爱、不喜欢”为借口,把好东西让给了我。而我也再不像小时候那样不懂事了。我也学会了“撒谎”,告诉他们:“我也不喜欢,给您吧!”

⑦一串鲜荔枝,使我明白了许多道理。

1.第一段中,“我很不懂事”表现在哪里?用波浪线画出相关内容。(2分)

2.别人送的东西,爷爷总是说“不爱吃”,是因为 , 后来,“我”懂事了,“我”也总说“不爱吃”,是因为 。(2分)

3.第六段中,我也学会了“撒谎”,这句话中的引号表示( ) (2分)

A 特定称谓 B 特殊含义 C引用 D 否定和讽刺

4.文章题目为什么说是“藏在心中的鲜荔枝”?(3分)

5.请补写第四段中略号的内容 。(1分)

6、一串鲜荔枝,,使我明白了什么道理?(3分)

十一、从下面两题中任选一题写作文,题目自拟。(30分)

*在教过你的老师中,一定有给你留下深刻印象的,从中选一位,把你和老师之间发生的最感人的一件事写下来,注意写出真情实感。

*你喜欢月亮吗?你眼中、心中的月亮是什么样的?仔细考虑一下,然后写下来。可以是现实生活中的月亮,可以是想象中的月亮,还可以写与有关月亮的故事、传说,也可以写月球上的故事……总之,只要主题和月亮有关,你想怎么写就怎么写。

  

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