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现代文阅读近年来也是每年必考，完成阅读题，除了需要讲究一定的方法之外，还需要多练习，熟能生巧。以下是小编收集整理的###《丢草绳》阅读理解答案，仅供各位同学参考和学习，旨在让同学们更好的把握文章的重点内容，并有所启发和收获。
阅读下面的作品，完成题。(20分)丢草绳
陈传荣
小时候，每年的夏天，体弱多病的我，总要生上那么几天的疟疾。多少年来，我对夏天总怀有一种畏惧的情绪。患了疟疾，多半是听这任之，家里没钱给我找医生。
有一年夏天，我病得特别厉害，时间又拖得特别长，母亲心急如焚，人明显地憔悴了，眼睛也红红的，大约是哭过了。
后来，母亲不知在何处打到了一个“好办法”，说是让生疟疾的人，找一根草绳系在腰间，过上一夜后，第二天早上，将那要草绳解下丢在路口，如果有人从草绳旁边经过，那么，这人就会带走草绳上的疟疾，而原来生疟疾的人也就会好了。
得到这样的“好办法”，母亲并没有露出喜色，反而更加唉声叹气了：都是乡里乡亲的，让谁带去也不忍心呐!但看到我被疾病折腾得奄奄一息的样子，母亲终究还是违着良心按那方法做了。
记得那天晚上，母亲一边给我系着草绳，一边还心事重重地说：“你这个病秧子，咋就这般累人!”我知道，母亲之所以呵斥我，其实是因为她的心里很矛盾。
一个不眠之夜过后。天色还没有完全亮，母亲就将我腰间的那根草绳解下，然后，趁着朦朦的夜色，匆匆地丢在一条并不很远的乡间小路上。丢下草绳后母亲便逃似地跑了回来。
到家母亲还喘着粗气。过了好一会，母亲才定下神来。她轻轻地安抚着我：“没事了，妈已为你丢了草绳……”
然而，非常不争气的是，虽然母亲为我丢了草绳，但我的病却并没有因此好转，反倒烧得越来越厉害。这不由得使母亲更加失望和惶恐起来。
一天，在我迷迷糊糊发着烧，无力地躺在床上的时候，邻居家有位叫“三姨”的来看望我。坐在床沿，三姨用手摸了摸我滚烫的额头，心疼地说：“这孩子，真是遭罪!”母亲也就愈加悲叹了，母亲说：“在往日，坐上几天也就好了，这趟都拖了这么多天，还没有见好的样子，真不晓得是怎么弄的!”然后，母亲就开始抹起泪来。
三姨的眼红红的，她没提看病的事，她知道母亲没钱。“你给他丢过草绳吗?”过了一会，三姨问。母亲显得很不好意思，说：“丢过了，但是没用，你看这伢子还是这样病着。”
三姨问母亲将绳子丢到了什么地方。母亲告诉了她。三姨拍了一下腿说：“你怎么将绳子丢在那呢，那条小路根本就没有人走的，没人走，怎么能带走伢子的病呢?”母亲这才恍然大悟起来。三姨没有再说什么，她与母亲都望望躺着的我。
三姨从我家离开的时候已近黄昏，落日的余辉将乡村照得金黄金黄。母亲将三姨送出屋，说了些客套话，然后，返身回到屋里为我敷了湿毛巾，倒了一杯开水，出去了。
母亲是打算去菜园掐一些菜回来做饭的，但很偶然的一瞥，母亲怔住了。母亲发现，刚刚由我家走出去的三姨，正快步朝着母亲丢草绳的那条小路上走去……
提着空空的竹篮，呆呆地立在菜园里，母亲的脸上淌出了许多的泪花。
后来，母亲就常常对我唠叨起这件“丢草绳”的事情。我也常常想起那个令人难忘的夏天，想起那位并不是我嫡亲的三姨。
(选自《文汇报》，有删节)
小题1:怎样理解“难忘”在文中的含义?(4分)
答： ▲
小题2:“三姨从我家离开的时候已近黄昏，落日的余辉将乡村照得金黄金黄。”这一景物描写，在文中起到了怎样的作用?(4分)
答： ▲
小题3:作者刻画“三姨”这个人物形象，有何用意?(6分)
答： ▲
小题4:文中说“母亲这才恍然大悟起来”，是因为“母亲”不知道“那条小路根本就没人走”吗?请结合全文具体探究。(6分)
答： ▲
《丢草绳》阅读理解答案小题1:既指“难忘”母亲对患病的“我”的疼爱和嫁病于人的不忍，也指“难忘”三姨为了带走“我”的病甘冒带病危险的善心。
小题1:它不仅是写“实”，写出了乡村景色的自然和谐;而且还写“意”，昭示着下文“三姨”将“朝着母亲丢草绳的那条小路上走去”，从而写出乡土民风的醇厚朴实。
小题1:(1)从文章情节的发展来看，通过“三姨”与“母亲”的对话，补充交代了“母亲”并没有将草绳丢一条乡亲们必走的路口。(2)从文章的主旨凸显来看，通过对并非“嫡亲”的“三姨”这一形象的刻画，将“母亲”身上善良的品质从“个体”(点)推及到“群体”(面)，从而升华了文章的主旨。
小题1:不是。理由有三：(1)母亲在得到“丢草绳”这个办法时就唉声叹气，她不忍心为了自己的孩子病愈而让乡里乡亲带走疟疾。(2)母亲在准备为“我”“丢草绳”时，心理很矛盾，既心疼被疾病折磨得奄奄一息的“我”，又不忍心乡里乡亲带去疟疾。(3)母亲在为“我”“丢草绳”时，并未有意选择一条乡亲们必走的路口，而是将它随意地丢在了一条并不很远的乡间小路上。
